As características gerais dos seres vivos constituem um eixo central da Biologia no Ensino Médio e aparecem com frequência em vestibulares, geralmente associadas à interpretação de situações do cotidiano, experimentos e comparações entre organismos. Entre essas características, destacam-se organização celular, metabolismo, reprodução, hereditariedade, resposta a estímulos, crescimento, desenvolvimento, homeostase e capacidade de adaptação ao ambiente ao longo das gerações.
Em provas mais exigentes, o desafio não está apenas em memorizar definições, mas em distinguir propriedades universais dos seres vivos de fenômenos que também podem ocorrer em sistemas não vivos, como movimento, aumento de tamanho ou formação de padrões. As questões a seguir exploram esse raciocínio, articulando conceitos fundamentais com exemplos próximos da realidade escolar, científica e ambiental.
Questões de vestibular sobre características gerais dos seres vivos
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Metabolismo, organização celular e reprodução são características gerais clássicas dos seres vivos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A ausência de célula e de metabolismo independente sustenta a controvérsia sobre os vírus.
Comentários por alternativa:
- A) Vírus possuem material genético, DNA ou RNA; o problema central não é esse.
- B) Vírus não são multicelulares; essa alternativa descreve incorretamente sua estrutura.
- C) Vírus não fazem fotossíntese nem mitose; replicam-se usando a maquinaria da célula hospedeira.
- D) Correto. A ausência de célula e de metabolismo independente sustenta a controvérsia sobre os vírus.
- E) Nem todos possuem envelope, e vírus sofrem mutações com frequência.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A transpiração ajuda a manter condições internas estáveis, caracterizando homeostase.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A transpiração ajuda a manter condições internas estáveis, caracterizando homeostase.
- B) Evolução ocorre em populações ao longo das gerações, não numa resposta imediata do indivíduo.
- C) Hereditariedade refere-se à transmissão de informações genéticas entre gerações.
- D) Reprodução envolve formação de novos indivíduos, o que não ocorre nesse caso.
- E) Suor pode eliminar substâncias, mas o foco do enunciado é o controle térmico corporal.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Sementes podem ficar em dormência, com metabolismo muito reduzido, reativado pela hidratação.
Comentários por alternativa:
- A) Locomoção não é condição para vida; plantas e sementes vivas não se locomovem.
- B) Muitas sementes germinam sem luz; água e condições adequadas são mais determinantes.
- C) Metabolismo ocorre em todas as fases viáveis, não apenas na fase adulta.
- D) Sem trocas ambientais, não há crescimento sustentado nem manutenção da vida.
- E) Correto. Sementes podem ficar em dormência, com metabolismo muito reduzido, reativado pela hidratação.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A resistência aumenta por seleção de variantes hereditárias já existentes ou surgidas ao acaso.
Comentários por alternativa:
- A) Homeostase é regulação interna do indivíduo, não mudança genética populacional ao longo do tempo.
- B) O fenômeno não envolve aumento corporal, mas alteração na frequência de resistentes.
- C) Correto. A resistência aumenta por seleção de variantes hereditárias já existentes ou surgidas ao acaso.
- D) Mutações não surgem porque o organismo 'precisa'; seleção atua sobre variações hereditárias.
- E) Bactérias se reproduzem principalmente de forma assexuada; variabilidade não depende exclusivamente de sexo.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Crescer é aumentar tamanho ou massa; desenvolver envolve especialização e mudanças qualitativas.
Comentários por alternativa:
- A) Ambos ocorrem em animais e plantas, embora com ritmos e padrões diferentes.
- B) Correto. Crescer é aumentar tamanho ou massa; desenvolver envolve especialização e mudanças qualitativas.
- C) Desenvolvimento não depende exclusivamente de meiose; mitose e diferenciação são fundamentais.
- D) Crescimento nem sempre é reversível, e desenvolvimento não segue essa regra absoluta.
- E) Ambos podem prosseguir após a fase embrionária, como na puberdade e no crescimento vegetal.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O embrião possui células, metabolismo e informação genética coordenando o desenvolvimento.
Comentários por alternativa:
- A) Volume e visibilidade não distinguem sistemas vivos de não vivos.
- B) Cristais também incorporam matéria e repetem padrões; isso não basta para caracterizar vida.
- C) Deposição externa e estabilidade estrutural descrevem melhor cristais que organismos em desenvolvimento.
- D) Água e mudança de forma também ocorrem em sistemas não vivos.
- E) Correto. O embrião possui células, metabolismo e informação genética coordenando o desenvolvimento.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A curvatura em direção à luz mostra resposta a estímulo ambiental, o fototropismo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A curvatura em direção à luz mostra resposta a estímulo ambiental, o fototropismo.
- B) O fenômeno não envolve reprodução nem formação de gametas.
- C) Excreção não explica a orientação do caule para a luz.
- D) Plantas não possuem sistema nervoso e ainda assim respondem a estímulos.
- E) A planta não se locomove; há crescimento orientado, não deslocamento corporal.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Tipos sanguíneos são exemplos clássicos de transmissão de características genéticas entre gerações.
Comentários por alternativa:
- A) Nutrição autotrófica refere-se à produção de matéria orgânica, não à transmissão genética.
- B) Irritabilidade é resposta a estímulos, não herança genética.
- C) Homeostase é manutenção do equilíbrio interno do organismo.
- D) Correto. Tipos sanguíneos são exemplos clássicos de transmissão de características genéticas entre gerações.
- E) Adaptação fisiológica ocorre no indivíduo; tipo sanguíneo é característica herdada.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Consumo de substâncias e produção de ATP evidenciam reações metabólicas celulares.
Comentários por alternativa:
- A) Mutação é alteração no material genético, não sinônimo de produção de ATP.
- B) Evolução envolve alterações hereditárias em populações ao longo das gerações.
- C) Correto. Consumo de substâncias e produção de ATP evidenciam reações metabólicas celulares.
- D) Seleção natural atua sobre variações hereditárias em populações, não nesse processo celular imediato.
- E) Especiação é formação de novas espécies, fenômeno ausente no experimento.
Comentários por alternativa: