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Questões sobre Banco de questões – 4º ano português – parte 2

Banco de questões de português 4º ano: leitura, gramática e interpretação

Por
20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Este conjunto reúne questões contextualizadas de português para o 4º ano, com foco em leitura, interpretação e uso da língua em situações do dia a dia escolar.

As atividades foram elaboradas em nível difícil, com alternativas plausíveis e comentários curtos, para estimular atenção aos detalhes do texto e às regras da língua portuguesa.

Questões sobre Banco de questões – 4º ano português – parte 2

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Questão 01

Leia o trecho: “Na feira da escola, Marina comprou três balas e contou a novidade para os colegas.” Qual palavra indica uma ação praticada por Marina?

Gabarito: alternativa B). Correta. “Comprou” é o verbo que expressa a ação de Marina.

Comentários por alternativa:

  • A) “Feira” nomeia o local, não a ação.
  • B) Correta. “Comprou” é o verbo que expressa a ação de Marina.
  • C) “Três” indica quantidade.
  • D) “Balas” nomeia o objeto comprado.
  • E) “Colegas” nomeia as pessoas citadas.

Questão 02

Leia a frase: “Depois da chuva, o pátio ficou limpo e brilhante.” A palavra que melhor substitui “brilhante”, mantendo o sentido, é:

Gabarito: alternativa D). Correta. “Brilhante” pode ser substituída por uma palavra de sentido semelhante, como “luzente”.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses adjetivos se relacionam a pouca luz ou peso, não a brilho.
  • B) “Molhado e frio” não retoma a ideia de brilho.
  • C) A frase não fala de silêncio.
  • D) Correta. “Brilhante” pode ser substituída por uma palavra de sentido semelhante, como “luzente”.
  • E) “Velho e gasto” não expressa luminosidade.

Questão 03

Leia o enunciado: “Os alunos organizaram os cartazes com cuidado.” Qual elemento mostra a quem a ação foi atribuída?

Gabarito: alternativa A). Correta. “Os alunos” é o sujeito, isto é, quem realiza a ação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Os alunos” é o sujeito, isto é, quem realiza a ação.
  • B) “Organizaram” é o verbo da ação.
  • C) “Os cartazes” é o objeto da ação.
  • D) “Com cuidado” indica modo.
  • E) Não há função específica nessa expressão.
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Questão 04

No trecho “A menina chegou cedo, mas saiu antes do recreio”, a palavra “mas” indica:

Gabarito: alternativa E). Correta. “Mas” estabelece contraste entre as ações da menina.

Comentários por alternativa:

  • A) A palavra não apresenta causa.
  • B) Não marca tempo; isso é feito por “cedo” e “antes”.
  • C) Não acrescenta, contrasta.
  • D) Não conclui a frase; contrapõe informações.
  • E) Correta. “Mas” estabelece contraste entre as ações da menina.

Questão 05

Leia a frase: “No caderno, escrevi uma lista de palavras novas.” Qual palavra é um substantivo comum?

Gabarito: alternativa C). Correta. “Caderno” nomeia um objeto e é substantivo comum.

Comentários por alternativa:

  • A) “No” é contração de preposição com artigo.
  • B) “Escrevi” é verbo.
  • C) Correta. “Caderno” nomeia um objeto e é substantivo comum.
  • D) “Uma” é artigo indefinido.
  • E) “Novas” é adjetivo.

Questão 06

Em “A turma leu o livro com atenção durante a aula”, a expressão “durante a aula” indica:

Gabarito: alternativa B). Correta. A expressão indica tempo, situando a leitura no período da aula.

Comentários por alternativa:

  • A) A frase não indica lugar.
  • B) Correta. A expressão indica tempo, situando a leitura no período da aula.
  • C) “Com atenção” pode sugerir modo, mas não é a expressão pedida.
  • D) O sujeito é “A turma”, não a expressão final.
  • E) O objeto é “o livro”.

Questão 07

Assinale a frase em que a palavra destacada está corretamente acentuada:

Gabarito: alternativa E). Correta. “Lápis” é palavra acentuada corretamente.

Comentários por alternativa:

  • A) “Facil” precisa de acento: fácil.
  • B) “Calma” não exige acento.
  • C) “Alegria” não leva acento.
  • D) “Interessante” está corretamente escrita, mas não é a palavra destacada pedida.
  • E) Correta. “Lápis” é palavra acentuada corretamente.

Questão 08

Leia o trecho: “Quando terminou a atividade, Pedro guardou os materiais e sorriu.” A palavra “quando” faz a frase indicar:

Gabarito: alternativa A). Correta. “Quando” indica relação temporal entre as ações.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Quando” indica relação temporal entre as ações.
  • B) Não há explicação de causa.
  • C) Condição seria indicada por outra estrutura.
  • D) Não há comparação.
  • E) A frase não apresenta dúvida.

Questão 09

Leia: “A biblioteca recebeu novos livros, revistas e gibis.” Qual alternativa apresenta corretamente o plural da palavra “gibi”?

Gabarito: alternativa D). Correta. O plural de “gibi” é “gibis”.

Comentários por alternativa:

  • A) Terminação inexistente em português.
  • B) Essa forma não corresponde ao plural da palavra.
  • C) Não segue a formação correta do plural.
  • D) Correta. O plural de “gibi” é “gibis”.
  • E) Não é a forma aceita.

Questão 10

No trecho “As crianças escolheram um jogo tranquilo para o intervalo”, qual alternativa reescreve a frase mantendo o sentido principal e trocando “tranquilo” por um sinônimo adequado?

Gabarito: alternativa C). Correta. “Calmo” substitui bem “tranquilo” e preserva o sentido da frase.

Comentários por alternativa:

  • A) “Leve” não retoma bem o sentido e a parte final contradiz a frase.
  • B) “Difícil” muda o sentido original.
  • C) Correta. “Calmo” substitui bem “tranquilo” e preserva o sentido da frase.
  • D) “Rápido” não é sinônimo de tranquilo.
  • E) “Pesado” altera a ideia da frase.

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