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Questões sobre Avicena com gabarito

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Avicena com gabarito.

Por
9 de junho de 2026
em Exercícios
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Avicena, também conhecido como Ibn Sina, foi uma das figuras mais influentes da filosofia e da medicina no mundo islâmico medieval. Sua obra circulou por séculos e dialogou com a tradição grega, especialmente com Aristóteles, ao mesmo tempo em que desenvolveu posições próprias sobre metafísica, alma, conhecimento e ciência médica.

No Ensino Médio, estudar Avicena ajuda a compreender como o pensamento medieval não foi uniforme nem isolado da cultura científica. Suas ideias mostram a articulação entre razão e fé, a busca por demonstrações filosóficas e a importância histórica da transmissão do saber entre diferentes regiões e épocas.

Questões sobre Avicena com gabarito

Questão 01

Em um seminário de filosofia, a professora pede que a turma identifique o nome pelo qual Avicena ficou mais conhecido no mundo islâmico medieval. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa A). Correto: Avicena é o nome latino de Ibn Sina.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: Avicena é o nome latino de Ibn Sina.
  • B) Averróis é Ibn Rushd, outro filósofo importante.
  • C) Al–Farabi é um pensador relevante, mas não é Avicena.
  • D) Al–Ghazali foi crítico da filosofia, não o nome de Avicena.
  • E) Ibn Khaldun pertence a um contexto histórico posterior.

Questão 02

Ao comparar Avicena e Aristóteles, um estudante destaca uma tese central do filósofo persa. Qual ideia melhor expressa a contribuição aviceniana para a metafísica?

Gabarito: alternativa A). Correto: Avicena distinguiu o contingente do necessário.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: Avicena distinguiu o contingente do necessário.
  • B) Reduz a metafísica a uma explicação materialista que Avicena não defende.
  • C) Transforma o conhecimento em empirismo radical, estranho a Avicena.
  • D) Contraria o projeto filosófico racional do autor.
  • E) Ignora a causalidade, fundamental na sua filosofia.

Questão 03

Durante a aula, a professora explica que Avicena desenvolveu um argumento famoso sobre a alma. Qual opção melhor representa esse argumento?

Gabarito: alternativa A). Correto: Avicena defendeu a distinção entre alma e corpo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: Avicena defendeu a distinção entre alma e corpo.
  • B) Confunde a alma com o corpo, posição que Avicena não assume.
  • C) Reduz a alma a um conceito sociológico, alheio ao texto filosófico.
  • D) Avicena tratou a alma filosoficamente, além do campo religioso.
  • E) Limita a alma à sensibilidade, o que não condiz com sua teoria.
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Questão 04

Em uma atividade sobre epistemologia medieval, a turma analisa a teoria do conhecimento em Avicena. Qual afirmação está mais de acordo com essa teoria?

Gabarito: alternativa A). Correto: Avicena articula sensação, abstração e intelecto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: Avicena articula sensação, abstração e intelecto.
  • B) Desconsidera experiência e racionalidade, que Avicena combina.
  • C) Troca investigação racional por autoridade tradicional.
  • D) Empobrece o conhecer a uma repetição mental.
  • E) Reduz ciência ao observável, enquanto Avicena admite dimensões metafísicas.

Questão 05

Na história da medicina, Avicena é lembrado por uma obra muito influente no mundo islâmico e na Europa. Qual alternativa identifica corretamente essa obra?

Gabarito: alternativa A). Correto: o Cânone da Medicina foi decisivo na história médica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o Cânone da Medicina foi decisivo na história médica.
  • B) Obra de Agostinho, sem relação com Avicena.
  • C) Texto político renascentista, não medieval islâmico.
  • D) Obra clássica aristotélica, não escrita por Avicena.
  • E) Título não correspondente à produção de Avicena.

Questão 06

Em uma discussão sobre a relação entre filosofia e religião, surge a pergunta sobre como Avicena concebia Deus. Qual opção está mais adequada ao seu pensamento?

Gabarito: alternativa A). Correto: Deus aparece como ser necessário em sua metafísica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: Deus aparece como ser necessário em sua metafísica.
  • B) Contraria a centralidade de Deus na sua metafísica.
  • C) Mistura Deus com o mundo material, o que ele rejeita.
  • D) Adota uma visão subjetivista incompatível com o autor.
  • E) Submete Deus ao cosmos, invertendo sua hierarquia.

Questão 07

Ao estudar a influência de Avicena, a turma observa a circulação de seus textos em universidades europeias medievais. Qual interpretação explica melhor esse impacto?

Gabarito: alternativa A). Correto: a sistematização facilitou o uso acadêmico de seus textos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a sistematização facilitou o uso acadêmico de seus textos.
  • B) A circulação foi ampla, inclusive em traduções latinas.
  • C) Avicena era sistemático, não avesso a classificações.
  • D) Ele produziu filosofia e medicina, não apenas poesia.
  • E) Sua obra valorizava a razão, o que favoreceu a recepção.

Questão 08

Em uma avaliação, o professor pergunta qual característica aproxima Avicena da tradição aristotélica, sem reduzir o filósofo persa a uma simples cópia. Qual alternativa é a melhor?

Gabarito: alternativa A). Correto: Avicena dialoga com Aristóteles usando lógica e causalidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: Avicena dialoga com Aristóteles usando lógica e causalidade.
  • B) Ignora distinções centrais da filosofia clássica.
  • C) Contraria o papel decisivo da lógica em Avicena.
  • D) Substitui a ordem causal por acaso, o oposto de sua abordagem.
  • E) Rompe com o caráter racional de sua obra.

Questão 09

Num debate sobre antropologia filosófica, os alunos analisam o famoso experimento mental do “homem flutuante” em Avicena. O que ele pretende demonstrar?

Gabarito: alternativa A). Correto: o experimento busca mostrar consciência da alma sem sentidos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o experimento busca mostrar consciência da alma sem sentidos.
  • B) Exagera o papel da visão, ausente no argumento.
  • C) Toma memória biográfica como centro, o que não é o foco.
  • D) Desfigura a relação entre alma e corpo na proposta.
  • E) Conclui algo que o argumento não pretende demonstrar.

Questão 10

Ao finalizar o conteúdo, a professora pede uma síntese histórica de Avicena. Qual alternativa reúne melhor sua importância para o Ensino Médio?

Gabarito: alternativa A). Correto: essa síntese reúne os principais traços históricos de Avicena.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: essa síntese reúne os principais traços históricos de Avicena.
  • B) Mistura épocas e perfis incompatíveis com Avicena.
  • C) Anacroniza sua obra e seu contexto histórico.
  • D) Desloca-o para um período e papel que não lhe pertencem.
  • E) Apaga sua produção sistemática em filosofia e medicina.
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