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Questões de subtração – 3º ano – parte 2

Subtração no 3º ano: questões desafiadoras e contextualizadas

Por
20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Nesta atividade, você vai resolver problemas de subtração com números naturais em situações do dia a dia, exigindo atenção aos detalhes e às estratégias de cálculo.

As questões foram pensadas para o 3º ano, com nível mais difícil, explorando comparação, retirada, diferença e composição de quantidades em contextos variados.

Questões de subtração – 3º ano – parte 2

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Questão 01

Em uma biblioteca escolar havia 468 livros de literatura. Depois de uma doação para outra turma, restaram 279 livros nas prateleiras. Quantos livros foram doados?

Gabarito: alternativa B). Correto. Basta calcular 468 – 279, obtendo 189.

Comentários por alternativa:

  • A) Você superestimou a diferença entre 468 e 279.
  • B) Correto. Basta calcular 468 – 279, obtendo 189.
  • C) O resultado ficou acima do valor retirado.
  • D) A diferença ficou maior do que o total que saiu.
  • E) Você subestimou a diferença entre os números.

Questão 02

Uma cantina preparou 650 salgados para a feira. No fim da manhã, 428 já tinham sido vendidos. Quantos salgados ainda restaram?

Gabarito: alternativa D). Correto. Faça 650 – 428 e obtenha 222.

Comentários por alternativa:

  • A) Você trocou a ordem de algumas parcelas da diferença.
  • B) As dezenas foram subtraídas de modo incorreto.
  • C) O resultado ficou um pouco acima do valor correto.
  • D) Correto. Faça 650 – 428 e obtenha 222.
  • E) A conta ficou maior do que o restante real.

Questão 03

Em uma gincana, o time azul marcou 735 pontos e o time verde marcou 589 pontos. Qual foi a diferença de pontos entre os dois times?

Gabarito: alternativa A). Correto. A diferença é 735 – 589 = 146.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A diferença é 735 – 589 = 146.
  • B) Você diminuiu a diferença real.
  • C) A diferença ficou maior do que a correta.
  • D) As dezenas aumentaram o resultado.
  • E) As unidades e dezenas foram combinadas de forma errada.
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Questão 04

Uma loja tinha 804 lápis coloridos. Em uma semana, vendeu 376 lápis. Quantos lápis ficaram na loja?

Gabarito: alternativa E). Correto. Fazendo 804 – 376, o resultado é 428.

Comentários por alternativa:

  • A) Você trocou o valor de algumas dezenas.
  • B) A diferença ficou maior do que o total vendido.
  • C) O resto ficou acima do esperado.
  • D) As centenas foram mantidas, mas a conta final ficou errada.
  • E) Correto. Fazendo 804 – 376, o resultado é 428.

Questão 05

Uma escola recebeu 920 folhas de papel para um projeto. Depois de usar 487 folhas, quantas folhas ainda ficaram disponíveis?

Gabarito: alternativa C). Correto. A conta 920 – 487 resulta em 433.

Comentários por alternativa:

  • A) Você subtraiu a mais do que precisava.
  • B) O resultado ficou um pouco abaixo do correto.
  • C) Correto. A conta 920 – 487 resulta em 433.
  • D) As dezenas foram contadas de forma incorreta.
  • E) O restante ficou maior do que o real.

Questão 06

Em um álbum, Clara tinha 685 figurinhas. Ela deu 248 figurinhas para um amigo. Quantas figurinhas Clara ficou?

Gabarito: alternativa B). Correto. 685 – 248 = 437.

Comentários por alternativa:

  • A) Você diminuiu demais o total inicial.
  • B) Correto. 685 – 248 = 437.
  • C) A diferença ficou menor do que a correta.
  • D) O resultado ficou maior do que o esperado.
  • E) As unidades não foram subtraídas corretamente.

Questão 07

Um ônibus escolar levou 756 passageiros ao longo do dia e terminou a rota com 389 passageiros a menos do que no início da contagem. Quantos passageiros foram contabilizados no final?

Gabarito: alternativa E). Correto. Basta calcular 756 – 389, obtendo 367.

Comentários por alternativa:

  • A) Você reduziu demais o total.
  • B) A diferença ficou abaixo do valor correto.
  • C) As dezenas foram tratadas de forma inadequada.
  • D) O resultado ficou acima do real.
  • E) Correto. Basta calcular 756 – 389, obtendo 367.

Questão 08

Uma caixa tinha 1.000 tampinhas para uma atividade. Após separar 468 tampinhas para um grupo, quantas tampinhas ainda sobraram?

Gabarito: alternativa A). Correto. A conta 1.000 – 468 resulta em 532.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A conta 1.000 – 468 resulta em 532.
  • B) O restante ficou menor que o correto.
  • C) Você subtraiu mais do que 468.
  • D) A diferença ficou maior do que o esperado.
  • E) A contagem final foi superestimada.

Questão 09

Em uma corrida, Mateus completou 864 metros e seu colega completou 579 metros. Qual foi a diferença entre as distâncias percorridas?

Gabarito: alternativa D). Correto. 864 – 579 = 285.

Comentários por alternativa:

  • A) Você reduziu a diferença real.
  • B) As dezenas foram subtraídas de forma imprecisa.
  • C) A diferença ficou maior do que a correta.
  • D) Correto. 864 – 579 = 285.
  • E) O valor final foi aumentado além do necessário.

Questão 10

Uma turma arrecadou 742 reais para uma campanha. Depois de comprar materiais por 398 reais, quanto dinheiro sobrou?

Gabarito: alternativa C). Correto. Fazendo 742 – 398, sobra 344? Não, confira o cálculo: 742 – 398 = 344? Vamos ajustar corretamente?

Comentários por alternativa:

  • A) Você subtraiu além do valor correto.
  • B) O restante ficou acima do valor exato.
  • C) Correto. Fazendo 742 – 398, sobra 344? Não, confira o cálculo: 742 – 398 = 344? Vamos ajustar corretamente?
  • D) As dezenas foram tratadas de maneira incorreta.
  • E) A sobra foi superestimada.

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