As questões de múltipla escolha em Língua Portuguesa no Ensino Médio exigem mais do que memorização de regras: pedem leitura atenta, interpretação de efeitos de sentido, análise gramatical em contexto e reconhecimento das escolhas linguísticas feitas pelo autor. Em provas mais difíceis, o estudante precisa relacionar norma-padrão, variação linguística, coesão, pontuação, regência, figuras de linguagem e gêneros textuais, evitando respostas por mera “intuição”.
Neste conjunto, as questões foram elaboradas com situações comunicativas próximas de textos jornalísticos, acadêmicos, publicitários e do cotidiano escolar. O objetivo é desenvolver raciocínio linguístico refinado, identificando não apenas a alternativa correta, mas também compreendendo por que as demais, embora plausíveis, não se sustentam diante do enunciado.
Questões de múltipla escolha português
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: “embora” introduz uma ideia concessiva, de contraste com a oração principal.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: os dois-pontos introduzem uma explicação para a afirmação “A pressa é inimiga da revisão”.
Comentários por alternativa:
- A) Não há lista de itens; há justificativa para a ideia inicial.
- B) Não existe vocativo no trecho apresentado.
- C) Aposto geralmente renomeia um termo; aqui há desenvolvimento explicativo.
- D) Correto: os dois-pontos introduzem uma explicação para a afirmação “A pressa é inimiga da revisão”.
- E) Interrupção brusca costuma ser marcada por travessão ou reticências.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: “visar a” no sentido de ter objetivo admite a preposição “a”.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: “visar a” no sentido de ter objetivo admite a preposição “a”.
- B) No sentido de desejar, “aspirar” exige preposição: aspirava a um cargo.
- C) Há redundância em “preferem mais”; quem prefere, prefere algo a outro.
- D) No sentido de ver, “assistir” exige preposição: assistir ao documentário.
- E) O verbo “lembrar”, nessa construção, não pede “de que” após “aos alunos”.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: “Essa avaliação” retoma a ideia anterior de que o projeto era viável.
Comentários por alternativa:
- A) Não se trata de repetição estrutural, mas de retomada referencial.
- B) O trecho é claro; o pronome demonstrativo retoma conteúdo definido.
- C) Não há referência a outro texto ou discurso externo.
- D) Catáfora antecipa algo que virá depois; aqui há retomada do já dito.
- E) Correto: “Essa avaliação” retoma a ideia anterior de que o projeto era viável.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: atribuem-se ações humanas à cidade, caracterizando personificação.
Comentários por alternativa:
- A) Não há suavização de ideia desagradável no verso.
- B) Não ocorre troca por contiguidade entre termos.
- C) Correto: atribuem-se ações humanas à cidade, caracterizando personificação.
- D) Pode haver intensidade poética, mas o traço central é humanizar a cidade.
- E) Não há oposição entre ideias contrárias no enunciado.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: com “existir”, o verbo concorda com o núcleo plural “análises”.
Comentários por alternativa:
- A) O verbo deve ir ao plural: faltaram argumentos consistentes.
- B) Correto: com “existir”, o verbo concorda com o núcleo plural “análises”.
- C) “Haver” com sentido de existir é impessoal: houve críticas.
- D) “Haver” no sentido de existir permanece no singular: deve haver.
- E) Com “mais de um”, a concordância padrão é geralmente no singular: questionou.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: a oração estabelece uma condição para que o efeito ocorra.
Comentários por alternativa:
- A) A conclusão seria marcada por conectores como “logo” ou “portanto”.
- B) Conformidade indicaria “conforme”, “segundo”, não hipótese condicional.
- C) Proporção exigiria estrutura como “à medida que”.
- D) Não há comparação entre elementos, mas hipótese para um resultado.
- E) Correto: a oração estabelece uma condição para que o efeito ocorra.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: há fusão de preposição “a” com artigo feminino em “à biblioteca”.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: há fusão de preposição “a” com artigo feminino em “à biblioteca”.
- B) Antes de “todos”, não há artigo feminino; portanto, sem crase.
- C) Em “a muitos”, não há artigo feminino; logo, sem crase nesse caso.
- D) Antes de plural indefinido sem artigo, a crase é inadequada.
- E) Pronomes pessoais como “ela” não admitem artigo nessa construção.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: “por isso” retoma a ideia anterior e apresenta seu efeito.
Comentários por alternativa:
- A) Não há contraste entre as orações, mas encadeamento lógico.
- B) Alternância exigiria ideia de escolha entre possibilidades.
- C) Não corrige a informação anterior; deriva dela.
- D) Correto: “por isso” retoma a ideia anterior e apresenta seu efeito.
- E) Não acrescenta elemento equivalente, e sim consequência argumentativa.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: a reescrita mantém a relação causal original com correção gramatical.
Comentários por alternativa:
- A) “Embora” cria concessão, alterando a relação causal do original.
- B) “Portanto” sugere conclusão e inverte a lógica apresentada.
- C) Correto: a reescrita mantém a relação causal original com correção gramatical.
- D) “Contudo” introduz oposição, não causa.
- E) “À medida que” expressa proporção ou progressão, não causa simples.
Comentários por alternativa: