A obesidade pode ser estudada em História quando analisamos mudanças nos hábitos alimentares, no trabalho, na vida urbana e no consumo ao longo do tempo. Esses fatores ajudam a entender por que o excesso de peso se tornou um tema importante na sociedade contemporânea.
Nas questões a seguir, o foco está na interpretação histórica de práticas sociais, transformações do cotidiano e impactos da alimentação moderna. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor responde a cada situação proposta.
Questões de prova sobre Obesidade – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A queda do gasto físico diário é um fator histórico importante na expansão da obesidade.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A publicidade molda hábitos e pode estimular o consumo de alimentos pouco saudáveis.
Comentários por alternativa:
- A) A publicidade é marcante e influencia práticas sociais.
- B) A publicidade de alimentos tem forte impacto no consumo.
- C) Há influência, mas não ausência total de escolhas individuais.
- D) Correto. A publicidade molda hábitos e pode estimular o consumo de alimentos pouco saudáveis.
- E) Ela também cria desejos e preferências, não apenas informa preços.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A industrialização ampliou a oferta de alimentos prontos e favoreceu mudanças no padrão alimentar.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A industrialização ampliou a oferta de alimentos prontos e favoreceu mudanças no padrão alimentar.
- B) Não houve redução geral da circulação; ocorreu ampliação do mercado.
- C) As fábricas se expandiram, não desapareceram.
- D) A produção em larga escala cresceu junto ao comércio urbano.
- E) O cultivo doméstico não substituiu de forma geral as compras e o consumo industrial.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A organização do cotidiano moderno reduziu o movimento físico em muitas tarefas.
Comentários por alternativa:
- A) Sem transporte haveria mais caminhada, o oposto do que ocorre no sedentarismo.
- B) Isso aumentaria, e não reduziria, o gasto físico.
- C) Longas caminhadas para tudo não são a tendência urbana contemporânea.
- D) A presença de máquinas domésticas reduziu esforço, não o contrário.
- E) Correto. A organização do cotidiano moderno reduziu o movimento físico em muitas tarefas.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Campanhas e educação alimentar são ações preventivas compatíveis com políticas públicas de saúde.
Comentários por alternativa:
- A) Menos informação dificulta escolhas conscientes.
- B) Isso não é uma política preventiva nem acessível para a população.
- C) Correto. Campanhas e educação alimentar são ações preventivas compatíveis com políticas públicas de saúde.
- D) Isso agravaria o problema, não seria prevenção.
- E) Reduzir orientações enfraquece a prevenção em saúde.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A rotina urbana favoreceu alimentos rápidos, o que pode elevar o consumo calórico.
Comentários por alternativa:
- A) A valorização de refeições locais não explica a expansão do fast food.
- B) Correto. A rotina urbana favoreceu alimentos rápidos, o que pode elevar o consumo calórico.
- C) O tempo de preparo não aumentou; a busca foi por rapidez.
- D) Horários indefinidos não explicam a expansão do consumo de fast food.
- E) A alimentação urbana não se restringiu ao preparo doméstico.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A desigualdade social influencia o acesso a alimentos e pode relacionar-se à obesidade.
Comentários por alternativa:
- A) A obesidade não se limita ao meio rural.
- B) O problema também afeta grupos populares, com acesso desigual a alimentos.
- C) Há vários fatores além da herança familiar.
- D) A urbanização pode ampliar riscos alimentares, não eliminá-los.
- E) Correto. A desigualdade social influencia o acesso a alimentos e pode relacionar-se à obesidade.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O aumento de industrializados no ambiente escolar é um ponto central do tema.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O aumento de industrializados no ambiente escolar é um ponto central do tema.
- B) Alimentos frescos não aumentam ultraprocessados; a relação está invertida.
- C) Os estudantes continuam se alimentando na escola e fora dela.
- D) Hortas podem complementar, mas não substituem a realidade geral.
- E) Essa opção não corresponde ao contexto escolar contemporâneo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Os meios mecanizados diminuem esforço físico no cotidiano urbano.
Comentários por alternativa:
- A) O transporte coletivo não implica, por si, carregar mais peso.
- B) Mais caminhada aumentaria, não reduziria, o gasto físico.
- C) Trabalho agrícola intensivo não caracteriza o cenário urbano descrito.
- D) Correto. Os meios mecanizados diminuem esforço físico no cotidiano urbano.
- E) As cidades ampliaram o acesso a veículos, não o desapareceram.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O tema deve ser lido historicamente, considerando mudanças sociais amplas.
Comentários por alternativa:
- A) Urbanização e industrialização têm relação clara com o tema.
- B) Decisões individuais contam, mas não explicam tudo.
- C) Correto. O tema deve ser lido historicamente, considerando mudanças sociais amplas.
- D) Eventos políticos influenciam, mas não sozinhos.
- E) As formas de alimentação e vida mudam entre épocas.
Comentários por alternativa: