A charge é um gênero textual que combina linguagem verbal e não verbal para comentar, de modo crítico e muitas vezes humorístico, acontecimentos do cotidiano, da política e da vida social. Para interpretá-la, é necessário relacionar imagem, contexto histórico, ironia, intertextualidade e intenção do autor, identificando o posicionamento implícito construído pela combinação dos elementos.
No Ensino Médio, estudar charges ajuda a desenvolver leitura crítica, percepção de humor, compreensão de jogos de linguagem e análise de pontos de vista. As questões a seguir exigem atenção aos sentidos implícitos, às referências culturais e aos recursos expressivos que tornam a charge um texto breve, mas cheio de significado.
Questões sobre charge
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A fala contradiz a urgência mostrada e produz crítica ao adiamento.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A charge ironiza a obrigação de estar sempre online.
Comentários por alternativa:
- A) A liberdade de expressão não é o problema representado.
- B) A comunicação aparece como excesso opressor, não como valor positivo.
- C) O acesso à informação não é o alvo da crítica.
- D) Correta. A charge ironiza a obrigação de estar sempre online.
- E) O uso profissional não explica a sobrecarga e a angústia mostradas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A fala mistura presencial e remoto para criticar a persistência dos problemas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A fala mistura presencial e remoto para criticar a persistência dos problemas.
- B) A charge não exalta a tradição; aponta dificuldades que continuam.
- C) Os alunos nem aparecem; o foco está na ironia sobre a internet.
- D) Não há defesa da substituição do professor, e sim crítica à dependência técnica.
- E) A tecnologia não é rejeitada em geral, mas problematizada em seu uso.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A fala usa humor para comentar gasto elevado e improviso.
Comentários por alternativa:
- A) A economia surge por necessidade, não por consumo consciente de tecnologia.
- B) A comparação é irônica; o aparelho não é apresentado como solução eficiente.
- C) A janela aberta é uma alternativa improvisada, não uma defesa do ambiente aberto.
- D) O foco não está em luxo, e sim na conta alta.
- E) Correta. A fala usa humor para comentar gasto elevado e improviso.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O cartaz otimista contrasta com a escada quebrada e sugere promessa vazia.
Comentários por alternativa:
- A) Não há destaque para participação popular; a crítica é ao discurso eleitoral.
- B) A imagem da escada quebrada contradiz a ideia de organização eficiente.
- C) Correta. O cartaz otimista contrasta com a escada quebrada e sugere promessa vazia.
- D) O problema não é o debate, mas a promessa sem base concreta.
- E) A charge não trata de acesso a propostas, e sim de falta de consistência.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A personificação amplia a crítica ao ambiente degradado.
Comentários por alternativa:
- A) Não há explicação científica; há ironia e denúncia.
- B) Correta. A personificação amplia a crítica ao ambiente degradado.
- C) A chuva de lixo transforma a cena em crítica, não celebração.
- D) A charge tem posicionamento claro, não neutralidade.
- E) O plástico não é valorizado; é apresentado como sinal de poluição.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A contradição entre “não tenho dever” e “só quatro trabalhos” evidencia excesso.
Comentários por alternativa:
- A) Não se trata de brincar, mas de carga escolar exagerada.
- B) A charge não valoriza projetos longos; aponta sobrecarga.
- C) A crítica não é à redução do aprendizado, e sim ao excesso de tarefas.
- D) A família não é o foco da ironia.
- E) Correta. A contradição entre “não tenho dever” e “só quatro trabalhos” evidencia excesso.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O exagero da cena cria ironia sobre a desconfiança nas previsões.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O exagero da cena cria ironia sobre a desconfiança nas previsões.
- B) A charge não comprova mudança climática; brinca com uma situação específica.
- C) O céu sem nuvens indica que a proteção é desnecessária naquele momento.
- D) A prevenção é exagerada, não apresentada como responsabilidade equilibrada.
- E) Não há oposição entre ciência e superstição; há ironia sobre um erro anterior.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A frase ironiza o consumo parcelado como promessa de felicidade.
Comentários por alternativa:
- A) A cena mostra excesso e desejo, não compra consciente.
- B) Produtos duráveis não explicam a ironia do endividamento.
- C) A charge não destaca preços estáveis; destaca a compra emocional.
- D) Correta. A frase ironiza o consumo parcelado como promessa de felicidade.
- E) A inclusão digital não é o foco; o alvo é o consumo como promessa afetiva.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A fala evidencia crítica à pressão por produtividade com menos estrutura.
Comentários por alternativa:
- A) Não há incentivo ao descanso; há ironia sobre exigência.
- B) A charge sugere sobrecarga, não cooperação harmoniosa.
- C) Correta. A fala evidencia crítica à pressão por produtividade com menos estrutura.
- D) A automação não é o tema central da crítica.
- E) A valorização salarial não aparece; a charge questiona a lógica da meta.
Comentários por alternativa: