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Questões de Operações com Frações – 6º ano

Operações com frações no 6º ano: desafios contextualizados

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21 de julho de 2026
em Exercícios
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Estas questões trabalham operações com frações em situações contextualizadas, exigindo atenção aos cálculos, à leitura do enunciado e à interpretação correta do resultado.

O conjunto reúne soma, subtração, multiplicação e divisão de frações em nível mais desafiador, com alternativas plausíveis e comentários curtos para apoiar o estudo.

Questões de Operações com Frações – 6º ano

Questão 01

Em uma receita, foram usados 3/4 de xícara de leite pela manhã e 2/3 de xícara à tarde. Quanto leite foi usado ao todo?

Gabarito: alternativa B). Somando as frações com denominador comum, obtém-se 17/12.

Comentários por alternativa:

  • A) Resulta de uma subtração equivocada.
  • B) Somando as frações com denominador comum, obtém-se 17/12.
  • C) Não representa a soma total.
  • D) Mistura forma mista com valor incorreto.
  • E) Confunde soma com produto.

Questão 02

Uma fita tinha 5/6 de metro. Depois de cortar 1/4 de metro, quanto restou da fita?

Gabarito: alternativa D). Basta subtrair com denominador comum: 10/12 – 3/12 = 7/12.

Comentários por alternativa:

  • A) É menor do que o restante correto.
  • B) É maior do que o valor inicial reduzido.
  • C) Aproxima, mas não é a diferença exata.
  • D) Basta subtrair com denominador comum: 10/12 – 3/12 = 7/12.
  • E) Faz uma redução excessiva.

Questão 03

Uma turma leu 2/5 de um livro em um dia e 3/10 no dia seguinte. Que fração do livro foi lida nesses dois dias?

Gabarito: alternativa A). 2/5 equivale a 4/10; somando 4/10 + 3/10 = 7/10?

Comentários por alternativa:

  • A) 2/5 equivale a 4/10; somando 4/10 + 3/10 = 7/10?
  • B) É o resultado correto da adição.
  • C) Subestima a quantidade lida.
  • D) Exagera a parte lida.
  • E) É uma escrita equivalente, mas não responde à soma pedida.
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Questão 04

Em um percurso, Ana caminhou 3/8 do trajeto pela manhã e 1/4 à tarde. Qual fração do percurso ela caminhou ao todo?

Gabarito: alternativa E). 1/4 é igual a 2/8; então 3/8 + 2/8 = 5/8.

Comentários por alternativa:

  • A) É menor do que a fração percorrida.
  • B) Fica acima do total calculado.
  • C) Não alcança a soma exata.
  • D) Confunde com outra equivalência.
  • E) 1/4 é igual a 2/8; então 3/8 + 2/8 = 5/8.

Questão 05

Uma caixa cheia pesa 9/10 de quilograma. Se foram retirados 2/5 de quilograma, qual é o peso restante?

Gabarito: alternativa C). Convertendo 2/5 para 4/10, temos 9/10 – 4/10 = 5/10?

Comentários por alternativa:

  • A) Não resulta da subtração apresentada.
  • B) É uma forma simplificada, mas não o valor calculado aqui.
  • C) Convertendo 2/5 para 4/10, temos 9/10 – 4/10 = 5/10?
  • D) Fica abaixo do restante correto.
  • E) Retira quantidade menor do que a indicada.

Questão 06

Uma caixa tem 4/7 de sua capacidade ocupada por suco. Se acrescentarem mais 2/7 da capacidade, qual ficará a fração ocupada?

Gabarito: alternativa B). Como os denominadores são iguais, somamos os numeradores: 4/7 + 2/7 = 6/7.

Comentários por alternativa:

  • A) Simplifica uma ideia incorreta de soma.
  • B) Como os denominadores são iguais, somamos os numeradores: 4/7 + 2/7 = 6/7.
  • C) Subestima a ocupação final.
  • D) Troca o denominador sem justificativa.
  • E) Não representa a quantidade final.

Questão 07

Carlos utilizou 2/3 de um rolo de papel para um cartaz e, depois, mais 1/6 do mesmo rolo para outro trabalho. Quanto do rolo foi usado ao todo?

Gabarito: alternativa E). 2/3 equivale a 4/6; então 4/6 + 1/6 = 5/6.

Comentários por alternativa:

  • A) Fica abaixo do total usado.
  • B) Ultrapassa o total do rolo.
  • C) Não corresponde à adição feita.
  • D) É uma simplificação incompleta.
  • E) 2/3 equivale a 4/6; então 4/6 + 1/6 = 5/6.

Questão 08

Uma equipe concluiu 5/8 de uma tarefa na segunda-feira e 1/8 na terça-feira. Qual fração da tarefa foi concluída nesses dois dias?

Gabarito: alternativa A). Somando frações com o mesmo denominador: 5/8 + 1/8 = 6/8, que é 3/4.

Comentários por alternativa:

  • A) Somando frações com o mesmo denominador: 5/8 + 1/8 = 6/8, que é 3/4.
  • B) Não corresponde à operação realizada.
  • C) É equivalente, mas não está no formato final mais adequado aqui.
  • D) É a forma simplificada de 6/8, mas não a soma direta pedida.
  • E) Fica muito abaixo do total concluído.

Questão 09

Uma jarra continha 3/5 de litro de suco. Foram servidos 1/10 de litro em cada um de 2 copos. Quanto suco restou na jarra?

Gabarito: alternativa D). Dois copos de 1/10 usam 2/10 = 1/5; então 3/5 – 1/5 = 2/5.

Comentários por alternativa:

  • A) Não corresponde à diferença correta.
  • B) Fica abaixo do restante real.
  • C) Subtrai mais do que o necessário.
  • D) Dois copos de 1/10 usam 2/10 = 1/5; então 3/5 – 1/5 = 2/5.
  • E) Não representa o que sobrou.

Questão 10

Em uma atividade, Luiza leu 1/3 de um texto pela manhã e 1/6 à tarde. Que fração do texto ela leu no total?

Gabarito: alternativa C). 1/3 equivale a 2/6; então 2/6 + 1/6 = 3/6 = 1/2.

Comentários por alternativa:

  • A) Não resulta da soma das partes lidas.
  • B) Exagera a parte lida.
  • C) 1/3 equivale a 2/6; então 2/6 + 1/6 = 3/6 = 1/2.
  • D) É menor do que o total calculado.
  • E) Ultrapassa a fração lida.

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