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Questões de Calorimetria – 9º ano

Calorimetria: exercícios difíceis e contextualizados para o 9º ano

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19 de julho de 2026
em Exercícios
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A calorimetria estuda as trocas de calor entre corpos e suas consequências na temperatura, nos estados físicos e no equilíbrio térmico. No 9º ano, esse tema ajuda a interpretar situações do cotidiano com mais precisão, como aquecimento de água, resfriamento de alimentos e uso de materiais com diferentes capacidades térmicas.

Nesta seleção, as questões exigem atenção a conceitos como calor sensível, calor latente, equilíbrio térmico e capacidade térmica. Os enunciados foram pensados para desafiar o raciocínio e treinar a leitura cuidadosa de situações-problema, com alternativas plausíveis e comentários objetivos.

Questões de Calorimetria – 9º ano

Questão 01

1. Em uma aula prática, dois blocos metálicos, A e B, recebem a mesma quantidade de calor. O bloco A tem massa menor, mas o material apresenta menor calor específico que o do bloco B. Considerando essa situação, qual bloco tende a sofrer maior variação de temperatura?

Gabarito: alternativa B). Correto. Menor massa e menor calor específico resultam em maior variação de temperatura para a mesma quantidade de calor.

Comentários por alternativa:

  • A) A massa maior tende a reduzir a variação, não a aumentá-la por si só.
  • B) Correto. Menor massa e menor calor específico resultam em maior variação de temperatura para a mesma quantidade de calor.
  • C) A variação térmica não depende apenas da massa.
  • D) Maior massa não significa maior variação de temperatura.
  • E) Mesma quantidade de calor pode gerar variações diferentes.

Questão 02

2. Em um copo, colocam-se 200 g de água a 80 °C e, depois, um corpo metálico a 20 °C. Após alguns minutos, ambos atingem 50 °C. O que melhor descreve a situação ocorrida?

Gabarito: alternativa D). Correto. O calor flui do corpo mais quente para o mais frio até ambos atingirem a mesma temperatura.

Comentários por alternativa:

  • A) Massa térmica não é a explicação física do processo.
  • B) A troca de calor é necessária para a mudança de temperatura.
  • C) No equilíbrio térmico, as temperaturas ficam iguais.
  • D) Correto. O calor flui do corpo mais quente para o mais frio até ambos atingirem a mesma temperatura.
  • E) Houve alteração de temperatura até o equilíbrio.

Questão 03

3. Um aluno aquece 500 g de água de 20 °C para 30 °C. Sabendo que o calor específico da água é 1 cal/g°C, quanto calor a água absorve?

Gabarito: alternativa A). Correto. Usa-se Q = m.c.ΔT = 500 x 1 x 10 = 5 000 cal.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Usa-se Q = m.c.ΔT = 500 x 1 x 10 = 5 000 cal.
  • B) A multiplicação foi feita de modo incompleto.
  • C) O valor não corresponde à fórmula aplicada.
  • D) Falta considerar a variação de temperatura.
  • E) O calor específico não duplica a variação.
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Questão 04

4. Em um experimento, um bloco de gelo a 0 °C recebe calor até derreter completamente, sem mudar a temperatura durante a fusão. Qual interpretação está mais adequada para esse comportamento?

Gabarito: alternativa E). Correto. Na fusão, o calor é latente e atua na mudança de estado, não na elevação da temperatura.

Comentários por alternativa:

  • A) Durante a fusão, a temperatura não sobe.
  • B) Perda de calor não explica o derretimento nesse caso.
  • C) A massa não explica a temperatura constante.
  • D) A fusão exige absorção de energia.
  • E) Correto. Na fusão, o calor é latente e atua na mudança de estado, não na elevação da temperatura.

Questão 05

5. Dois recipientes recebem a mesma quantidade de calor. O recipiente X tem capacidade térmica maior que o recipiente Y. Sobre a variação de temperatura, é correto afirmar que

Gabarito: alternativa C). Correto. Para o mesmo calor, menor capacidade térmica implica maior variação de temperatura.

