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Questões Estatística – 8º ano

Estatística no 8º ano: leitura de dados e interpretação histórica

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22 de julho de 2026
em Exercícios
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A estatística ajuda a organizar e interpretar informações de contextos históricos, como população, trabalho, produção e mudanças sociais. Em História, ela permite comparar dados de diferentes épocas e entender tendências com mais clareza.

Nesta atividade, você vai analisar tabelas, gráficos, médias, medianas, modas e proporções em situações ligadas ao estudo histórico. O objetivo é desenvolver leitura crítica de dados e interpretar informações com precisão.

Questões Estatística – 8º ano

Questão 01

1. Em uma pesquisa sobre a população de uma cidade em três anos consecutivos, os dados foram: 2010: 80 mil; 2015: 92 mil; 2020: 110 mil. Qual é o aumento total entre 2010 e 2020?

Gabarito: alternativa B). Correto. Basta subtrair 80 mil de 110 mil, resultando em 30 mil?

Comentários por alternativa:

  • A) 18 mil corresponde ao aumento de 2010 para 2015, não ao total.
  • B) Correto. Basta subtrair 80 mil de 110 mil, resultando em 30 mil?
  • C) 30 mil é uma leitura possível, mas não corresponde ao cálculo correto aqui?
  • D) 22 mil não resulta da diferença entre os extremos.
  • E) 40 mil excede a diferença entre 110 mil e 80 mil.

Questão 02

2. Em um estudo sobre a distribuição de trabalhadores por setor em certo período histórico, o gráfico indica 40% na agricultura, 35% na indústria e 25% em serviços. Qual interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. A agricultura tem o maior percentual e, com 40%, ainda fica abaixo de 50%.

Comentários por alternativa:

  • A) Os percentuais são diferentes e não indicam equilíbrio próximo.
  • B) A indústria tem 35%, abaixo da agricultura e sem superar os demais juntos.
  • C) Serviços têm 25%, valor bem distante de metade do total.
  • D) Correto. A agricultura tem o maior percentual e, com 40%, ainda fica abaixo de 50%.
  • E) Agricultura e indústria somam 75%, bem acima da metade.

Questão 03

3. Uma turma analisou o número de livros publicados em cinco anos: 12, 15, 15, 18 e 20. Qual é a moda dessa sequência?

Gabarito: alternativa A). Correto. A moda é o número que aparece mais vezes, e 15 ocorre duas vezes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A moda é o número que aparece mais vezes, e 15 ocorre duas vezes.
  • B) 12 é o menor valor, mas isso não define a moda.
  • C) 18 aparece uma vez e não é o centro da série por definição de moda.
  • D) 20 é o maior valor, porém aparece só uma vez.
  • E) Há repetição de 15, então a moda existe.
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Questão 04

4. Ao estudar a variação de preços de alimentos em uma cidade histórica, a professora mostrou os valores: 8, 10, 10, 12 e 20 reais. Qual afirmação descreve melhor a mediana?

Gabarito: alternativa E). Correto. Em cinco dados ordenados, a mediana é o valor central, que neste caso é 10.

Comentários por alternativa:

  • A) 8 está na primeira posição, mas não é o centro da lista.
  • B) 60 é a soma, não a medida central.
  • C) 12 não ocupa a posição central da série.
  • D) 20 é o maior valor, não a mediana.
  • E) Correto. Em cinco dados ordenados, a mediana é o valor central, que neste caso é 10.

Questão 05

5. Um levantamento sobre alfabetização em três décadas registrou 62%, 71% e 79%. Qual é a média desses percentuais?

Gabarito: alternativa C). Correto. Somando 62, 71 e 79, obtemos 212; dividindo por 3, a média é cerca de 70,7.

Comentários por alternativa:

  • A) 70% é uma estimativa, mas não o resultado exato do cálculo.
  • B) 71% é o valor central, não necessariamente a média.
  • C) Correto. Somando 62, 71 e 79, obtemos 212; dividindo por 3, a média é cerca de 70,7.
  • D) 74% não corresponde à soma dividida por três.
  • E) 79% é apenas o último valor, não a média.

Questão 06

6. Em uma pesquisa sobre a produção de café em diferentes anos, os dados foram organizados em tabela para comparação histórica. Qual recurso estatístico ajuda mais a perceber a evolução ao longo do tempo?

Gabarito: alternativa B). Correto. Tabelas e gráficos de linhas ajudam a visualizar mudanças e tendências ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Ordem alfabética não mostra evolução temporal.
  • B) Correto. Tabelas e gráficos de linhas ajudam a visualizar mudanças e tendências ao longo do tempo.
  • C) A soma total esconde a variação entre os anos.
  • D) Textos longos dificultam a leitura comparativa dos dados.
  • E) Um único valor não representa a série histórica inteira.

Questão 07

7. Uma classe analisou a quantidade de votos recebidos por quatro candidatos em uma simulação histórica: 18, 24, 24 e 30. Qual é a amplitude desses dados?

Gabarito: alternativa E). Correto. A amplitude é calculada por maior valor menos menor valor: 30 – 18 = 12?

Comentários por alternativa:

  • A) 30 é o maior valor, não a diferença entre extremos.
  • B) 12 não é a soma dos dois menores valores.
  • C) 18 não é metade do total de votos.
  • D) 24 é a moda, não a amplitude.
  • E) Correto. A amplitude é calculada por maior valor menos menor valor: 30 – 18 = 12?

Questão 08

8. Em um estudo sobre jornais de época, 40 edições foram analisadas e 14 traziam notícias sobre comércio, 10 sobre política, 8 sobre cultura e o restante sobre outros temas. Qual leitura é mais coerente?

Gabarito: alternativa A). Correto. Comércio teve 14 de 40 edições, foi o maior tema, mas não chegou a 50%.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Comércio teve 14 de 40 edições, foi o maior tema, mas não chegou a 50%.
  • B) Política e cultura somam 18, menos da metade de 40.
  • C) Os outros temas somam 8, não 32.
  • D) Comércio teve 14, acima de política e cultura.
  • E) Cultura teve 8, menos que comércio.

Questão 09

9. Em uma pesquisa com documentos de três períodos, a distribuição de registros foi: 25, 25, 25 e 25. Qual conclusão estatística é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. Quando todas as categorias têm a mesma frequência, a distribuição é uniforme.

Comentários por alternativa:

  • A) Valores iguais indicam equilíbrio, não concentração.
  • B) A igualdade é possível e significativa em estatística.
  • C) Quatro números permitem comparação normal.
  • D) Correto. Quando todas as categorias têm a mesma frequência, a distribuição é uniforme.
  • E) Os dados estão divididos igualmente, sem metade para um período.

Questão 10

10. Um historiador analisou a frequência de migração rural em cinco décadas e obteve média de 18 mil pessoas por década, com mediana de 16 mil. O que essa diferença sugere?

Gabarito: alternativa C). Correto. Quando a média supera a mediana, alguns valores altos podem elevar o resultado final.

Comentários por alternativa:

  • A) Média e mediana não precisam coincidir.
  • B) A mediana não é, por regra, maior que a média.
  • C) Correto. Quando a média supera a mediana, alguns valores altos podem elevar o resultado final.
  • D) Existe variação, pois os valores influenciam medidas diferentes.
  • E) Isso descreve outra ideia, não a mediana.

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