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Questões Descritores – 9º ano Portugues

Questões Descritores de Português para o 9º ano

Por
22 de julho de 2026
em Exercícios
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Este conjunto reúne questões difíceis de Língua Portuguesa, voltadas ao 9º ano, com foco em leitura, interpretação, efeitos de sentido e análise de recursos linguísticos. As situações propostas valorizam habilidades exigidas em descritores, em contextos variados e próximos do uso real da linguagem.

As atividades alternam formatos de alternativas para ampliar a atenção do estudante e aprofundar a compreensão do texto. Cada questão foi elaborada com distratores plausíveis e explicações objetivas, para favorecer estudo, revisão e desempenho em avaliações.

Questões Descritores – 9º ano Portugues

Questão 01

Leia o trecho: "Na reunião, a estudante apresentou dados, organizou as ideias e concluiu com segurança, embora o tempo fosse curto." A principal função da sequência destacada é evidenciar

Gabarito: alternativa B). Correta. A sequência mostra ações encadeadas que reforçam a competência da estudante.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há repetição com efeito de monotonia.
  • B) Correta. A sequência mostra ações encadeadas que reforçam a competência da estudante.
  • C) Não há comparação explícita com os demais.
  • D) O foco não está no silêncio dos colegas.
  • E) O ambiente não é apresentado como causa principal.

Questão 02

Em um artigo de opinião, o autor escreve: "Quando a escola investe em leitura, amplia repertórios, fortalece argumentos e melhora a participação crítica dos estudantes." O efeito predominante dessa construção é

Gabarito: alternativa D). Correta. A construção organiza causa e consequências em cadeia argumentativa.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há ironia nem contraste incompatível.
  • B) As ações estão relacionadas entre si.
  • C) Leitura e participação crítica são ligadas por relação causal.
  • D) Correta. A construção organiza causa e consequências em cadeia argumentativa.
  • E) O texto é argumentativo, não apenas descritivo.

Questão 03

Leia a tirinha: no primeiro quadrinho, um aluno diz que estudou pouco; no segundo, ao receber a prova, afirma que "o resultado confirmou o que eu temia". A expressão destacada indica

Gabarito: alternativa A). Correta. A fala revela confirmação de uma expectativa negativa anterior.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A fala revela confirmação de uma expectativa negativa anterior.
  • B) O sentimento não é de alívio.
  • C) Não há surpresa positiva no enunciado.
  • D) O personagem demonstra preocupação, não desinteresse.
  • E) Não aparece orgulho pelo resultado.
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Questão 04

Em um texto de divulgação científica, lê-se: "A mudança no clima afeta o cotidiano urbano, pois altera o consumo de energia, a circulação de pessoas e o uso dos espaços públicos." A expressão "pois" estabelece relação de

Gabarito: alternativa E). Correta. "Pois" introduz explicação para a ideia anterior.

Comentários por alternativa:

  • A) Não introduz conclusão.
  • B) Não expressa condição.
  • C) Não há oposição entre as ideias.
  • D) A relação não é de mera soma.
  • E) Correta. "Pois" introduz explicação para a ideia anterior.

Questão 05

Leia o excerto: "A praça estava silenciosa, mas os passos apressados atravessavam o espaço como sinais de urgência." O efeito de sentido produzido pelo "mas" é o de

Gabarito: alternativa C). Correta. A conjunção marca oposição entre cenário e ação.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há simples acréscimo.
  • B) O texto não explica o silêncio.
  • C) Correta. A conjunção marca oposição entre cenário e ação.
  • D) Não se trata de comparação.
  • E) Não há relação de finalidade.

Questão 06

Em uma propaganda de campanha de leitura, lê-se: "Quem lê entende o mundo com mais autonomia e participa melhor das decisões coletivas." A estratégia argumentativa predominante consiste em

Gabarito: alternativa B). Correta. A propaganda vincula leitura a benefícios sociais e cognitivos.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há relato pessoal no trecho.
  • B) Correta. A propaganda vincula leitura a benefícios sociais e cognitivos.
  • C) Não aparecem estatísticas.
  • D) As ideias são aproximadas, não opostas.
  • E) A ênfase recai no efeito da leitura sobre o leitor.

Questão 07

Leia a notícia: "Após semanas de debates, a proposta foi aprovada com ajustes que reduziram críticas e ampliaram o apoio dos conselheiros." A expressão "com ajustes" indica que a aprovação ocorreu

Gabarito: alternativa E). Correta. Os ajustes explicam a ampliação do apoio à proposta.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve semanas de debate antes da aprovação.
  • B) As críticas são parte do contexto.
  • C) Não há destaque para decisão individual.
  • D) O texto afirma que houve ajustes.
  • E) Correta. Os ajustes explicam a ampliação do apoio à proposta.

Questão 08

Em um poema, o eu lírico afirma: "Carrego na memória o cheiro da chuva, que devolve à rua o rosto da infância." A imagem construída sugere que a chuva funciona como

Gabarito: alternativa A). Correta. A chuva desperta lembranças e associações afetivas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A chuva desperta lembranças e associações afetivas.
  • B) Há forte vínculo afetivo, não só urbano.
  • C) A chuva não apaga lembranças no verso.
  • D) Não há medo como sentimento central.
  • E) A linguagem é poética, não objetiva.

Questão 09

Leia a fala em um debate escolar: "Se a turma ignora as fontes, corre o risco de repetir informações sem verificar sua procedência." A palavra "se" introduz uma relação de

Gabarito: alternativa D). Correta. "Se" introduz condição para a consequência.

Comentários por alternativa:

  • A) Não indica tempo definido.
  • B) Não há conclusão final.
  • C) Não é uma causa direta.
  • D) Correta. "Se" introduz condição para a consequência.
  • E) Não estabelece oposição.

Questão 10

Leia o trecho de resenha: "O filme evita respostas fáceis e conduz o espectador a desconfiar da primeira impressão." A principal intenção do autor da resenha é

Gabarito: alternativa C). Correta. A resenha valoriza a obra e orienta uma leitura crítica.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se trata de relato pessoal.
  • B) A frase emite juízo claro sobre a obra.
  • C) Correta. A resenha valoriza a obra e orienta uma leitura crítica.
  • D) O texto não afirma falha da obra.
  • E) Não há comparação como foco principal.

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