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Home Exercícios

Questões sobre corrente elétrica – 8º ano – parte 2

Corrente elétrica – questões desafiadoras para o 8º ano

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1 de outubro de 2026
em Exercícios
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A corrente elétrica aparece em situações do dia a dia, como no funcionamento de aparelhos, na segurança de instalações e na leitura de circuitos simples. Entender seu sentido convencional, sua intensidade e sua relação com carga, tempo e diferença de potencial ajuda a interpretar fenômenos elétricos com mais precisão.

Nesta lista, as questões exploram o conceito de corrente elétrica em contextos variados, com atenção à análise de circuitos, unidades, condições para passagem de corrente e aplicações práticas. Leia com cuidado e compare as alternativas, pois as respostas exigem interpretação conceitual e atenção aos detalhes.

Questões sobre corrente elétrica – 8º ano – parte 2

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Questão 01

1. Em uma lanterna alimentada por pilhas, a corrente elétrica circula no circuito quando há uma diferença de potencial entre os polos. Nessa situação, a corrente convencional é definida como o movimento de

Gabarito: alternativa B). Correto. A corrente convencional corresponde ao fluxo de cargas positivas do maior para o menor potencial.

Comentários por alternativa:

  • A) Os elétrons se movem em sentido oposto ao da corrente convencional.
  • B) Correto. A corrente convencional corresponde ao fluxo de cargas positivas do maior para o menor potencial.
  • C) Nos fios metálicos, a condução ocorre principalmente por elétrons, não por íons positivos.
  • D) Prótons não circulam no fio da pilha como portadores de carga.
  • E) Essa é a direção dos elétrons, não da corrente convencional.

Questão 02

2. Dois estudantes observam um chuveiro elétrico e discutem por que ele aquece quando está ligado. A explicação mais adequada para a corrente elétrica nesse caso é que ela

Gabarito: alternativa D). Correto. O aquecimento ocorre pela resistência elétrica, que converte parte da energia em calor.

Comentários por alternativa:

  • A) O aquecimento não depende de inversão de sentido, e sim da passagem de corrente em material resistivo.
  • B) A temperatura aumenta por efeito Joule, não por carga elétrica na água.
  • C) Elétrons não aumentam de tamanho; o aquecimento vem da resistência do material.
  • D) Correto. O aquecimento ocorre pela resistência elétrica, que converte parte da energia em calor.
  • E) É necessária diferença de potencial para estabelecer corrente elétrica.

Questão 03

3. Em um circuito simples, passa uma carga de 12 coulombs por um fio durante 3 segundos. A intensidade da corrente elétrica nesse intervalo é

Gabarito: alternativa A). Correto. Usando i = Q/t, temos 12/3 = 4 A.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Usando i = Q/t, temos 12/3 = 4 A.
  • B) A corrente não é dada por multiplicação de carga e tempo.
  • C) A unidade de carga não incorpora o tempo dessa forma.
  • D) A razão está invertida; o correto é carga dividida pelo tempo.
  • E) Coulomb não é unidade de corrente, e sim de carga elétrica.
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Questão 04

4. Um aluno mede a corrente em diferentes pontos de um circuito em série com duas lâmpadas iguais e conclui que a intensidade não muda ao longo do caminho. Essa conclusão é válida porque, em circuito em série,

Gabarito: alternativa E). Correto. Em série, a corrente tem a mesma intensidade em todos os pontos do circuito.

Comentários por alternativa:

  • A) A corrente depende da ligação elétrica, não apenas da posição do fio.
  • B) A corrente não aumenta ao passar pelos componentes em série.
  • C) A corrente continua no circuito; ela não desaparece após a primeira lâmpada.
  • D) Em série, a corrente não se reparte em diferentes valores em cada ponto.
  • E) Correto. Em série, a corrente tem a mesma intensidade em todos os pontos do circuito.

Questão 05

5. Uma tomada fornece energia a um aparelho apenas quando o circuito se fecha corretamente. Se um fio se rompe dentro do circuito, o efeito mais esperado é que

Gabarito: alternativa C). Correto. Circuito aberto interrompe o caminho e impede a circulação de corrente.

