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Home Exercícios

Questões sobre A raposa e as uvas questões e respostas – 7º ano – parte 2

A raposa e as uvas: interpretação e sentido da fábula

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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A fábula "A raposa e as uvas" apresenta uma situação simples, mas muito rica em significado: a tentativa frustrada da raposa de alcançar as uvas e sua reação diante do fracasso. Esse texto permite analisar comportamento, linguagem figurada e a moral implícita.

Nas questões a seguir, você vai interpretar atitudes, sentidos e efeitos de texto, observando como a fábula constrói a crítica ao autoengano e à desvalorização do que não foi possível obter. Leia com atenção e reflita sobre cada resposta.

Questões sobre A raposa e as uvas questões e respostas – 7º ano – parte 2

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Questão 01

1. Na fábula, qual é a principal reação da raposa ao não conseguir alcançar as uvas?

Gabarito: alternativa B). Correto. A raposa desvaloriza as uvas para justificar o fracasso.

Comentários por alternativa:

  • A) A raposa não pede ajuda na narrativa.
  • B) Correto. A raposa desvaloriza as uvas para justificar o fracasso.
  • C) Ela não consegue alcançar as uvas após insistir.
  • D) A questão da maturação não é a justificativa apresentada.
  • E) Ela comenta sobre as uvas e reage ao fracasso.

Questão 02

2. A fala da raposa sobre as uvas azedas revela, de forma mais adequada, que ela

Gabarito: alternativa D). Correto. A fala funciona como defesa psicológica diante da derrota.

Comentários por alternativa:

  • A) A reação não é de satisfação, e sim de frustração.
  • B) A fábula não apresenta explicação técnica.
  • C) Ela não demonstra serenidade, mas desqualificação.
  • D) Correto. A fala funciona como defesa psicológica diante da derrota.
  • E) A raposa não valoriza o esforço no final.

Questão 03

3. Qual é a moral mais compatível com o sentido da fábula?

Gabarito: alternativa A). Correto. A moral aponta para o autoengano como reação ao fracasso.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A moral aponta para o autoengano como reação ao fracasso.
  • B) A fábula não fala em garantia de sucesso.
  • C) Não há tema de cooperação no texto.
  • D) A narrativa não valoriza insistência sem reflexão.
  • E) A fábula não defende desistência imediata.
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Questão 04

4. Quando a raposa afirma que as uvas estão verdes, o efeito dessa fala é mostrar que

Gabarito: alternativa E). Correto. A fala diminui o valor do que ela não conseguiu.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é essa a justificativa usada pela raposa.
  • B) Ela não demonstra conhecimento técnico.
  • C) A mudança de opinião não é motivada pela fome.
  • D) O problema principal é alcançar as uvas, não o perigo.
  • E) Correto. A fala diminui o valor do que ela não conseguiu.

Questão 05

5. Na construção da fábula, o diálogo final da raposa tem a função de

Gabarito: alternativa C). Correto. O diálogo encaminha a moral da fábula.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há esse tipo de explicação na fábula.
  • B) O foco não é descrição do ambiente.
  • C) Correto. O diálogo encaminha a moral da fábula.
  • D) A raposa não pede desculpas no enredo.
  • E) A narrativa não discute valor nutritivo.

Questão 06

6. A atitude da raposa pode ser relacionada, de modo mais amplo, a situações em que alguém

Gabarito: alternativa B). Correto. A fábula critica a desvalorização do que não se alcança.

Comentários por alternativa:

  • A) Aqui há adaptação, não desqualificação.
  • B) Correto. A fábula critica a desvalorização do que não se alcança.
  • C) A raposa não aprende com a dificuldade; ela se defende.
  • D) Essa atitude é oposta à da personagem.
  • E) Ela não ajusta o plano, apenas rebaixa o alvo.

Questão 07

7. Qual alternativa apresenta uma interpretação coerente do trecho em que a raposa insiste em alcançar as uvas e depois as despreza?

Gabarito: alternativa E). Correto. A ironia encobre a decepção da personagem.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há equilíbrio nem reconhecimento do limite.
  • B) Não existe divisão das uvas na fábula.
  • C) A personagem não celebra a dificuldade.
  • D) O texto não prova que as uvas fossem ruins.
  • E) Correto. A ironia encobre a decepção da personagem.

Questão 08

8. Em uma leitura crítica, a frase "estão verdes" pode ser entendida como uma maneira de a raposa

Gabarito: alternativa A). Correto. A frase serve como justificativa para o fracasso.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A frase serve como justificativa para o fracasso.
  • B) O alcance é o problema, mas não a explicação principal.
  • C) A avaliação cuidadosa não é o foco da fala.
  • D) A personagem não assume a precipitação.
  • E) O interesse real é substituído por desvalorização.

Questão 09

9. O desfecho da fábula ensina que, diante de um resultado frustrante, é importante evitar

Gabarito: alternativa D). Correto. O texto critica a desvalorização como defesa emocional.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa atitude é positiva, não criticada.
  • B) A reflexão estratégica também é positiva.
  • C) A busca de soluções é valorizada.
  • D) Correto. O texto critica a desvalorização como defesa emocional.
  • E) Refletir sobre limites é adequado ao texto.

Questão 10

10. Considerando a estrutura da fábula, qual interpretação melhor explica a relação entre a ação da raposa e a moral final?

Gabarito: alternativa C). Correto. A moral nasce da reação da personagem ao fracasso.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há confirmação de conhecimento técnico.
  • B) Não existe descoberta científica no texto.
  • C) Correto. A moral nasce da reação da personagem ao fracasso.
  • D) Não há tema de partilha na fábula.
  • E) A moral não valoriza desistência.

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