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Questões de porcentagem – 1º ano ensino médio – parte 2

Porcentagem no 1º ano: desafios contextualizados e comentados

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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A porcentagem aparece em situações do cotidiano, como descontos, acréscimos, reajustes, comparações entre valores e análises de variação. Nesta atividade, você vai exercitar raciocínio proporcional e interpretação de dados em contextos variados.

As questões a seguir foram elaboradas para o 1º ano do ensino médio, com nível mais exigente e linguagem objetiva. Leia com atenção, calcule com cuidado e observe como a porcentagem se relaciona com frações, razões e variações sucessivas.

Questões de porcentagem – 1º ano ensino médio – parte 2

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Questão 01

1. Um tênis custava R$ 240,00. Em uma promoção, recebeu 15% de desconto. No caixa, o valor foi novamente reduzido em 10% sobre o preço promocional. Qual foi o preço final pago?

Gabarito: alternativa B). Correto. Primeiro aplica-se 15% de desconto e depois 10% sobre o novo valor, resultando em R$ 183,60.

Comentários por alternativa:

  • A) O segundo desconto não incide sobre o valor original, e sim sobre o preço já reduzido.
  • B) Correto. Primeiro aplica-se 15% de desconto e depois 10% sobre o novo valor, resultando em R$ 183,60.
  • C) A conta não corresponde aos dois descontos sucessivos aplicados em sequência.
  • D) Esse valor considera apenas um dos descontos, sem o efeito acumulado da segunda redução.
  • E) O cálculo não respeita a ordem das reduções percentuais aplicadas ao produto.

Questão 02

2. Em uma pesquisa, 42% dos alunos de uma turma preferem estudar pela manhã. Se essa porcentagem corresponde a 21 alunos, quantos alunos há na turma inteira?

Gabarito: alternativa D). Correto. Se 21 é 42% do total, então o total é 21 ÷ 0,42 = 50 alunos.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse total não produz 21 alunos como 42% da turma.
  • B) Esse resultado superestima o total em relação à fração dada.
  • C) A proporção não fecha com 42% equivalendo a 21 alunos.
  • D) Correto. Se 21 é 42% do total, então o total é 21 ÷ 0,42 = 50 alunos.
  • E) A conta não mantém a equivalência entre 21 alunos e 42% da turma.

Questão 03

3. O salário de uma pessoa era R$ 2.500,00 e passou por um reajuste de 8%. Depois, no mês seguinte, houve um novo reajuste de 5% sobre o salário já reajustado. Qual é o novo salário?

Gabarito: alternativa A). Correto. O salário passa a 2.500 × 1,08 × 1,05 = 2.730.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O salário passa a 2.500 × 1,08 × 1,05 = 2.730.
  • B) Esse valor não considera os dois reajustes em sequência.
  • C) O cálculo está próximo, mas há erro de multiplicação ou arredondamento indevido.
  • D) Esse resultado não corresponde ao produto dos dois fatores de aumento.
  • E) A porcentagem final não resulta nesse salário quando aplicada sucessivamente.
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Questão 04

4. Em uma loja, uma blusa teve seu preço aumentado em 20% e, alguns dias depois, recebeu desconto de 20% sobre o novo preço. Se o preço inicial era P, qual expressão representa o valor final?

Gabarito: alternativa E). Correto. Primeiro multiplica por 1,20 e depois por 0,80: 1,20 × 0,80 = 0,96P.

Comentários por alternativa:

  • A) A variação final não é obtida por essa multiplicação.
  • B) Esse fator corresponde apenas ao aumento, sem considerar o desconto posterior.
  • C) Esse fator representa apenas o desconto, sem o acréscimo anterior.
  • D) O efeito combinado não produz esse valor final sobre P.
  • E) Correto. Primeiro multiplica por 1,20 e depois por 0,80: 1,20 × 0,80 = 0,96P.

Questão 05

5. Uma escola tinha 800 estudantes. No ano seguinte, o número de estudantes caiu 12%. Após isso, a escola recebeu um novo aumento de 15% sobre a quantidade já reduzida. Quantos estudantes havia ao final?

Gabarito: alternativa C). Correto. 800 × 0,88 = 704 e 704 × 1,15 = 809,6? Não; atenção: o correto é 800 × 0,88 × 1,15 = 809,6. Portanto, a alternativa deve refletir esse valor?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor ignora a redução inicial de 12% e o aumento posterior.
  • B) A conta foi feita com outro percentual ou sem aplicar a sequência correta.
  • C) Correto. 800 × 0,88 = 704 e 704 × 1,15 = 809,6? Não; atenção: o correto é 800 × 0,88 × 1,15 = 809,6. Portanto, a alternativa deve refletir esse valor?
  • D) A multiplicação dos fatores percentuais não produz esse total.
  • E) O resultado final não chega a esse número quando os dois percentuais são aplicados em sequência.

Questão 06

6. Uma mercadoria teve seu preço reduzido em 30%. Para voltar ao preço original, sobre o preço reduzido deve ser aplicado um aumento de aproximadamente qual porcentagem?

Gabarito: alternativa B). Correto. Se o novo preço é 70% do original, para voltar ao original precisa de aumento de 30/70 = 42,86? Não; atenção: aumento sobre o preço reduzido é 30/70 = 42,86%.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse percentual repõe 30% do original, mas não recompõe o valor perdido sobre a base reduzida.
  • B) Correto. Se o novo preço é 70% do original, para voltar ao original precisa de aumento de 30/70 = 42,86? Não; atenção: aumento sobre o preço reduzido é 30/70 = 42,86%.
  • C) Esse aumento é maior do que o necessário para recuperar o valor original.
  • D) Esse resultado está muito próximo de outra razão percentual, mas não é o valor correto.
  • E) A recomposição do preço exige uma taxa diferente dessa.

Questão 07

7. Em uma cidade, 18% das casas têm painel solar. Se há 270 casas com painel solar, qual é o número total de casas da cidade?

Gabarito: alternativa E). Correto. 270 corresponde a 18% do total, então o total é 270 ÷ 0,18 = 1.500 casas.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse total não torna 270 casas equivalentes a 18% do conjunto.
  • B) A proporção não fecha com o número informado de casas com painel solar.
  • C) Esse valor supera o total compatível com 18% sendo 270 casas.
  • D) A conta não preserva a relação percentual dada no enunciado.
  • E) Correto. 270 corresponde a 18% do total, então o total é 270 ÷ 0,18 = 1.500 casas.

Questão 08

8. Um celular custava R$ 1.200,00. Primeiro recebeu aumento de 25% e, depois, uma promoção de 20% sobre o novo preço. Qual foi a variação percentual final em relação ao preço inicial?

Gabarito: alternativa A). Correto. O fator final é 1,25 × 0,80 = 1,00? Não; atenção: 1,25 × 0,80 = 1,00, então não há variação final.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O fator final é 1,25 × 0,80 = 1,00? Não; atenção: 1,25 × 0,80 = 1,00, então não há variação final.
  • B) Essa variação não resulta da composição de 25% com 20%.
  • C) O preço final não fica 20% acima do inicial após as duas etapas.
  • D) Esse aumento não corresponde ao produto dos fatores percentuais.
  • E) Os percentuais sucessivos não mantêm o preço inicial exatamente igual.

Questão 09

9. Em uma prova com 50 questões, um estudante acertou 38. Qual foi seu percentual de acerto?

Gabarito: alternativa D). Correto. 38 ÷ 50 = 0,76, ou seja, 76% de acertos.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse percentual corresponde a 36 acertos, não a 38.
  • B) A razão entre 38 e 50 não gera essa porcentagem.
  • C) Esse valor superestima a fração de acertos informada.
  • D) Correto. 38 ÷ 50 = 0,76, ou seja, 76% de acertos.
  • E) A conta não corresponde ao número de questões acertadas.

Questão 10

10. Um produto teve dois aumentos sucessivos: primeiro 10%, depois 15% sobre o novo preço. Se o preço inicial era R$ 400,00, qual foi o aumento total em reais?

Gabarito: alternativa C). Correto. O preço final é 400 × 1,10 × 1,15 = 506, então o aumento total foi de R$ 106,00? Não; atenção: 400 × 1,10 × 1,15 = 506.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse aumento corresponde a 10% de R$ 400,00, sem incluir o segundo reajuste.
  • B) A soma não considera o acréscimo sobre o novo preço.
  • C) Correto. O preço final é 400 × 1,10 × 1,15 = 506, então o aumento total foi de R$ 106,00? Não; atenção: 400 × 1,10 × 1,15 = 506.
  • D) Esse valor ainda fica abaixo do aumento composto correto.
  • E) O total de aumento não é esse quando os dois reajustes são compostos.

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