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Questões Discursivas sobre Reino Plantae – 7º ano

Reino Plantae no 7º ano: questões discursivas desafiadoras

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22 de julho de 2026
em Exercícios
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As plantas fazem parte do cotidiano e exercem papel essencial na manutenção da vida no planeta. Neste conjunto, você vai analisar características do Reino Plantae, sua organização, reprodução e adaptações.

As questões foram elaboradas para desenvolver leitura crítica e argumentação científica, em nível mais avançado, sem fugir do tema central. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor responde a cada situação proposta.

Questões Discursivas sobre Reino Plantae – 7º ano

Questão 01

1. Em uma aula de Ciências, a professora apresenta uma planta com raízes, caule, folhas e produção de sementes. Qual característica permite classificá-la corretamente no Reino Plantae?

Gabarito: alternativa B). Correta. Plantas têm tecidos especializados e realizam fotossíntese para produzir seu próprio alimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Plantas não se locomovem nem se alimentam por ingestão.
  • B) Correta. Plantas têm tecidos especializados e realizam fotossíntese para produzir seu próprio alimento.
  • C) Plantas possuem células e não se reproduzem por divisão simples.
  • D) Plantas não têm tecidos animais nem respiração pulmonar.
  • E) Algumas plantas podem parasitar, mas isso não define o reino.

Questão 02

2. Em um jardim escolar, uma aluna observou que musgos crescem em locais úmidos e não apresentam flores. Qual explicação melhor relaciona essa característica ao grupo das briófitas?

Gabarito: alternativa D). Correta. Briófitas dependem de água para a fecundação e não possuem vasos condutores.

Comentários por alternativa:

  • A) Briófitas não têm raiz verdadeira nem caule lenhoso.
  • B) Sementes e frutos são típicos de angiospermas e gimnospermas.
  • C) Flores são características de angiospermas.
  • D) Correta. Briófitas dependem de água para a fecundação e não possuem vasos condutores.
  • E) O ambiente aquático não define esse grupo.

Questão 03

3. Um estudante comparou samambaias e pinheiros. Qual alternativa descreve uma diferença correta entre pteridófitas e gimnospermas?

Gabarito: alternativa A). Correta. Pteridófitas têm vasos condutores e não produzem sementes; gimnospermas formam sementes nuas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Pteridófitas têm vasos condutores e não produzem sementes; gimnospermas formam sementes nuas.
  • B) Samambaias não produzem sementes, e pinheiros não formam frutos.
  • C) Nenhum dos dois grupos vive apenas em um único ambiente assim.
  • D) Samambaias não têm flores, e pinheiros não produzem esporos visíveis como principal estrutura reprodutiva.
  • E) Samambaias não formam frutos, e pinheiros não dependem de sementes enterradas.
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Questão 04

4. Em uma trilha, a turma encontrou uma planta com sementes protegidas dentro de frutos, além de flores bem desenvolvidas. Qual interpretação é mais adequada para essa observação?

Gabarito: alternativa E). Correta. Angiospermas apresentam flores e frutos, com sementes protegidas no interior do fruto.

Comentários por alternativa:

  • A) Briófitas não produzem flores nem frutos.
  • B) Pteridófitas não formam flores.
  • C) Gimnospermas não têm frutos, e suas sementes ficam expostas.
  • D) Algas não são classificadas como plantas terrestres desse modo.
  • E) Correta. Angiospermas apresentam flores e frutos, com sementes protegidas no interior do fruto.

Questão 05

5. Em uma atividade experimental, alunos colocaram uma planta na janela e perceberam que ela se inclinou em direção à luz. Qual explicação melhor descreve esse comportamento?

Gabarito: alternativa C). Correta. Fototropismo é o crescimento orientado em resposta à luz.

Comentários por alternativa:

  • A) Plantas não fazem locomoção ativa como animais.
  • B) O comportamento não indica transformação de espécie.
  • C) Correta. Fototropismo é o crescimento orientado em resposta à luz.
  • D) Respiração não explica esse movimento orientado.
  • E) A inclinação foi causada pela luz, não pela água.

Questão 06

6. Em um texto de campo, uma estudante escreveu que certas plantas conseguem sobreviver em regiões secas por causa de suas estruturas de reserva e redução da perda de água. Como essa adaptação pode ser interpretada no Reino Plantae?

Gabarito: alternativa B). Correta. Essas estruturas ajudam plantas adaptadas à seca a economizar água e resistir ao ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem toda planta apresenta a mesma adaptação; ela tem relação com o ambiente.
  • B) Correta. Essas estruturas ajudam plantas adaptadas à seca a economizar água e resistir ao ambiente.
  • C) A adaptação não é exclusiva de plantas aquáticas.
  • D) A estratégia não impede a fotossíntese; ajuda na economia de água.
  • E) Plantas não dependem de solo encharcado para viver.

Questão 07

7. Ao estudar a reprodução das plantas, a turma concluiu que em certos grupos a água tem função importante no encontro entre gametas. Qual grupo apresenta essa dependência de forma mais evidente?

Gabarito: alternativa E). Correta. Nas briófitas, a água é importante para o deslocamento dos gametas masculinos até o feminino.

Comentários por alternativa:

  • A) Angiospermas não dependem dessa dissolução de gametas em frutos.
  • B) Gimnospermas não formam frutos.
  • C) Algas não são o foco do Reino Plantae terrestre.
  • D) Pteridófitas não possuem sementes.
  • E) Correta. Nas briófitas, a água é importante para o deslocamento dos gametas masculinos até o feminino.

Questão 08

8. Em uma horta escolar, os alunos notaram que algumas plantas apresentam caules flexíveis e folhas largas, enquanto outras têm caule grosso, duro e folhas menores. Como essa diferença pode ser explicada dentro do Reino Plantae?

Gabarito: alternativa A). Correta. Estruturas vegetais variam conforme adaptação e função dos tecidos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Estruturas vegetais variam conforme adaptação e função dos tecidos.
  • B) Os dois casos continuam sendo plantas.
  • C) Plantas não se transformam em fungos por falta de luz.
  • D) Poluição pode afetar plantas, mas não altera a espécie de imediato dessa forma.
  • E) As plantas apresentam grande diversidade de formas e tecidos.

Questão 09

9. Um professor mostrou uma imagem de uma árvore com sementes expostas em estruturas parecidas com cones. Qual conclusão está mais adequada ao conteúdo estudado?

Gabarito: alternativa D). Correta. Gimnospermas têm sementes expostas, geralmente em cones, e não formam frutos.

Comentários por alternativa:

  • A) Pteridófitas não produzem flores.
  • B) Angiospermas formam frutos com sementes protegidas.
  • C) Briófitas não produzem cones.
  • D) Correta. Gimnospermas têm sementes expostas, geralmente em cones, e não formam frutos.
  • E) Algas não possuem tronco lenhoso nem cones.

Questão 10

10. Em uma síntese final, a professora pediu que a turma explicasse por que o Reino Plantae é importante para os seres vivos e para o ambiente. Qual resposta é a mais completa?

Gabarito: alternativa C). Correta. As plantas sustentam cadeias alimentares, produzem matéria orgânica e contribuem para o oxigênio atmosférico.

Comentários por alternativa:

  • A) As plantas têm papel ecológico muito maior do que ornamentação.
  • B) Plantas não substituem todos os outros grupos vivos.
  • C) Correta. As plantas sustentam cadeias alimentares, produzem matéria orgânica e contribuem para o oxigênio atmosférico.
  • D) Plantas dependem de luz, água e minerais para viver.
  • E) Plantas participam dessas interações, não as impedem.

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