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Home Exercícios

Questões Fração – 6º ano

Fração no 6º ano: questões contextualizadas e desafiadoras

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22 de julho de 2026
em Exercícios
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A fração é uma forma de representar partes de um todo e aparece em situações do cotidiano, como receitas, medições, divisões e comparações. Neste conjunto, você vai exercitar leitura, interpretação e cálculo com frações em contextos variados.

As questões abaixo foram pensadas para o 6º ano, mas com nível de desafio mais alto, exigindo atenção aos termos do enunciado e às relações entre numerador, denominador e a parte representada. Leia com calma e compare as alternativas com cuidado.

Questões Fração – 6º ano

Questão 01

Em uma atividade, uma pizza foi dividida em 8 partes iguais. Júlia comeu 3 pedaços. Que fração da pizza foi comida por Júlia?

Gabarito: alternativa B). Correto. A fração indica 3 partes de um total de 8 partes iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) Representa as partes que sobraram, não as comidas.
  • B) Correto. A fração indica 3 partes de um total de 8 partes iguais.
  • C) Mistura valores diferentes de numerador e denominador.
  • D) Inverte a ideia de parte do todo.
  • E) Indica apenas uma parte do total.

Questão 02

Uma fita foi cortada em 6 partes iguais. Pedro pintou 2 dessas partes. Qual fração da fita foi pintada?

Gabarito: alternativa D). Correto. São 2 partes pintadas de um total de 6 partes iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) Inverte numerador e denominador de modo inadequado.
  • B) Esse valor não corresponde ao enunciado.
  • C) A expressão não representa a parte pintada.
  • D) Correto. São 2 partes pintadas de um total de 6 partes iguais.
  • E) Indica só uma parte pintada, não duas.

Questão 03

Uma receita usa 4 xícaras de farinha para fazer 6 porções iguais de massa. Qual fração da receita corresponde a 1 xícara de farinha?

Gabarito: alternativa A). Correto. Se 4 xícaras formam a receita, 1 xícara é 1/4 dela.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Se 4 xícaras formam a receita, 1 xícara é 1/4 dela.
  • B) Inverte a relação entre parte e total.
  • C) Relaciona com as porções, não com a farinha.
  • D) Mistura a quantidade total com a parte de uma xícara.
  • E) Representa a quantidade total, não uma parte.
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Questão 04

Uma barra de chocolate foi dividida em 10 quadradinhos iguais. Marina comeu 4 e deixou o restante para depois. Que fração da barra ainda sobra?

Gabarito: alternativa E). Correto. De 10 partes, 4 foram comidas e restam 6.

Comentários por alternativa:

  • A) Mostra o que foi comido, não o que sobrou.
  • B) Metade da barra não corresponde ao caso.
  • C) A escrita não representa sobra de forma coerente.
  • D) Restaria uma parte, mas o enunciado indica seis.
  • E) Correto. De 10 partes, 4 foram comidas e restam 6.

Questão 05

Um tanque estava cheio até 5/8 da sua capacidade. Depois de uso, restaram 3/8 da capacidade. Qual fração da capacidade foi consumida?

Gabarito: alternativa C). Correto. Subtraindo 3/8 de 5/8, sobra o consumo de 2/8.

Comentários por alternativa:

  • A) Os valores não correspondem à diferença pedida.
  • B) A razão foi invertida de modo incorreto.
  • C) Correto. Subtraindo 3/8 de 5/8, sobra o consumo de 2/8.
  • D) A diferença não é de uma parte apenas.
  • E) Troca a comparação entre capacidade e fração.

Questão 06

Uma turma organizou um mural em 12 faixas iguais. 7 faixas já foram concluídas. Como essa situação pode ser representada por uma fração?

Gabarito: alternativa B). Correto. A fração mostra 7 partes prontas de um total de 12.

Comentários por alternativa:

  • A) Inverte a relação entre parte pronta e total.
  • B) Correto. A fração mostra 7 partes prontas de um total de 12.
  • C) Corresponde às faixas faltantes, não às concluídas.
  • D) Forma uma razão imprópria sem sentido no contexto.
  • E) Mostra apenas uma faixa, não as sete prontas.

Questão 07

Em uma caixa há 9 bolas iguais, sendo 2 vermelhas e as demais azuis. Qual fração do total corresponde às bolas azuis?

Gabarito: alternativa E). Correto. Das 9 bolas, 2 são vermelhas, então 7 são azuis.

Comentários por alternativa:

  • A) Indica as vermelhas, não as azuis.
  • B) A escrita não corresponde a uma fração do conjunto.
  • C) A razão está invertida e não representa o total.
  • D) Mostra apenas uma bola, não sete.
  • E) Correto. Das 9 bolas, 2 são vermelhas, então 7 são azuis.

Questão 08

Uma jarra contém suco até 3/4 da sua capacidade. João bebeu 1/4 desse suco. Que fração da capacidade total da jarra foi bebida?

Gabarito: alternativa A). Correto. Um quarto de três quartos é 3/16 da capacidade total.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Um quarto de três quartos é 3/16 da capacidade total.
  • B) Confunde o volume inicial com o que foi bebido.
  • C) Não corresponde ao cálculo de 1/4 de 3/4.
  • D) Ignora que o suco disponível era 3/4 da capacidade.
  • E) A razão é maior que o total e não cabe no contexto.

Questão 09

Uma régua foi marcada em 5 partes iguais. Lucas usou 3 dessas partes para medir um objeto. Qual fração da régua foi utilizada?

Gabarito: alternativa D). Correto. Foram usadas 3 partes de um total de 5.

Comentários por alternativa:

  • A) Mostra apenas uma parte da régua.
  • B) Inverte a relação entre usado e total.
  • C) Corresponde ao que restou, não ao que foi usado.
  • D) Correto. Foram usadas 3 partes de um total de 5.
  • E) Forma imprópria para a situação descrita.

Questão 10

Em uma feira, um pacote de biscoitos foi dividido entre 4 amigos de forma igual. Se cada um recebeu 1/4 do pacote, qual afirmação descreve melhor a divisão?

Gabarito: alternativa C). Correto. A divisão em 4 partes iguais dá a cada amigo 1/4 do pacote.

Comentários por alternativa:

  • A) Contraria a ideia de quarta parte.
  • B) Indica uma quantidade maior que a recebida.
  • C) Correto. A divisão em 4 partes iguais dá a cada amigo 1/4 do pacote.
  • D) Metade não corresponde a 1/4.
  • E) Fala em pacotes, não em partes de um pacote.

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