A escravidão no Brasil estruturou a economia, a sociedade e a vida cotidiana por mais de três séculos. Conhecer suas formas de funcionamento ajuda a entender o trabalho compulsório, a violência e as resistências escravizadas.
Nesta seleção, as questões retomam aspectos centrais desse tema no ensino de História, como tráfico atlântico, trabalho, punições, resistências, legislação e abolição. As alternativas foram elaboradas para exigir leitura atenta e análise histórica.
Questões sobre a escravidão no Brasil – 8º ano com gabarito – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A escravidão sustentou atividades econômicas centrais e variadas no Brasil.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O tráfico atlântico foi um sistema violento de captura, transporte e venda de africanos.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta. O fluxo principal foi da África para o Brasil, não o contrário.
- B) Incorreta. A base era a coerção, não migração livre.
- C) Incorreta. Não houve chegada espontânea nem trabalho voluntário.
- D) Correta. O tráfico atlântico foi um sistema violento de captura, transporte e venda de africanos.
- E) Incorreta. As relações eram marcadas por violência e comércio de pessoas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A dominação era sustentada por violência, vigilância e controle cotidiano.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A dominação era sustentada por violência, vigilância e controle cotidiano.
- B) Incorreta. Escravizados não recebiam esse conjunto de direitos.
- C) Incorreta. Não havia participação política desse tipo.
- D) Incorreta. A circulação e a autonomia eram severamente limitadas.
- E) Incorreta. Terra e educação formal não eram garantias do sistema escravista.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Resistir incluía fuga, quilombos, negociação e preservação cultural.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta. Houve várias formas de resistência, não só fugas individuais.
- B) Incorreta. Resistência não se limitou a cidades nem a libertos.
- C) Incorreta. A mudança para trabalho assalariado não foi decidida pelos cativos.
- D) Incorreta. Houve enfrentamento constante ao sistema escravista.
- E) Correta. Resistir incluía fuga, quilombos, negociação e preservação cultural.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Quilombos eram comunidades de resistência e autonomia, formadas por fugidos e aliados.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta. Quilombos não eram propriedades senhoriais.
- B) Incorreta. Não eram aldeias oficiais do governo.
- C) Correta. Quilombos eram comunidades de resistência e autonomia, formadas por fugidos e aliados.
- D) Incorreta. Não tinham origem em comércio urbano de escravizados.
- E) Incorreta. Não eram instituições religiosas dessa natureza.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A escravidão urbana incluía muitos tipos de trabalho e circulação controlada.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta. Máquinas e assalariamento não caracterizavam o período colonial e imperial.
- B) Correta. A escravidão urbana incluía muitos tipos de trabalho e circulação controlada.
- C) Incorreta. Não havia participação política desse tipo para escravizados.
- D) Incorreta. A circulação era vigiada e limitada.
- E) Incorreta. A presença escravizada ia muito além das áreas portuárias.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A abolição foi um processo gradual, marcado por leis sucessivas até 1888.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta. A abolição não garantiu automaticamente esses direitos.
- B) Incorreta. A imigração não foi a causa única do fim da escravidão.
- C) Incorreta. As leis caminharam para restringir e abolir o sistema.
- D) Incorreta. Houve intensa mobilização social e política.
- E) Correta. A abolição foi um processo gradual, marcado por leis sucessivas até 1888.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. As lutas incluíam ações individuais e coletivas por liberdade e melhores condições.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. As lutas incluíam ações individuais e coletivas por liberdade e melhores condições.
- B) Incorreta. Houve participação ativa e organizada.
- C) Incorreta. A liberdade raramente era concedida sem pressão ou luta.
- D) Incorreta. Não houve esse deslocamento em massa.
- E) Incorreta. Não era essa a condição jurídica da população escravizada.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A liberdade jurídica não trouxe, por si só, inclusão social efetiva.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta. Essas garantias não foram oferecidas em escala ampla.
- B) Incorreta. A inclusão política e social foi muito limitada.
- C) Incorreta. O trabalho livre não eliminou desigualdades de imediato.
- D) Correta. A liberdade jurídica não trouxe, por si só, inclusão social efetiva.
- E) Incorreta. A sociedade permaneceu marcada por fortes hierarquias.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O cotidiano ajuda a entender o funcionamento concreto da escravidão e suas resistências.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta. O cotidiano se relaciona diretamente com violência e resistência.
- B) Incorreta. A análise histórica precisa incluir estrutura e cotidiano.
- C) Correta. O cotidiano ajuda a entender o funcionamento concreto da escravidão e suas resistências.
- D) Incorreta. Houve diferenças regionais, temporais e sociais.
- E) Incorreta. O tema envolve pessoas reais e relações concretas.
Comentários por alternativa: