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Questões de Conjuntos Numéricos – 9º ano

Conjuntos numéricos no 9º ano: questões difíceis e contextualizadas

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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Os conjuntos numéricos organizam os números de acordo com suas características e ajudam a identificar relações entre naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais.

Neste bloco, você encontrará questões contextualizadas e desafiadoras sobre pertencimento, comparação, representação e classificação de números, com atenção aos detalhes que costumam gerar dúvida.

Questões de Conjuntos Numéricos – 9º ano

Questão 01

Em uma atividade de sala, a professora pediu que os estudantes classificassem o número 0,125 no conjunto numérico mais adequado. Considerando a forma decimal apresentada, em qual conjunto ele se encaixa corretamente?

Gabarito: alternativa B). Correto. 0,125 = 125/1000, portanto é um número racional.

Comentários por alternativa:

  • A) Números naturais não incluem, em geral, decimais como 0,125.
  • B) Correto. 0,125 = 125/1000, portanto é um número racional.
  • C) Números inteiros não têm parte decimal escrita dessa forma.
  • D) Decimal finito não é irracional; pode ser racional.
  • E) Decimal finito é racional, não irracional.

Questão 02

Em um gráfico de temperatura, um valor foi registrado como -7. Sobre esse número, qual afirmação descreve melhor seu pertencimento aos conjuntos numéricos?

Gabarito: alternativa D). Correto. -7 pertence a Z e também a Q, mas não a N.

Comentários por alternativa:

  • A) Número negativo não é natural, embora seja inteiro.
  • B) Todo inteiro é real e racional.
  • C) Números negativos inteiros continuam sendo racionais.
  • D) Correto. -7 pertence a Z e também a Q, mas não a N.
  • E) Negativo não pertence aos naturais.

Questão 03

Em uma medição de laboratório, apareceu o número 2,3333… com o algarismo 3 repetindo indefinidamente. Qual é a classificação correta desse número?

Gabarito: alternativa A). Correto. Dízimas periódicas são racionais, pois podem ser escritas como fração.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Dízimas periódicas são racionais, pois podem ser escritas como fração.
  • B) A parte decimal altera a classificação.
  • C) Dízima periódica é racional, não irracional.
  • D) Dízima periódica não é inteira.
  • E) Nem todo decimal infinito é irracional; as periódicas são racionais.
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Questão 04

Numa linha do tempo de dados estatísticos, a média de uma turma foi dada por raiz quadrada de 2. Qual alternativa identifica corretamente esse número?

Gabarito: alternativa E). Correto. raiz quadrada de 2 é real e irracional, com decimal infinita não periódica.

Comentários por alternativa:

  • A) raiz quadrada de 2 não é fração exata.
  • B) Não é natural, porque não é número inteiro.
  • C) Não é inteiro, embora esteja entre 1 e 2.
  • D) raiz quadrada de 2 não equivale a 2/1.
  • E) Correto. raiz quadrada de 2 é real e irracional, com decimal infinita não periódica.

Questão 05

Em uma atividade sobre subconjuntos, o professor escreveu: N está contido em Z, Z está contido em Q. Qual conclusão é correta sobre os números naturais?

Gabarito: alternativa C). Correto. Se N está em Z e Z está em Q, então N também está em Q.

Comentários por alternativa:

  • A) Naturais não são negativos.
  • B) Naturais são racionais, não irracionais.
  • C) Correto. Se N está em Z e Z está em Q, então N também está em Q.
  • D) Naturais pertencem a Q e a R.
  • E) Naturais não são irracionais.

Questão 06

Durante a correção de exercícios, um aluno afirmou que todo número decimal infinito é irracional. Qual alternativa apresenta a avaliação correta dessa afirmação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Decimais finitos ou periódicos podem ser racionais, então a afirmação é falsa.

Comentários por alternativa:

  • A) Dízimas periódicas têm fração correspondente.
  • B) Correto. Decimais finitos ou periódicos podem ser racionais, então a afirmação é falsa.
  • C) Decimal infinito não implica número inteiro.
  • D) Número natural não é decimal infinito.
  • E) Reais incluem racionais e irracionais, não são iguais.

Questão 07

Em uma régua imaginária, o ponto marcado corresponde a -3/4. Qual conjunto numérico descreve melhor esse valor?

Gabarito: alternativa E). Correto. -3/4 é fração de inteiros, portanto pertence a Q.

Comentários por alternativa:

  • A) Naturais não incluem frações negativas.
  • B) Não ser inteiro não depende apenas da comparação entre numerador e denominador.
  • C) Estar entre -1 e 0 não torna o número irracional.
  • D) Frações com sinal continuam racionais.
  • E) Correto. -3/4 é fração de inteiros, portanto pertence a Q.

Questão 08

Um historiador da matemática registra um valor aproximado como 3,14159 para representar uma medida. Se o valor exato for pi, qual classificação é mais adequada para pi?

Gabarito: alternativa A). Correto. pi é irracional: decimal infinita e não periódica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. pi é irracional: decimal infinita e não periódica.
  • B) Pode ser aproximado por frações, mas não é racional.
  • C) A forma aproximada não torna pi inteiro.
  • D) Estar entre 3 e 4 não o torna natural.
  • E) Pi é realmente irracional, mas a justificativa precisa ser a decimal infinita não periódica.

Questão 09

Considere os números 4, -2, 0 e raiz quadrada de 5. Qual alternativa apresenta corretamente a quantidade de números inteiros nesse conjunto?

Gabarito: alternativa D). Correto. 4, -2 e 0 são inteiros; raiz quadrada de 5 é irracional.

Comentários por alternativa:

  • A) 0 também é inteiro.
  • B) 0 é inteiro, mas não é o único do conjunto.
  • C) Aproximação não transforma raiz quadrada de 5 em inteiro.
  • D) Correto. 4, -2 e 0 são inteiros; raiz quadrada de 5 é irracional.
  • E) A presença de irracional não exclui os inteiros.

Questão 10

Em uma discussão sobre classificação numérica, um estudante disse que qualquer número real pertence a Q ou a I. Qual alternativa analisa melhor essa afirmação?

Gabarito: alternativa C). Correto. Os reais se dividem exatamente em racionais e irracionais.

Comentários por alternativa:

  • A) A divisão vale para positivos e negativos.
  • B) Todo real pertence a Q ou a I.
  • C) Correto. Os reais se dividem exatamente em racionais e irracionais.
  • D) Q e I são conjuntos diferentes.
  • E) Nem todo real é inteiro ou natural.

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