O Império Romano foi marcado por expansão territorial, administração complexa e fortes desigualdades sociais. Estudar esse período ajuda a entender como Roma organizou seu poder e manteve domínio sobre diversos povos.
Nesta coletânea, as questões exploram aspectos centrais do Império Romano com foco no 6º ano, incluindo relações sociais, vida urbana, economia, cultura e mudanças que marcaram sua história.
Questões império romano – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O imperador concentrava poder político e militar, sustentando a unidade do Império.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. As cidades romanas tinham obras públicas, mas os benefícios eram vividos de forma desigual.
Comentários por alternativa:
- A) A sociedade romana era bastante hierarquizada, não igualitária.
- B) O Estado investia em aquedutos, estradas e prédios públicos para organizar a cidade.
- C) Roma possuía centros urbanos importantes, com comércio intenso e vida pública ativa.
- D) Correta. As cidades romanas tinham obras públicas, mas os benefícios eram vividos de forma desigual.
- E) Palácios não eram a moradia da maioria, e o Senado não reunia toda a população.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Agricultura, comércio e trabalho escravizado sustentavam boa parte da economia romana.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Agricultura, comércio e trabalho escravizado sustentavam boa parte da economia romana.
- B) A agricultura era fundamental, e o comércio também tinha grande importância.
- C) Indústria mecanizada e bancos modernos não caracterizam a economia romana.
- D) O Império integrava regiões muito distantes por redes de comércio e transporte.
- E) Roma dependia de produção agrícola e circulação de bens, não de caça e coleta.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A expansão favoreceu trocas culturais e adaptações entre romanos e outros povos.
Comentários por alternativa:
- A) Roma absorvia muitos costumes estrangeiros, em vez de proibi-los totalmente.
- B) As províncias trocavam práticas com Roma, e não viviam isoladas.
- C) O Império manteve forte ligação com o Mediterrâneo e com regiões distantes.
- D) A uniformidade total não ocorreu; houve convivência de línguas e costumes variados.
- E) Correta. A expansão favoreceu trocas culturais e adaptações entre romanos e outros povos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A escravidão foi central na economia e na organização social romana.
Comentários por alternativa:
- A) Escravizados não tinham direitos políticos e ocupavam posição subordinada.
- B) A escravidão continuou importante durante o Império.
- C) Correta. A escravidão foi central na economia e na organização social romana.
- D) Escravizados não eram cidadãos com direitos políticos iguais.
- E) Eles também atuavam em casas, oficinas e serviços urbanos.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. As estradas ajudavam no controle do território e na circulação de bens e pessoas.
Comentários por alternativa:
- A) As estradas tinham uso militar e econômico, além do transporte cotidiano.
- B) Correta. As estradas ajudavam no controle do território e na circulação de bens e pessoas.
- C) A rede viária era ampla e conectava várias partes do Império.
- D) As estradas integravam o comércio, não o bloqueavam.
- E) A função principal não era religiosa, mas administrativa e militar.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A cidadania podia garantir direitos, mas não era universal no início do Império.
Comentários por alternativa:
- A) A cidadania não era igual para todos os habitantes desde o começo.
- B) Escravizados não recebiam cidadania por sua condição de servidão.
- C) A cidadania era uma condição jurídica e política, não religiosa.
- D) Ela fazia diferença em direitos, proteção legal e acesso a privilégios.
- E) Correta. A cidadania podia garantir direitos, mas não era universal no início do Império.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Jogos e espetáculos também serviam para fortalecer a autoridade imperial.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Jogos e espetáculos também serviam para fortalecer a autoridade imperial.
- B) Os espetáculos eram incentivados, não proibidos, em muitas cidades.
- C) Havia grande participação pública em teatros, arenas e anfiteatros.
- D) O lazer não substituía a economia; fazia parte da vida urbana.
- E) As arenas recebiam público e tinham função de espetáculo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. As províncias ajudavam Roma a administrar melhor o território conquistado.
Comentários por alternativa:
- A) Os impostos eram parte importante da organização imperial.
- B) Roma não governava aldeia por aldeia sem intermediários.
- C) Havia controle central e fiscalização sobre governadores e autoridades locais.
- D) Correta. As províncias ajudavam Roma a administrar melhor o território conquistado.
- E) As fronteiras precisavam de tropas, não de abandono militar.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O Império Romano era profundamente hierarquizado, com direitos diferentes conforme a condição social.
Comentários por alternativa:
- A) A sociedade romana não era juridicamente igualitária.
- B) O comércio não eliminava desigualdades políticas e sociais.
- C) Correta. O Império Romano era profundamente hierarquizado, com direitos diferentes conforme a condição social.
- D) A atividade econômica não anulava diferenças legais entre as pessoas.
- E) Os cargos públicos não eram igualmente acessíveis a todos.
Comentários por alternativa: