As questões de inglês do Enem costumam priorizar leitura, interpretação e compreensão do uso social da língua em textos reais, como campanhas, notícias, tirinhas, anúncios e trechos de sites. Em vez de cobrar tradução palavra por palavra, a prova exige que o estudante identifique finalidade, tom, público-alvo, sentido de expressões e relação entre linguagem verbal e não verbal.
Nesta seleção inspirada no estilo do Enem 2018, o foco está em habilidades de leitura crítica em língua inglesa, com nível de dificuldade elevado. As questões exploram temas contemporâneos, circulação de informações, tecnologia, consumo, meio ambiente e cidadania, sempre valorizando pistas textuais e contexto para chegar à resposta correta.
Questões do Enem 2018 inglês
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O verbo “pause” indica reflexão antes de compartilhar, associada à checagem de informações.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. “Keep your voice down” significa falar mais baixo para não incomodar os pacientes.
Comentários por alternativa:
- A) Nada indica fechamento do espaço.
- B) Não há menção à proibição de visitas.
- C) O aviso dirige-se ao público em geral, não a funcionários.
- D) Correto. “Keep your voice down” significa falar mais baixo para não incomodar os pacientes.
- E) O aviso não se dirige especificamente aos pacientes.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O enunciado associa menor consumo, boa escolha e maior durabilidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O enunciado associa menor consumo, boa escolha e maior durabilidade.
- B) O anúncio valoriza duração, não baixa qualidade.
- C) A frase sugere o oposto: comprar menos, não substituir mais.
- D) Não há discussão sobre preços ou política de mercado.
- E) Compras por impulso contradizem a ideia de consumo consciente.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. “Protect their focus” indica preservar a concentração ao estudar.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho não condena toda a internet, apenas notificações.
- B) Não há referência à substituição das aulas.
- C) Transporte escolar não é mencionado.
- D) O foco é estudo individual e atenção, não interação social.
- E) Correto. “Protect their focus” indica preservar a concentração ao estudar.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A frase enfatiza que não há substituto para a Terra, reforçando urgência ambiental.
Comentários por alternativa:
- A) A mensagem nega a existência de alternativa ao planeta.
- B) Não se trata de colonização espacial, mas de preservação.
- C) Correto. A frase enfatiza que não há substituto para a Terra, reforçando urgência ambiental.
- D) A frase não debate ciência espacial.
- E) O sentido é ambiental, não publicitário sobre turismo.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A resenha valoriza o questionamento como qualidade reflexiva do documentário.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho não critica confusão; elogia a abordagem reflexiva.
- B) Correto. A resenha valoriza o questionamento como qualidade reflexiva do documentário.
- C) Não apresentar respostas fáceis é visto positivamente.
- D) As perguntas são consideradas “the right questions”, não irrelevantes.
- E) O foco é reflexão, não mero entretenimento.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. “Be ready at the pickup point” orienta o passageiro a estar no local de encontro.
Comentários por alternativa:
- A) Não há instrução para cancelar a corrida.
- B) Avaliação ocorre depois, não antes da viagem.
- C) O texto não pede ligação ao motorista.
- D) Destino não é mencionado na mensagem.
- E) Correto. “Be ready at the pickup point” orienta o passageiro a estar no local de encontro.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O contraste entre “had to” e “want to” mostra passagem da obrigação ao interesse.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O contraste entre “had to” e “want to” mostra passagem da obrigação ao interesse.
- B) O suporte da leitura não é mencionado.
- C) A pessoa continua lendo, agora com motivação maior.
- D) Não há sinal de cansaço, mas de ampliação de sentido.
- E) A leitura visa compreender o mundo, não apenas lazer.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O slogan mostra dupla função: aprender programação e usar programação para aprender.
Comentários por alternativa:
- A) O slogan não propõe substituição de outras áreas.
- B) O sentido é mais amplo que formação profissional.
- C) Não restringe a programação a um perfil específico.
- D) Correto. O slogan mostra dupla função: aprender programação e usar programação para aprender.
- E) Não há indicação de etapa escolar exclusiva.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Visitar idosos que vivem sozinhos indica cuidado com um grupo mais vulnerável após a tempestade.
Comentários por alternativa:
- A) A visita tem objetivo de cuidado, não de pesquisa.
- B) O trecho não fala em remoção dos moradores.
- C) Correto. Visitar idosos que vivem sozinhos indica cuidado com um grupo mais vulnerável após a tempestade.
- D) O foco está nas pessoas, não nos imóveis.
- E) Não há finalidade comercial na ação descrita.
Comentários por alternativa: