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Questões Numeros Racionais – 7º ano Doc

Números racionais no 7º ano: desafios contextualizados e comentados

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23 de julho de 2026
em Exercícios
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Os números racionais aparecem em situações do cotidiano, como medições, frações, porcentagens, divisões exatas e aproximações. Nesta atividade, você vai analisar representações diferentes e comparar valores com atenção.

As questões foram elaboradas em nível difícil, com enunciados contextualizados e alternativas plausíveis. Leia com cuidado, observe os detalhes e escolha a interpretação correta em cada situação.

Questões Numeros Racionais – 7º ano Doc

Questão 01

Em uma pesquisa sobre consumo de água, um aluno registrou que uma caixa contém 3/4 de sua capacidade e outra, 0,68 da capacidade. Qual comparação é correta entre esses valores?

Gabarito: alternativa B). Correto. 3/4 = 0,75, e 0,75 é maior que 0,68.

Comentários por alternativa:

  • A) Número de casas decimais não determina o maior valor.
  • B) Correto. 3/4 = 0,75, e 0,75 é maior que 0,68.
  • C) Representar de formas diferentes não significa igualdade.
  • D) Estar mais perto de 1 não torna o número maior.
  • E) O denominador maior não indica menor valor nessa comparação.

Questão 02

Durante uma medição em laboratório, a altura de um recipiente foi registrada como 1,2 m e a de outro como 6/5 m. Qual conclusão está correta sobre essas medidas?

Gabarito: alternativa D). Correto. 6/5 = 1,2, então as duas medidas são iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) 6/5 não supera 1,2; eles têm o mesmo valor.
  • B) Quantidade de casas decimais não define o maior número.
  • C) Podem ser comparadas pela conversão para decimal ou fração.
  • D) Correto. 6/5 = 1,2, então as duas medidas são iguais.
  • E) Frações não são sempre menores que decimais.

Questão 03

Em uma competição, um atleta completou 5/8 do percurso e outro completou 0,62 do mesmo percurso. Qual alternativa indica corretamente quem avançou mais?

Gabarito: alternativa A). Correto. 5/8 = 0,625, que é maior que 0,62.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 5/8 = 0,625, que é maior que 0,62.
  • B) 0,62 é menor que 0,625.
  • C) Serem racionais não implica igualdade.
  • D) Mais algarismos não significam maior valor.
  • E) 5/8 é maior que 1/2, não menor.
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Questão 04

Uma turma analisou o número 0,4(3), isto é, 0,4333… Qual fração representa esse número racional?

Gabarito: alternativa E). Correto. 0,4333… = 13/30.

Comentários por alternativa:

  • A) 13/40 = 0,325, valor diferente.
  • B) 43/100 representa 0,43, sem repetição.
  • C) 7/15 corresponde a 0,4666…
  • D) 4/9 corresponde a 0,4444…
  • E) Correto. 0,4333… = 13/30.

Questão 05

Em um mapa, a distância entre dois pontos é dada por 2,5 km. Um estudante escreveu essa medida em forma de fração irredutível. Qual forma está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. 2,5 = 25/10 = 5/2, que é a forma irredutível.

Comentários por alternativa:

  • A) 25/10 é equivalente, mas não é irredutível.
  • B) 1/4 não representa 2,5.
  • C) Correto. 2,5 = 25/10 = 5/2, que é a forma irredutível.
  • D) 25/2 vale 12,5, não 2,5.
  • E) 2/5 vale 0,4, bem diferente de 2,5.

Questão 06

Uma receita pede 3/10 de litro de suco para cada copo. Se foram usados 7 copos, qual quantidade total foi consumida?

Gabarito: alternativa B). Correto. 7 × 3/10 = 21/10 de litro.

Comentários por alternativa:

  • A) A multiplicação não inverte a fração.
  • B) Correto. 7 × 3/10 = 21/10 de litro.
  • C) Não se somam numerador e denominador.
  • D) O denominador não é multiplicado por 7 nesse caso.
  • E) Arredondamento não se aplica aqui.

Questão 07

Em uma escala de desempenho, um aluno obteve -2/3 e outro obteve -0,7. Considerando que maior valor é o mais próximo de zero, qual é a comparação correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. -2/3 ≈ -0,666…, que é maior que -0,7.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais casas decimais não determinam a ordem.
  • B) Frações negativas não são sempre menores que decimais negativos.
  • C) Serem negativos não os torna iguais.
  • D) Forma de escrita não altera a comparação.
  • E) Correto. -2/3 ≈ -0,666…, que é maior que -0,7.

Questão 08

Uma linha numérica mostra os valores -1,25, -5/4, -1,2 e -6/5. Qual alternativa organiza os números do menor para o maior?

Gabarito: alternativa A). Correto. -5/4 = -1,25 e -6/5 = -1,2; assim, -1,25 vem antes de -1,2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. -5/4 = -1,25 e -6/5 = -1,2; assim, -1,25 vem antes de -1,2.
  • B) -1,2 vem depois de -1,25, não antes.
  • C) A ordem está invertida em relação aos valores negativos.
  • D) A ordem não respeita a comparação entre -1,25 e -1,2.
  • E) A posição de -1,2 e -6/5 não está correta.

Questão 09

Em um experimento, a massa de uma amostra foi dada por 9/4 g. Qual valor decimal corresponde a essa medida?

Gabarito: alternativa D). Correto. 9/4 = 2,25.

Comentários por alternativa:

  • A) Estar entre 2 e 3 não determina o decimal exato.
  • B) 2,4 não resulta dessa divisão.
  • C) Trocar numerador e denominador altera o valor.
  • D) Correto. 9/4 = 2,25.
  • E) Comparar com 10 não resolve a divisão.

Questão 10

Um professor pediu a equivalência de 12,5% em forma de número racional na forma de fração irredutível. Qual opção está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. 12,5% = 12,5/100 = 1/8.

Comentários por alternativa:

  • A) 125/10 não representa 12,5%.
  • B) 5/4 corresponde a 125%, não 12,5%.
  • C) Correto. 12,5% = 12,5/100 = 1/8.
  • D) 25/2 vale 12,5, não 12,5%.
  • E) 1/80 corresponde a 1,25%, não 12,5%.

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