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Questões sobre atmosfera – 6º ano

Atmosfera: questões difíceis e contextualizadas para o 6º ano

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30 de setembro de 2026
em Exercícios
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A atmosfera é a camada de gases que envolve a Terra e torna possível a vida como conhecemos. Ela participa da regulação da temperatura, da proteção contra radiação e da circulação de fenômenos meteorológicos.

Neste conjunto, você vai resolver questões contextualizadas sobre composição, funções, camadas e relações da atmosfera com o cotidiano. As alternativas foram pensadas para exigir atenção aos conceitos do 6º ano.

Questões sobre atmosfera – 6º ano

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Questão 01

1. Em uma aula ao ar livre, a professora pediu que os alunos observassem por que a Terra não fica tão fria à noite quanto a Lua. Qual explicação está mais relacionada à presença da atmosfera terrestre?

Gabarito: alternativa B). Correto. A atmosfera ajuda a reter calor e reduz a perda térmica, suavizando as variações de temperatura.

Comentários por alternativa:

  • A) A atmosfera não produz luz própria nem aquece o solo continuamente.
  • B) Correto. A atmosfera ajuda a reter calor e reduz a perda térmica, suavizando as variações de temperatura.
  • C) Ela não transforma toda a energia solar em calor interno.
  • D) A atmosfera permite a entrada de parte da radiação solar.
  • E) A Terra não fica idêntica a planetas sem atmosfera.

Questão 02

2. Durante uma caminhada em um dia nublado, os estudantes notaram que o tempo parecia mudar rápido. Qual descrição relaciona melhor a atmosfera com esse tipo de observação cotidiana?

Gabarito: alternativa D). Correto. Gases e vapor de água participam da formação de nuvens, ventos e variações do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) A atmosfera não é formada por água líquida concentrada.
  • B) A atmosfera não é uma camada de rochas.
  • C) Ela muda com as condições do tempo, não funciona como espelho fixo.
  • D) Correto. Gases e vapor de água participam da formação de nuvens, ventos e variações do tempo.
  • E) A atmosfera não é o interior da Terra.

Questão 03

3. Em um experimento escolar, dois recipientes foram observados: um com ar e outro sem ar. Qual efeito mostra melhor a importância da atmosfera para a vida na superfície terrestre?

Gabarito: alternativa A). Correto. A atmosfera é essencial para a respiração, proteção e manutenção de água líquida.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A atmosfera é essencial para a respiração, proteção e manutenção de água líquida.
  • B) Ela não bloqueia toda a luz solar.
  • C) A atmosfera não substitui a água nos seres vivos.
  • D) A atmosfera favorece ventos e chuvas.
  • E) O solo não se torna fonte permanente de energia por causa da atmosfera.
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Questão 04

4. Em um mapa simplificado das camadas da atmosfera, os alunos discutiram qual delas fica mais próxima da superfície e concentra grande parte do tempo meteorológico. Como essa camada é chamada?

Gabarito: alternativa E). Correto. A troposfera é a camada mais baixa e onde ocorrem os fenômenos meteorológicos.

Comentários por alternativa:

  • A) A estratosfera fica acima da troposfera e não concentra o tempo meteorológico.
  • B) A exosfera é muito rarefeita, não mais concentrada.
  • C) Nuvens e tempestades não ocorrem na termosfera.
  • D) A mesosfera não é a principal camada das condições do tempo.
  • E) Correto. A troposfera é a camada mais baixa e onde ocorrem os fenômenos meteorológicos.

Questão 05

5. Em um laboratório, um grupo comparou a composição do ar atmosférico com a de um balão inflado. Qual opção representa melhor os principais componentes do ar, em linguagem escolar?

Gabarito: alternativa C). Correto. O ar contém principalmente nitrogênio e oxigênio, além de outros gases e vapor de água.

Comentários por alternativa:

  • A) A água líquida não é componente principal do ar.
  • B) Poeira existe, mas não em igualdade com gases nobres.
  • C) Correto. O ar contém principalmente nitrogênio e oxigênio, além de outros gases e vapor de água.
  • D) O ar não é formado por carbono puro e cristais de sal.
  • E) Metais leves não compõem o ar dessa forma.

Questão 06

6. Ao subir uma montanha, um aluno percebeu que a respiração ficou mais difícil. Qual explicação relaciona esse fato à atmosfera de maneira mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correto. Em altitudes maiores, o ar é mais rarefeito, e isso dificulta a respiração.

Comentários por alternativa:

  • A) A montanha não cria outra atmosfera.
  • B) Correto. Em altitudes maiores, o ar é mais rarefeito, e isso dificulta a respiração.
  • C) A pressão não aumenta; ela diminui com a altitude.
  • D) A atmosfera não acaba abruptamente nas montanhas.
  • E) A gravidade não desaparece na montanha.

Questão 07

7. Uma estudante comentou que a atmosfera ajuda a proteger a vida na Terra. Qual opção apresenta uma proteção realmente associada a ela?

Gabarito: alternativa E). Correto. A atmosfera ajuda a filtrar radiação e faz muitos meteoros se desintegrarem antes do solo.

Comentários por alternativa:

  • A) O núcleo não aquece a superfície diretamente dessa maneira.
  • B) A atmosfera não impede dias ensolarados.
  • C) Nem todo asteroide vira nuvem; muitos são apenas fragmentados.
  • D) Ventos fortes e tempestades continuam ocorrendo.
  • E) Correto. A atmosfera ajuda a filtrar radiação e faz muitos meteoros se desintegrarem antes do solo.

Questão 08

8. Em uma atividade sobre poluição do ar, os alunos analisaram por que a qualidade atmosférica afeta a saúde. Qual alternativa explica melhor essa relação?

Gabarito: alternativa A). Correto. Poluentes no ar podem prejudicar a respiração e afetar a saúde.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Poluentes no ar podem prejudicar a respiração e afetar a saúde.
  • B) A poluição não muda o tamanho nem a rotação da Terra.
  • C) Ela não transforma a atmosfera em água.
  • D) A atmosfera não desaparece à noite.
  • E) A poluição não melhora a circulação de oxigênio.

Questão 09

9. Em um desenho com setas mostrando a circulação do ar, a professora destacou que o movimento atmosférico ocorre porque diferentes regiões recebem calor de maneira desigual. Qual fenômeno está sendo representado?

Gabarito: alternativa D). Correto. A circulação atmosférica distribui calor e está relacionada aos ventos.

Comentários por alternativa:

  • A) Ventos não se originam de águas subterrâneas.
  • B) Marés não deslocam o ar entre continentes.
  • C) O núcleo não empurra nuvens para cima desse modo.
  • D) Correto. A circulação atmosférica distribui calor e está relacionada aos ventos.
  • E) A formação de rochas não controla a pressão do ar.

Questão 10

10. Ao estudar a atmosfera, a turma comparou mudanças do tempo e do clima. Qual afirmação diferencia melhor esses dois conceitos no contexto da atmosfera?

Gabarito: alternativa C). Correto. Tempo é a condição momentânea; clima reúne padrões observados ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) As definições estão invertidas e distorcidas.
  • B) São conceitos diferentes.
  • C) Correto. Tempo é a condição momentânea; clima reúne padrões observados ao longo do tempo.
  • D) Tempo e clima não são camadas atmosféricas.
  • E) Nem clima nem tempo dependem apenas da Lua ou apenas do Sol.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre atmosfera – 6º ano – parte 2

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