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Questões Gratuitas para Estudar e Praticar

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões Gratuitas para Estudar e Praticar.

Por
17 de junho de 2026
em Exercícios
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Estas questões gratuitas foram pensadas para estudantes do Ensino Médio que desejam revisar conteúdos com maior profundidade e aplicar conceitos em situações contextualizadas. O foco é estimular leitura atenta, interpretação e raciocínio, com itens de nível difícil e linguagem clara.

Cada questão apresenta cinco alternativas, apenas uma correta, e comentários curtos para apoiar a aprendizagem. Use o material para estudar, testar seus conhecimentos e identificar pontos que ainda precisam de revisão.

Questões Gratuitas para Estudar e Praticar

Questão 01

Em uma feira de ciências, estudantes compararam o aquecimento de dois recipientes idênticos, um pintado de preto fosco e outro de branco brilhante, expostos à mesma lâmpada por igual tempo. Considerando a radiação térmica, qual recipiente tende a aquecer mais rapidamente?

Gabarito: alternativa B). Corpos pretos absorvem mais radiação incidente e aquecem mais rapidamente.

Comentários por alternativa:

  • A) Superfícies claras refletem mais energia, absorvendo menos calor.
  • B) Corpos pretos absorvem mais radiação incidente e aquecem mais rapidamente.
  • C) A cor interfere na absorção de radiação.
  • D) Emissão e absorção são relacionadas, mas o aquecimento depende da absorção da lâmpada.
  • E) A potência importa, mas a cor altera quanto dessa energia é absorvida.

Questão 02

Uma solução aquosa contém 0,50 mol de NaCl dissolvidos em 500 mL de solução. Qual é a molaridade dessa solução?

Gabarito: alternativa D). Molaridade = n/V = 0,50/0,50 = 1,0 mol/L.

Comentários por alternativa:

  • A) 0,50 mol em 0,50 L não resulta em 0,25 mol/L.
  • B) O valor correto é 1,0 mol/L.
  • C) 2,0 mol/L exigiria o dobro de concentração.
  • D) Molaridade = n/V = 0,50/0,50 = 1,0 mol/L.
  • E) 5,0 mol/L é muito maior que o valor calculado.

Questão 03

Durante a análise de um gráfico de velocidade de um carro em linha reta, observou-se que ele passou de 10 m/s para 30 m/s em 4 s, com aceleração constante. Qual foi a aceleração média do carro?

Gabarito: alternativa A). Aceleração = Δv/Δt = 20/4 = 5? Não; atenção: 30 – 10 = 20, então 20/4 = 5 m/s2.

Comentários por alternativa:

  • A) Aceleração = Δv/Δt = 20/4 = 5? Não; atenção: 30 – 10 = 20, então 20/4 = 5 m/s2.
  • B) Resposta correta.
  • C) É maior do que a aceleração obtida.
  • D) Excede bastante o valor calculado.
  • E) Confunde aceleração com velocidade final.
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Questão 04

Em um ecossistema, a população de um inseto foi reduzida drasticamente por um pesticida. Em seguida, aumentou a quantidade de uma planta antes pouco consumida. Qual explicação ecológica é mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Menos herbívoros reduzem a pressão de consumo sobre a planta, favorecendo seu crescimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Polinização não é a melhor explicação para o aumento descrito.
  • B) Plantas não se tornam decompositoras.
  • C) Pesticida não aumenta diretamente a fotossíntese.
  • D) Fixação de nitrogênio não explica esse aumento necessariamente.
  • E) Menos herbívoros reduzem a pressão de consumo sobre a planta, favorecendo seu crescimento.

Questão 05

Uma esfera metálica carregada positivamente é colocada em equilíbrio eletrostático. Sobre a distribuição de cargas e o campo elétrico no interior do condutor, assinale a alternativa correta.

Gabarito: alternativa C). Em equilíbrio eletrostático, o excesso de carga fica na superfície e o campo interno é nulo.

Comentários por alternativa:

  • A) Cargas não se acumulam no centro em equilíbrio.
  • B) Campo interno não é máximo em condutor eletrostático.
  • C) Em equilíbrio eletrostático, o excesso de carga fica na superfície e o campo interno é nulo.
  • D) Não há migração de elétrons que deixe o centro com cargas negativas assim.
  • E) No equilíbrio, o campo interno é nulo.

Questão 06

Um aluno aqueceu 100 g de água e percebeu que, ao adicionar sal, a temperatura de ebulição se elevou ligeiramente. Qual fenômeno explica melhor esse efeito?

Gabarito: alternativa B). Solutos não voláteis elevam o ponto de ebulição da solução.

Comentários por alternativa:

  • A) A causa principal aqui é a soluto, não a pressão atmosférica.
  • B) Solutos não voláteis elevam o ponto de ebulição da solução.
  • C) A massa molecular da água não diminui.
  • D) Não há formação de novo elemento químico.
  • E) A solução deixa de ser pura, não o contrário.

Questão 07

Numa análise histórica, um país industrializado aumentou tarifas sobre produtos importados para proteger sua produção interna. Essa medida é chamada de

Gabarito: alternativa E). Tarifas para proteger o mercado interno caracterizam protecionismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Livre-comércio reduz barreiras, o oposto do caso.
  • B) Termo inexistente nesse contexto.
  • C) Neocolonialismo envolve dominação externa, não apenas tarifas.
  • D) Globalização financeira trata de fluxos de capital.
  • E) Tarifas para proteger o mercado interno caracterizam protecionismo.

Questão 08

Uma língua apresenta variações como ‘tu vais’, ‘você vai’ e ‘cê vai’, usadas por grupos e regiões diferentes. Do ponto de vista sociolinguístico, isso demonstra que

Gabarito: alternativa A). A língua varia conforme contexto, região, grupo social e situação comunicativa.

Comentários por alternativa:

  • A) A língua varia conforme contexto, região, grupo social e situação comunicativa.
  • B) A língua não é homogênea nem imutável.
  • C) Nem toda variante é erro; depende do contexto de uso.
  • D) A norma culta é importante, mas não é a única forma legítima.
  • E) Fala e escrita se relacionam, mas não há determinação absoluta.

Questão 09

Uma empresa deseja reduzir perdas de energia em um sistema. Ela substitui um motor antigo por outro com maior rendimento. O rendimento de uma máquina é definido como

Gabarito: alternativa D). Rendimento é a fração da energia total que se converte em energia útil.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se usa energia perdida no denominador do rendimento.
  • B) Trabalho vezes tempo não é definição de rendimento.
  • C) Isso não define rendimento.
  • D) Rendimento é a fração da energia total que se converte em energia útil.
  • E) Isso inverte a relação correta.

Questão 10

Em um experimento de genética, dois indivíduos heterozigotos para um gene com dominância completa são cruzados. Qual é a probabilidade de nascer um descendente com fenótipo recessivo?

Gabarito: alternativa C). No cruzamento Aa x Aa, a proporção fenotípica é 3:1; recessivo ocorre em 1/4.

Comentários por alternativa:

  • A) Há possibilidade de recessivo nesse cruzamento.
  • B) 50% seria o caso de Aa x aa.
  • C) No cruzamento Aa x Aa, a proporção fenotípica é 3:1; recessivo ocorre em 1/4.
  • D) 75% corresponde ao fenótipo dominante.
  • E) 100% ocorrería apenas se ambos fossem recessivos.
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