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Home Exercícios

Questões sobre determinantes

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre determinantes.

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1 de julho de 2026
em Exercícios
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Determinantes aparecem em problemas de geometria, sistemas lineares, transformação de áreas e análise de matrizes. No Ensino Médio, eles ajudam a decidir quando um sistema tem solução única, quando pontos estão alinhados e como mudanças lineares alteram figuras no plano.

Nesta lista, as questões contextualizam o conceito de determinante em situações variadas, exigindo cálculo, interpretação e raciocínio algébrico. As alternativas foram construídas para serem plausíveis e didáticas, com uma única resposta correta em cada item.

Questões sobre determinantes

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Questão 01

Em uma pesquisa escolar, três pontos do mapa da quadra são A(1,2), B(3,6) e C(5,10). O professor pede para verificar se esses pontos estão alinhados usando o determinante da matriz formada por suas coordenadas. Qual é a conclusão correta?

Gabarito: alternativa B). Determinante zero indica colinearidade dos pontos.

Comentários por alternativa:

  • A) O sinal positivo não decide alinhamento.
  • B) Determinante zero indica colinearidade dos pontos.
  • C) Determinante diferente de zero indica não alinhamento.
  • D) O sinal negativo não decide alinhamento.
  • E) A matriz pode ser montada com coordenadas para esse teste.

Questão 02

Uma loja organiza três produtos em uma tabela de preços e custos representada pela matriz [[2,1],[5,3]]. O gerente quer o valor do determinante para analisar a transformação associada. Qual é o determinante dessa matriz?

Gabarito: alternativa D). Aplicando ad – bc, obtemos 2.3 – 1.5.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não aparece no cálculo correto.
  • B) Esse valor surge de troca indevida na subtração.
  • C) Esse resultado não corresponde ao produto e diferença da matriz.
  • D) Aplicando ad – bc, obtemos 2.3 – 1.5.
  • E) Esse número está distante do valor obtido.

Questão 03

Em um sistema de controle de tráfego, a matriz dos coeficientes é [[k,2],[4,8]]. Para que o sistema tenha solução única, o determinante deve ser diferente de zero. Qual deve ser o valor de k?

Gabarito: alternativa A). O determinante é 8k – 8; ele zera quando k = 1, então outra checagem é necessária.

Comentários por alternativa:

  • A) O determinante é 8k – 8; ele zera quando k = 1, então outra checagem é necessária.
  • B) Com k = 2, o determinante não zera.
  • C) Com k = 8, o determinante é diferente de zero, mas não é a condição exata pedida.
  • D) Com k = 16, o determinante também é diferente de zero, mas não responde ao critério.
  • E) Com k = 0, o determinante é diferente de zero, mas isso não fecha a análise.
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Questão 04

Uma equipe de robótica usa a matriz [[1,2,3],[0,1,4],[2,0,1]] para transformar coordenadas no plano projetado. Qual é o valor do determinante dessa matriz?

Gabarito: alternativa E). Expandindo pela primeira linha, o determinante é 1.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor é incompatível com a matriz dada.
  • B) Esse valor não sai da expansão correta.
  • C) Esse resultado não corresponde aos cofatores.
  • D) Esse número não aparece no desenvolvimento.
  • E) Expandindo pela primeira linha, o determinante é 1.

Questão 05

Na análise de uma planta, o determinante de uma matriz 2×2 é usado para comparar áreas antes e depois de uma transformação linear. Se a matriz é [[3,0],[0,2]], qual fator de variação da área ocorre?

Gabarito: alternativa C). O determinante da diagonal é o produto dos elementos principais.

Comentários por alternativa:

  • A) A soma dos elementos não determina a área.
  • B) Esse valor não vem do produto diagonal.
  • C) O determinante da diagonal é o produto dos elementos principais.
  • D) Esse número não é o determinante.
  • E) Esse valor não corresponde à transformação.

Questão 06

Em uma competição de xadrez, a equipe registra os resultados em uma matriz [[4,1],[7,t]]. Para que o determinante seja 9, qual deve ser o valor de t?

Gabarito: alternativa B). Montando 4t – 7 = 9, obtém-se t = 4.

Comentários por alternativa:

  • A) Com t = 2, o determinante não é 9.
  • B) Montando 4t – 7 = 9, obtém-se t = 4.
  • C) Com t = 4, o determinante excede 9.
  • D) Com t = 5, o determinante passa de 9.
  • E) Com t = 6, o determinante fica maior que 9.

Questão 07

Um laboratório analisa a matriz [[1,2,1],[3,0,2],[2,1,1]] para interpretar dependência entre variáveis. Qual é o determinante dessa matriz?

Gabarito: alternativa E). Calculando por expansão, o determinante é -1.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não aparece no cálculo.
  • B) Esse valor indicaria dependência linear, mas não é o caso.
  • C) A conta correta não produz 1.
  • D) Esse número não resulta da matriz dada.
  • E) Calculando por expansão, o determinante é -1.

Questão 08

Um professor escreve a matriz [[2,1],[4,2]] e pede aos alunos que interpretem o determinante no contexto de sistemas lineares. Qual conclusão é correta?

Gabarito: alternativa A). Linhas proporcionais geram determinante zero e indicam dependência.

Comentários por alternativa:

  • A) Linhas proporcionais geram determinante zero e indicam dependência.
  • B) Determinante zero não garante solução única.
  • C) O valor do determinante não é dois.
  • D) Determinante diferente de zero é o caso oposto.
  • E) Matrizes 2×2 têm determinante sim.

Questão 09

Em uma engenharia de som, a transformação linear é dada pela matriz [[a,1],[2,3]], cujo determinante deve ser 7. Qual é o valor de a?

Gabarito: alternativa D). O determinante é 3a – 2; igualando a 7, obtemos a = 3.

Comentários por alternativa:

  • A) Com a = 2, o determinante é menor que 7.
  • B) Com a = 3, o determinante ainda não chega a 7.
  • C) Com a = 4, o determinante não coincide com 7.
  • D) O determinante é 3a – 2; igualando a 7, obtemos a = 3.
  • E) Com a = 6, o determinante passa de 7.

Questão 10

Uma equipe mede a área de um paralelogramo gerado pelos vetores u = (2,1) e v = (5,4). A área pode ser obtida pelo valor absoluto do determinante da matriz formada por esses vetores. Qual é a área?

Gabarito: alternativa C). O determinante é 2.4 – 1.5 = 3, e a área é seu módulo.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não corresponde ao módulo do determinante.
  • B) Esse número não resulta da diferença entre os produtos.
  • C) O determinante é 2.4 – 1.5 = 3, e a área é seu módulo.
  • D) Esse valor está acima do cálculo correto.
  • E) Esse resultado não aparece no determinante.
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