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Questões de ciências – 5º ano – parte 2

Ciências 5º ano: questões desafiadoras e contextualizadas

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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As questões a seguir abordam conteúdos de Ciências do 5º ano em situações do cotidiano, exigindo leitura atenta, interpretação e aplicação de conceitos básicos. O objetivo é estimular o raciocínio científico com perguntas contextualizadas e alternativas bem elaboradas.

O conjunto foi organizado com nível mais desafiador, mantendo o recorte do 5º ano e trazendo itens variados sobre corpo humano, matéria, energia, Terra, água e ambiente. Leia com calma e observe as relações entre causa, efeito e função em cada situação.

Questões de ciências – 5º ano – parte 2

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Questão 01

Durante uma atividade de corrida na escola, um aluno percebe que seu coração bate mais rápido e sua respiração aumenta. Qual é a melhor explicação para esse efeito no corpo?

Gabarito: alternativa B). Correto. O exercício aumenta a necessidade de oxigênio e energia nos músculos.

Comentários por alternativa:

  • A) O corpo não reduz a circulação; ele aumenta a entrega de oxigênio e nutrientes.
  • B) Correto. O exercício aumenta a necessidade de oxigênio e energia nos músculos.
  • C) Pulmões não armazenam alimento; eles participam das trocas de gases.
  • D) O sangue transporta substâncias, mas não se transforma em energia.
  • E) A circulação tende a aumentar, não a diminuir, durante o esforço físico.

Questão 02

Em uma cozinha, uma criança observa água fervendo na panela e depois percebe vapor subindo. Qual mudança de estado físico está acontecendo?

Gabarito: alternativa D). Correto. Ao ferver, a água líquida se transforma em vapor, no estado gasoso.

Comentários por alternativa:

  • A) Solidificação ocorre quando o líquido perde calor e vira gelo.
  • B) Isso seria sublimação, que não é o caso da água fervendo.
  • C) Isso acontece na condensação, como no espelho embaçado.
  • D) Correto. Ao ferver, a água líquida se transforma em vapor, no estado gasoso.
  • E) Ferver provoca mudança de estado, não apenas mudança de cor.

Questão 03

Uma turma compara diferentes materiais usados em uma janela da escola. Para que o interior da sala receba luz, mas permaneça protegido da chuva, qual material é mais adequado?

Gabarito: alternativa A). Correto. O vidro permite a passagem da luz e fecha a abertura da janela.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O vidro permite a passagem da luz e fecha a abertura da janela.
  • B) Papel não protege bem contra chuva e não é material estrutural.
  • C) Madeira não é transparente e não é a melhor para permitir luz.
  • D) Tecido não oferece vedação adequada nem rigidez para uma janela.
  • E) Metal não deixa a luz passar como uma janela precisa.
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Questão 04

Ao plantar feijões em dois vasos, uma aluna coloca um vaso perto da janela e outro dentro de um armário fechado. Depois de alguns dias, o vaso da janela cresce melhor. Qual fator influenciou esse resultado?

Gabarito: alternativa E). Correto. A luz é essencial para a fotossíntese e o crescimento saudável da planta.

Comentários por alternativa:

  • A) Plantas precisam de ar e luz para produzir seu alimento.
  • B) Sombra reduz a energia disponível para a fotossíntese.
  • C) Vento não substitui luz e não troca o solo.
  • D) Frio excessivo pode prejudicar o desenvolvimento da planta.
  • E) Correto. A luz é essencial para a fotossíntese e o crescimento saudável da planta.

Questão 05

Em um experimento, dois potes com a mesma quantidade de água ficam expostos: um ao sol e outro à sombra. Depois de algumas horas, o pote ao sol perde mais água. Qual explicação é a mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto. O aquecimento favorece a evaporação, fazendo a água passar para o ar.

Comentários por alternativa:

  • A) A água não aumenta de volume para sumir; ela evapora.
  • B) A sombra não absorve água; a evaporação ocorre por ação do calor.
  • C) Correto. O aquecimento favorece a evaporação, fazendo a água passar para o ar.
  • D) O sol não congela a água; ele aquece e favorece evaporação.
  • E) A água não desaparece; ela passa ao estado gasoso.

Questão 06

Ao observar o céu, um estudante nota que a Lua parece mudar de formato ao longo do mês. O que explica essa aparência diferente?

Gabarito: alternativa B). Correto. As fases da Lua dependem da posição relativa entre Lua, Terra e Sol.

Comentários por alternativa:

  • A) A Lua não produz luz própria; ela reflete a luz solar.
  • B) Correto. As fases da Lua dependem da posição relativa entre Lua, Terra e Sol.
  • C) A Terra não muda de tamanho para explicar as fases da Lua.
  • D) Nuvens podem esconder a Lua, mas não causam suas fases.
  • E) A mudança de cor não explica as fases observadas.

Questão 07

Uma família guarda alimentos na geladeira para conservá-los por mais tempo. Qual motivo explica melhor essa prática?

Gabarito: alternativa E). Correto. O frio diminui a atividade de microrganismos e ajuda a conservar os alimentos.

Comentários por alternativa:

  • A) O frio não impede o sabor; ele ajuda a conservar.
  • B) A geladeira não faz alimentos produzirem oxigênio.
  • C) A geladeira não muda o alimento em outra substância.
  • D) A refrigeração não seca rapidamente os alimentos.
  • E) Correto. O frio diminui a atividade de microrganismos e ajuda a conservar os alimentos.

Questão 08

Em uma aula sobre materiais, a professora pede um objeto que seja atraído por ímã para montar um experimento. Qual escolha é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. O ferro é um material que costuma ser atraído por ímãs.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O ferro é um material que costuma ser atraído por ímãs.
  • B) Plástico não conduz força magnética dessa forma.
  • C) Borracha não é material magnético.
  • D) Papel não tem partículas magnéticas que respondam ao ímã.
  • E) Vidro não é atraído por ímãs.

Questão 09

Em uma cidade, o lixo orgânico de uma feira foi colocado em composteiras. Depois de algum tempo, virou um material escuro usado na horta. O que aconteceu?

Gabarito: alternativa D). Correto. Na compostagem, a decomposição transforma restos orgânicos em adubo.

Comentários por alternativa:

  • A) Não ocorre derretimento; acontece decomposição biológica.
  • B) Compostagem não é queima e não forma cinza.
  • C) Plástico não é o principal responsável pela transformação do lixo orgânico.
  • D) Correto. Na compostagem, a decomposição transforma restos orgânicos em adubo.
  • E) O material deixa de ser lixo comum e passa a ter uso como adubo.

Questão 10

Durante uma trilha, um grupo encontra uma nascente cercada por árvores e percebe água mais limpa do que em áreas desmatadas. Qual relação melhor explica essa observação?

Gabarito: alternativa C). Correto. A vegetação protege o solo e diminui a chegada de sedimentos e sujeiras à água.

Comentários por alternativa:

  • A) Folhas caídas fazem parte do ambiente; o problema maior é a falta de cobertura vegetal.
  • B) Evaporação não limpa a água dessa forma.
  • C) Correto. A vegetação protege o solo e diminui a chegada de sedimentos e sujeiras à água.
  • D) Raízes não transformam lama em água potável.
  • E) A sombra não impede a água de infiltrar no solo.

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