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Home Exercícios

Questões de matemática – 6º ano frações – parte 2

Frações no 6º ano: desafios contextualizados e comentados

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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As frações aparecem em muitos contextos do cotidiano e ajudam a representar partes de um todo, razões e divisões exatas. Nesta seleção, você vai resolver situações que exigem comparar, somar, subtrair, multiplicar e interpretar frações com atenção.

As questões foram elaboradas para exigir raciocínio e leitura cuidadosa, com problemas contextualizados e alternativas plausíveis. O objetivo é treinar a compreensão das frações em situações variadas, mantendo o foco no conteúdo do 6º ano.

Questões de matemática – 6º ano frações – parte 2

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Questão 01

1. Em uma aula de culinária, Ana usou 3/4 de xícara de leite em uma receita e, depois, acrescentou mais 1/8 de xícara. Quanto de leite ela usou ao todo?

Gabarito: alternativa B). Correto. Somando 3/4 e 1/8, obtemos 6/8 + 1/8 = 7/8.

Comentários por alternativa:

  • A) Você subestimou a quantidade total.
  • B) Correto. Somando 3/4 e 1/8, obtemos 6/8 + 1/8 = 7/8.
  • C) Esse valor passa de 3/4, mas não é a soma exata.
  • D) Ficou menor do que 3/4, então não pode ser.
  • E) Esse valor não considera a parte de 3/4.

Questão 02

2. Uma fita foi dividida em 12 partes iguais. Pedro pintou 5 dessas partes e depois pintou mais 1/4 da fita. Qual fração da fita ficou pintada?

Gabarito: alternativa D). Correto. 1/4 da fita equivale a 3/12; então 5/12 + 3/12 = 8/12 = 2/3?

Comentários por alternativa:

  • A) Você somou sem converter corretamente 1/4 para 12 avos.
  • B) Esse resultado não corresponde à soma dada.
  • C) Falta considerar a equivalência entre 1/4 e 3/12.
  • D) Correto. 1/4 da fita equivale a 3/12; então 5/12 + 3/12 = 8/12 = 2/3?
  • E) A soma ultrapassa 11/12? não.

Questão 03

3. Em uma caixa há 40 bolinhas. Destas, 3/5 são azuis. Quantas bolinhas azuis há na caixa?

Gabarito: alternativa A). Correto. 3/5 de 40 = 24.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 3/5 de 40 = 24.
  • B) Esse é metade de 40, não 3/5.
  • C) Esse valor corresponde a 3/10 de 40.
  • D) Esse número é maior do que 3/5 de 40.
  • E) Fica acima do total da caixa.
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Questão 04

4. Em um percurso de 6 km, Lara já caminhou 2/3 da distância. Quantos quilômetros ela percorreu?

Gabarito: alternativa E). Correto. 2/3 de 6 = 4.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor corresponde a 1/3 de 6.
  • B) Metade de 6 não é 2/3.
  • C) Esse é o total, não a parte percorrida.
  • D) Ficou acima de 2/3 de 6.
  • E) Correto. 2/3 de 6 = 4.

Questão 05

5. Em um tanque, havia 5/6 de água. Depois de um uso, restou 1/3 do tanque cheio. Que fração da água foi usada?

Gabarito: alternativa C). Correto. 5/6 – 1/3 = 5/6 – 2/6 = 3/6 = 1/2?

Comentários por alternativa:

  • A) Essa diferença é pequena demais para os valores dados.
  • B) Isso representa a parte restante, não a usada.
  • C) Correto. 5/6 – 1/3 = 5/6 – 2/6 = 3/6 = 1/2?
  • D) A diferença entre as frações não é 1/2?
  • E) Esse valor não aparece na subtração.

Questão 06

6. Uma caixa tem 3/4 de sua capacidade ocupada por livros. Depois, foram retirados 2/8 da caixa. Qual fração da capacidade continua ocupada?

Gabarito: alternativa B). Correto. 3/4 = 6/8; 6/8 – 2/8 = 4/8 = 1/2?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor é menor do que a diferença encontrada.
  • B) Correto. 3/4 = 6/8; 6/8 – 2/8 = 4/8 = 1/2?
  • C) Você não reduziu a fração inicial corretamente.
  • D) Corresponde a 2/8, não à ocupação final.
  • E) Ficou acima do valor possível após a retirada.

Questão 07

7. Em uma turma, 18 estudantes gostam de matemática. Isso corresponde a 3/5 da turma. Quantos estudantes há no total?

Gabarito: alternativa E). Correto. Se 3/5 corresponde a 18, então o total é 18 ÷ 3 × 5 = 30.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse total faria 3/5 resultar em 14,4.
  • B) Esse número não é múltiplo da relação dada.
  • C) Esse total é muito maior do que o necessário.
  • D) A conta não fecha com 3/5 de 32.
  • E) Correto. Se 3/5 corresponde a 18, então o total é 18 ÷ 3 × 5 = 30.

Questão 08

8. Uma receita usa 2/3 de xícara de farinha. Se a quantidade for dobrada, quanto de farinha será necessário?

Gabarito: alternativa A). Correto. Dobrar 2/3 resulta em 4/3, que é 1 e 1/3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Dobrar 2/3 resulta em 4/3, que é 1 e 1/3.
  • B) Esse é o valor original, não o dobrado.
  • C) A soma não corresponde à dobra da medida.
  • D) Esse valor está escrito de forma equivalente, mas atenção ao formato.
  • E) Dobrar não reduz a quantidade.

Questão 09

9. Em uma campanha, 4/9 dos alunos levaram livros para doação. Se 81 alunos participaram, quantos levaram livros?

Gabarito: alternativa D). Correto. 4/9 de 81 = 36.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor corresponde a 3/9 de 81.
  • B) Não é um múltiplo exato de 4/9 de 81.
  • C) Ficou acima da parte indicada pela fração.
  • D) Correto. 4/9 de 81 = 36.
  • E) Esse valor é maior do que 4/9 de 81.

Questão 10

10. Uma pizza foi dividida em 8 fatias iguais. João comeu 3/8 e Maria comeu 2/8. Que fração da pizza ainda restou?

Gabarito: alternativa C). Correto. 3/8 + 2/8 = 5/8; então restam 3/8?

Comentários por alternativa:

  • A) A sobra é maior do que 1/8.
  • B) Esse valor não resulta da subtração correta.
  • C) Correto. 3/8 + 2/8 = 5/8; então restam 3/8?
  • D) Você chegou perto, mas a conta não fecha.
  • E) Esse valor corresponde ao consumido, não ao restante.

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