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Questões de expressões numéricas – 6º ano – parte 2

Teste seu raciocínio com expressões numéricas em contextos desafiadores

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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As expressões numéricas organizam contas com várias operações ao mesmo tempo. Para resolvê-las, é essencial respeitar a ordem das operações e analisar com cuidado cada etapa do cálculo.

Nesta atividade, você vai praticar expressões numéricas do 6º ano em situações contextualizadas, com atenção a parênteses, colchetes e chaves, além de adições, subtrações, multiplicações e divisões.

Questões de expressões numéricas – 6º ano – parte 2

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Questão 01

1) Em uma oficina, foram separados 4 kits com 12 parafusos cada, e depois retirados 15 para revisão. Qual expressão numérica representa a quantidade final de parafusos?

Gabarito: alternativa B). Correto. Primeiro calcula-se 4 x 12 e depois subtrai-se 15.

Comentários por alternativa:

  • A) Soma e subtração não representam os 4 kits com 12 parafusos.
  • B) Correto. Primeiro calcula-se 4 x 12 e depois subtrai-se 15.
  • C) A multiplicação aparece com interpretação inadequada.
  • D) Os parênteses mudam o sentido, fazendo a conta ficar negativa.
  • E) A ordem das operações foi invertida.

Questão 02

2) Uma caixa tinha uma quantidade de figurinhas. Depois de distribuir 18, restaram 6 pacotes com 7 figurinhas cada. Qual expressão numérica mostra a quantidade inicial?

Gabarito: alternativa D). Correto. A quantidade inicial é o que restou mais o que foi distribuído.

Comentários por alternativa:

  • A) As operações não correspondem ao contexto.
  • B) Mostra o que restou, não o total inicial.
  • C) Falta considerar que os 18 foram distribuídos, não retirados do restante.
  • D) Correto. A quantidade inicial é o que restou mais o que foi distribuído.
  • E) A conta não representa o total inicial do problema.

Questão 03

3) Calcule o valor de: 24 – 3 x 5 + 2

Gabarito: alternativa A). Correto. Primeiro faz-se 3 x 5 = 15; depois 24 – 15 + 2 = 11.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Primeiro faz-se 3 x 5 = 15; depois 24 – 15 + 2 = 11.
  • B) Resultado de outra ordem de cálculo.
  • C) Soma sem realizar a multiplicação antes.
  • D) Erro ao combinar subtração e adição.
  • E) Conta incompleta ou com troca na ordem das operações.
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Questão 04

4) Uma sala ganhou 3 fileiras com 8 cadeiras cada. Depois, 5 cadeiras foram levadas para outra sala. Qual valor tem a expressão 3 x 8 – 5?

Gabarito: alternativa E). Correto. Calcula-se 3 x 8 = 24 e depois 24 – 5 = 19.

Comentários por alternativa:

  • A) Também está correta, mas a questão exige uma única alternativa correta.
  • B) A subtração não vem antes da multiplicação.
  • C) A expressão não pede soma de 3 e 8.
  • D) A operação final não é soma.
  • E) Correto. Calcula-se 3 x 8 = 24 e depois 24 – 5 = 19.

Questão 05

5) Resolva a expressão: 18 + (36 ÷ 6) x 2

Gabarito: alternativa C). Correto. 36 ÷ 6 = 6; depois 6 x 2 = 12; então 18 + 12 = 30.

Comentários por alternativa:

  • A) É o resultado de uma etapa parcial, não do total.
  • B) Erro na multiplicação após a divisão.
  • C) Correto. 36 ÷ 6 = 6; depois 6 x 2 = 12; então 18 + 12 = 30.
  • D) Resultado de cálculo incompleto.
  • E) Não corresponde à sequência correta de operações.

Questão 06

6) Em um jogo, Ana marcou 5 pontos em cada uma de 4 rodadas e depois perdeu 6 pontos. Qual expressão e resultado correspondem à pontuação final?

Gabarito: alternativa B). Correto. Primeiro 5 x 4 = 20; depois 20 – 6 = 14.

Comentários por alternativa:

  • A) Não representa quatro rodadas com 5 pontos cada.
  • B) Correto. Primeiro 5 x 4 = 20; depois 20 – 6 = 14.
  • C) A perda de 6 pontos não é multiplicada.
  • D) Os parênteses mudam a situação descrita.
  • E) A interpretação das rodadas ficou incorreta.

Questão 07

7) Calcule o valor de: 48 ÷ 6 + 7 x 3 – 4

Gabarito: alternativa E). Correto. 48 ÷ 6 = 8 e 7 x 3 = 21; então 8 + 21 – 4 = 25.

Comentários por alternativa:

  • A) Resultado de uma conta parcial.
  • B) Mistura de etapas sem concluir a expressão.
  • C) Erro ao somar e subtrair os resultados parciais.
  • D) Excesso na soma final.
  • E) Correto. 48 ÷ 6 = 8 e 7 x 3 = 21; então 8 + 21 – 4 = 25.

Questão 08

8) Uma biblioteca comprou 6 caixas com 9 livros cada e recebeu mais 14 livros doados. Depois separou 20 livros para outra unidade. Qual expressão melhor representa a quantidade que ficou?

Gabarito: alternativa A). Correto. Primeiro 6 x 9 = 54; 54 + 14 = 68; 68 – 20 = 48.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Primeiro 6 x 9 = 54; 54 + 14 = 68; 68 – 20 = 48.
  • B) Substitui multiplicação por adição.
  • C) Os parênteses alteram o sentido da situação.
  • D) A ordem dos fatos foi invertida.
  • E) A subtração inicial não faz sentido no contexto.

Questão 09

9) Determine o valor de: [30 – (4 x 3)] + 2 x 5

Gabarito: alternativa D). Correto. 4 x 3 = 12; 30 – 12 = 18; 2 x 5 = 10; então 18 + 10 = 28.

Comentários por alternativa:

  • A) Conta parcial, sem finalizar a expressão.
  • B) Erro em uma das etapas internas.
  • C) Falta somar corretamente os resultados parciais.
  • D) Correto. 4 x 3 = 12; 30 – 12 = 18; 2 x 5 = 10; então 18 + 10 = 28.
  • E) Resultado incompatível com a sequência correta.

Questão 10

10) Um depósito guardou 8 caixas com 12 cadernos cada. Depois, retirou 3 pacotes com 4 cadernos cada para doação. Qual valor resulta da expressão 8 x 12 – 3 x 4?

Gabarito: alternativa C). Correto. 8 x 12 = 96 e 3 x 4 = 12; então 96 – 12 = 84.

Comentários por alternativa:

  • A) Resultado de subtração equivocada.
  • B) Ignora a retirada dos pacotes.
  • C) Correto. 8 x 12 = 96 e 3 x 4 = 12; então 96 – 12 = 84.
  • D) Confunde a ordem das operações.
  • E) Soma incorreta dos produtos.

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