Comentários por alternativa:

  • A) A tensão da fonte pode continuar existindo; o problema é a interrupção do circuito.
  • B) Sem caminho fechado, não há corrente para aumentar.
  • C) Correto. Circuito aberto interrompe o caminho e impede a circulação de corrente.
  • D) Com o fio rompido, o aparelho tende a parar de funcionar.
  • E) O campo elétrico não se anula em toda a instalação por causa do rompimento.

Questão 06

6. Uma turma compara duas opções de resistência elétrica ligadas à mesma fonte. Ao trocar uma resistência maior por outra menor, mantendo a mesma diferença de potencial, a corrente tende a

Gabarito: alternativa B). Correto. Pela relação entre tensão, resistência e corrente, menor resistência implica maior corrente.

Comentários por alternativa:

  • A) A fonte mantém a diferença de potencial; quem muda a corrente é a resistência.
  • B) Correto. Pela relação entre tensão, resistência e corrente, menor resistência implica maior corrente.
  • C) A corrente não depende só do fio, mas também da resistência total do circuito.
  • D) Resistência menor não impede a corrente; em geral, facilita sua passagem.
  • E) A resistência não determina o sentido da corrente.

Questão 07

7. Em uma experiência, um estudante mede a corrente em um condutor metálico e percebe que ela depende da quantidade de cargas que atravessam uma seção em certo intervalo de tempo. Isso significa que a corrente elétrica está ligada diretamente

Gabarito: alternativa E). Correto. Corrente é a taxa de passagem de carga elétrica em um intervalo de tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Cor e isolamento não determinam o conceito de corrente elétrica.
  • B) A massa dos elétrons não define a corrente; importa a quantidade de carga em movimento.
  • C) A temperatura pode influenciar a resistência, mas não define sozinha a corrente.
  • D) Comprimento do circuito pode influenciar a resistência, não a definição de corrente.
  • E) Correto. Corrente é a taxa de passagem de carga elétrica em um intervalo de tempo.

Questão 08

8. Um grupo de alunos monta um circuito com uma pilha, fios e duas lâmpadas em paralelo. Eles observam que, quando uma lâmpada queima, a outra continua acesa. A melhor explicação para isso é que

Gabarito: alternativa A). Correto. Em paralelo, cada ramo tem seu caminho, permitindo funcionamento independente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Em paralelo, cada ramo tem seu caminho, permitindo funcionamento independente.
  • B) A corrente não fica presa na lâmpada queimada nem alimenta outro ramo.
  • C) Em paralelo, os ramos não compartilham um único caminho.
  • D) A corrente não alterna entre lâmpadas como regra do circuito.
  • E) A corrente não desaparece dessa forma no circuito em paralelo.

Questão 09

9. Uma bateria de 9 V mantém uma corrente em um circuito fechado por 10 segundos. Se, nesse intervalo, passam 20 coulombs por um ponto do circuito, então a corrente elétrica média é

Gabarito: alternativa D). Correto. i = Q/t = 20/10 = 2 A.

Comentários por alternativa:

  • A) Carga e corrente não são a mesma grandeza.
  • B) Volts e coulombs são grandezas diferentes; essa relação não determina a corrente.
  • C) A razão está invertida; corrente é carga dividida pelo tempo.
  • D) Correto. i = Q/t = 20/10 = 2 A.
  • E) Diferença de potencial não é numericamente igual à corrente.

Questão 10

10. Em uma instalação doméstica, um equipamento apresenta corrente muito maior que a prevista, aquecendo fios e provocando desligamento de proteção. A situação é mais compatível com

Gabarito: alternativa C). Correto. A corrente excessiva costuma ocorrer quando a resistência do percurso fica muito baixa, como em curto-circuito.

Comentários por alternativa:

  • A) Temperatura menor não explica, por si, corrente excessiva.
  • B) Maior resistência tende a reduzir a corrente, não aumentá-la.
  • C) Correto. A corrente excessiva costuma ocorrer quando a resistência do percurso fica muito baixa, como em curto-circuito.
  • D) Circuito aberto interrompe a corrente, não a mantém alta.
  • E) Menor tensão tende a diminuir a corrente.

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