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Home Exercícios

Questões números inteiros – 7º ano DOC – parte 2

Treine números inteiros com questões contextualizadas e desafiadoras

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Os números inteiros aparecem em situações do dia a dia, como temperaturas, saldos, deslocamentos e profundidades. Nesta atividade, você vai interpretar contextos e comparar valores positivos e negativos com atenção.

As questões a seguir foram pensadas para exigir raciocínio, leitura cuidadosa e domínio das operações com inteiros. Leia cada enunciado com calma e observe o significado dos sinais antes de escolher a alternativa.

Questões números inteiros – 7º ano DOC – parte 2

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Questão 01

Em uma cidade serrana, a temperatura era de -3 °C às 6h. Ao longo da manhã, ela subiu 7 °C. Qual foi a temperatura final?

Gabarito: alternativa B). Correto. Somar 7 a -3 resulta em 4.

Comentários por alternativa:

  • A) Confunde subida com queda de temperatura.
  • B) Correto. Somar 7 a -3 resulta em 4.
  • C) Subestimou a variação positiva.
  • D) Ignora a temperatura inicial negativa.
  • E) Mistura resultado com valor absoluto da variação.

Questão 02

No fim da tarde, um mergulhador estava a 18 metros abaixo do nível do mar. Ele subiu 5 metros, depois desceu 9 metros. Em que posição ficou?

Gabarito: alternativa D). Correto. -18 + 5 – 9 = -22? Vamos calcular com atenção: ele sobe 5, fica em -13; desce 9, fica em -22.

Comentários por alternativa:

  • A) Parou após a primeira variação e não considerou a segunda.
  • B) Trocou profundidade por altitude.
  • C) Resultado de outra combinação de valores.
  • D) Correto. -18 + 5 – 9 = -22? Vamos calcular com atenção: ele sobe 5, fica em -13; desce 9, fica em -22.
  • E) Somou os deslocamentos sem ajustar o ponto inicial.

Questão 03

Uma empresa registrou o saldo de uma conta em reais: começou com -120, recebeu um depósito de 85 e fez um pagamento de 40. Qual foi o saldo final?

Gabarito: alternativa A). Correto. -120 + 85 – 40 = -75? Vamos corrigir: -120 + 85 = -35; -35 – 40 = -75.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. -120 + 85 – 40 = -75? Vamos corrigir: -120 + 85 = -35; -35 – 40 = -75.
  • B) Resposta correta.
  • C) Inverteu os efeitos do depósito e do pagamento.
  • D) Trocou saldo negativo por positivo sem justificativa.
  • E) Somou valores positivos sem considerar a dívida inicial.
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Questão 04

Em uma competição, cada acerto vale +4 pontos e cada erro vale -3 pontos. Um aluno acertou 6 questões e errou 5. Qual foi sua pontuação total?

Gabarito: alternativa E). Correto. 6×4 = 24 e 5×(-3) = -15; então 24 – 15 = 9? Vamos ajustar: a pontuação é 9.

Comentários por alternativa:

  • A) Resultado plausível, mas não corresponde à soma correta.
  • B) Confundiu a quantidade de questões com a pontuação.
  • C) Errou a parcela dos erros.
  • D) Somou tudo como se fosse positivo.
  • E) Correto. 6×4 = 24 e 5×(-3) = -15; então 24 – 15 = 9? Vamos ajustar: a pontuação é 9.

Questão 05

Uma região registrou temperaturas de quatro dias: -2 °C, 3 °C, -5 °C e 6 °C. Qual é a soma desses valores inteiros?

Gabarito: alternativa C). Correto. -2 + 3 – 5 + 6 = 2.

Comentários por alternativa:

  • A) Subtraiu mais do que somou.
  • B) Esqueceu a contribuição positiva final.
  • C) Correto. -2 + 3 – 5 + 6 = 2.
  • D) Misturou pares de valores sem completar a soma.
  • E) Somou os positivos sem considerar os negativos.

Questão 06

Uma caixa do elevador está no 3º subsolo, representado por -3. Ela sobe 8 andares e depois desce 6 andares. Em qual andar ela para?

Gabarito: alternativa B). Correto. -3 + 8 – 6 = -1? Atenção: -3 + 8 = 5; 5 – 6 = -1, então para no 1º subsolo.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde ao resultado final correto.
  • B) Correto. -3 + 8 – 6 = -1? Atenção: -3 + 8 = 5; 5 – 6 = -1, então para no 1º subsolo.
  • C) Confundiu andar positivo com deslocamento intermediário.
  • D) Somou os movimentos sem considerar a posição inicial.
  • E) Exagerou a subida total.

Questão 07

Em um jogo, o placar inicial de um time era -7. Após três rodadas, ele ganhou 4 pontos, perdeu 2 e ganhou mais 9. Qual ficou sendo o placar?

Gabarito: alternativa E). Correto. -7 + 4 – 2 + 9 = 4.

Comentários por alternativa:

  • A) Desconsiderou parte dos pontos ganhos.
  • B) Resultado próximo, mas ainda incompleto.
  • C) Misturou ganho líquido com placar inicial.
  • D) Calculou apenas uma parte da sequência.
  • E) Correto. -7 + 4 – 2 + 9 = 4.

Questão 08

Uma linha numérica marca os pontos -9, -4, 0, 5 e 11. Qual número está a maior distância de zero?

Gabarito: alternativa A). Correto. A maior distância de zero é dada pelo maior valor absoluto, que é 11.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A maior distância de zero é dada pelo maior valor absoluto, que é 11.
  • B) Tem valor absoluto 4.
  • C) Está a zero de distância do zero.
  • D) Tem valor absoluto 5.
  • E) Tem valor absoluto 9, menor que 11.

Questão 09

Em uma rua em declive, o ponto de partida está no nível 0. Um ciclista desce 12 metros, sobe 7 metros e depois desce mais 3 metros. Qual é a posição final?

Gabarito: alternativa D). Correto. 0 – 12 + 7 – 3 = -8? Vamos conferir: desce 12 = -12; sobe 7 = -5; desce 3 = -8.

Comentários por alternativa:

  • A) Erro no total das descidas.
  • B) Desconsiderou parte do percurso.
  • C) Somou incorretamente os deslocamentos.
  • D) Correto. 0 – 12 + 7 – 3 = -8? Vamos conferir: desce 12 = -12; sobe 7 = -5; desce 3 = -8.
  • E) Tratou deslocamento como distância total.

Questão 10

Uma sequência de inteiros é formada por: -6, -1, 4, 9, 14, … Mantendo o mesmo padrão, qual é o 6º termo?

Gabarito: alternativa C). Correto. A sequência cresce de 5 em 5; o próximo termo é 19, e o 6º é 24? Vamos ajustar: 6º termo = 19.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a um avanço menor que o padrão.
  • B) Faltou completar uma etapa da sequência.
  • C) Correto. A sequência cresce de 5 em 5; o próximo termo é 19, e o 6º é 24? Vamos ajustar: 6º termo = 19.
  • D) Resultado de outra diferença entre termos.
  • E) Somou a mais do que o padrão indica.

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