Comentários por alternativa:

  • A) Maior capacidade térmica reduz a variação.
  • B) A variação depende da capacidade térmica.
  • C) Correto. Para o mesmo calor, menor capacidade térmica implica maior variação de temperatura.
  • D) A capacidade térmica também interfere.
  • E) Menor capacidade térmica não reduz a variação.

Questão 06

6. Em uma garrafa térmica, café quente é colocado em contato com a parede interna por algum tempo. Mesmo assim, a perda de calor é pequena. Qual explicação melhor relaciona esse efeito à calorimetria?

Gabarito: alternativa B). Correto. O isolamento térmico diminui as formas de transferência de calor entre o café e o ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) A garrafa não aquece o café.
  • B) Correto. O isolamento térmico diminui as formas de transferência de calor entre o café e o ambiente.
  • C) A parede não produz calor.
  • D) Ainda há interação térmica, embora reduzida.
  • E) Não há transformação de calor em massa.

Questão 07

7. Um estudante aquece 100 g de uma substância desconhecida com calor específico 0,5 cal/g°C. Ela recebe 1 000 cal e sua temperatura sobe sem mudança de estado. Qual foi a variação de temperatura?

Gabarito: alternativa E). Correto. Pela fórmula Q = m.c.ΔT, temos 1 000 = 100 x 0,5 x ΔT, então ΔT = 20 °C.

Comentários por alternativa:

  • A) A conta não fecha com os dados fornecidos.
  • B) A ordem da operação ficou incorreta.
  • C) O calor recebido sozinho não define a variação.
  • D) O valor não corresponde à equação.
  • E) Correto. Pela fórmula Q = m.c.ΔT, temos 1 000 = 100 x 0,5 x ΔT, então ΔT = 20 °C.

Questão 08

8. Em um laboratório, um sistema isolado contém água quente e gelo. Depois de algum tempo, ainda restam pedaços de gelo e a mistura está a 0 °C. Qual interpretação é mais consistente com essa observação?

Gabarito: alternativa A). Correto. Parte do calor da água foi usada na fusão do gelo, mantendo a mistura em 0 °C enquanto restava gelo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Parte do calor da água foi usada na fusão do gelo, mantendo a mistura em 0 °C enquanto restava gelo.
  • B) O enunciado indica sistema isolado.
  • C) Houve troca de calor entre água e gelo.
  • D) Se o gelo aqueceu acima de 0 °C, não restaria gelo em equilíbrio.
  • E) Sistemas isolados podem ter fusão interna.

Questão 09

9. Um corpo de 300 g recebe 1 800 cal e sua temperatura varia de 15 °C para 30 °C, sem mudança de estado. Qual é o calor específico do material?

Gabarito: alternativa D). Correto. c = Q/(m.ΔT) = 1 800/(300 x 15) = 0,2 cal/g°C.

Comentários por alternativa:

  • A) Falta considerar a variação de temperatura.
  • B) O cálculo não corresponde aos dados.
  • C) A justificativa não é válida.
  • D) Correto. c = Q/(m.ΔT) = 1 800/(300 x 15) = 0,2 cal/g°C.
  • E) A temperatura inicial não determina o calor específico.

Questão 10

10. Em uma panela, água a 100 °C continua recebendo calor enquanto ferve. A temperatura se mantém próxima de 100 °C durante a ebulição. O melhor motivo para isso é que

Gabarito: alternativa C). Correto. Na ebulição, o calor latente é usado na mudança de estado, e não no aumento da temperatura.

Comentários por alternativa:

  • A) A pressão pode interferir, mas não explica sozinha a temperatura constante.
  • B) A perda de massa não é a causa principal.
  • C) Correto. Na ebulição, o calor latente é usado na mudança de estado, e não no aumento da temperatura.
  • D) O calor específico não zera.
  • E) Ainda há troca de energia durante a fervura.

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