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Questões sobre Empédocles no Enem

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Empédocles no Enem.

Por
9 de junho de 2026
em Exercícios
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Empédocles de Agrigento foi um pensador pré-socrático que tentou explicar a realidade sem recorrer ao mito, articulando observações da natureza com uma visão filosófica própria. Sua proposta das quatro raízes — terra, água, ar e fogo — buscava dar conta da permanência e da transformação dos seres no mundo.

Além dos elementos, Empédocles introduziu duas forças cósmicas, Amor e Discórdia, como princípios que unem e separam as substâncias. Em questões do Enem, sua filosofia costuma aparecer em diálogo com ciência, mudança, conhecimento e a passagem do pensamento mítico para o racional.

Questões sobre Empédocles no Enem

Questão 01

Em uma aula sobre a origem das coisas, o professor compara duas explicações: uma narrativa mítica em que o mundo nasce da vontade de divindades e outra proposta filosófica que descreve a composição da natureza por quatro raízes permanentes. A ideia atribuída a Empédocles corresponde a qual alternativa?

Gabarito: alternativa A). Correta. Empédocles explica a diversidade pela combinação de quatro raízes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Empédocles explica a diversidade pela combinação de quatro raízes.
  • B) É a explicação atomista, associada a Leucipo e Demócrito.
  • C) Remete a uma causa transcendente, não à cosmologia empedocliana.
  • D) É uma formulação ligada a Heráclito ou a leituras posteriores.
  • E) Atribui caráter ilusório ao real, distante de Empédocles.

Questão 02

Um estudante observa que a planta cresce, a água evapora e o corpo envelhece, mas percebe que algo permanece reconhecível ao longo dessas mudanças. Na visão de Empédocles, essa permanência se explica porque

Gabarito: alternativa A). Correta. As raízes permanecem, enquanto suas combinações mudam.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As raízes permanecem, enquanto suas combinações mudam.
  • B) Empédocles não defende criação do nada em cada transformação.
  • C) A ideia de uma única substância é estranha à sua teoria.
  • D) Ele não reduz o mundo a mera aparência sem composição.
  • E) Contraria sua explicação dinâmica da natureza.

Questão 03

Em uma charge, duas personagens discutem por que pessoas e objetos se unem e se separam em sociedade. O professor relaciona a cena à filosofia de Empédocles. Os princípios que melhor correspondem a essa interpretação são

Gabarito: alternativa A). Correta. Amor e Discórdia são as forças cósmicas centrais em Empédocles.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Amor e Discórdia são as forças cósmicas centrais em Empédocles.
  • B) Evoca uma oposição ontológica não central em Empédocles.
  • C) Não é a dupla conceitual usada por ele para explicar o cosmos.
  • D) Remete a outras tradições filosóficas, não à dele.
  • E) Mistura ideias de física com conceitos alheios a Empédocles.
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Questão 04

No estudo das explicações pré-científicas, o professor destaca que Empédocles avançou ao propor um princípio racional para a diversidade natural. Esse avanço se aproxima da passagem

Gabarito: alternativa A). Correta. A proposta de Empédocles integra a transição ao logos filosófico.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A proposta de Empédocles integra a transição ao logos filosófico.
  • B) Projeta procedimentos científicos posteriores, não da Antiguidade.
  • C) É uma associação anacrônica com métodos modernos.
  • D) Inverte o sentido de crítica e racionalização.
  • E) Empédocles não abandona o esforço conceitual em favor da poesia.

Questão 05

Em uma questão de Ciências da Natureza, uma turma discute por que a água, o barro e o ar parecem se converter uns nos outros em diferentes contextos ambientais. A leitura empedocliana dessa percepção seria a de que

Gabarito: alternativa A). Correta. A transformação decorre da mistura dos elementos primordiais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A transformação decorre da mistura dos elementos primordiais.
  • B) Não há essência única e imutável nessa formulação.
  • C) Introduz noções modernas sem relação com o autor.
  • D) Refere-se ao platonismo, não a Empédocles.
  • E) Ele não substitui a matéria por intervenção divina.

Questão 06

Ao analisar um trecho filosófico, o professor pede aos alunos que identifiquem uma ideia compatível com Empédocles. Qual alternativa apresenta melhor essa compatibilidade?

Gabarito: alternativa A). Correta. Empédocles trabalha com rearranjos de elementos, não criação absoluta.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Empédocles trabalha com rearranjos de elementos, não criação absoluta.
  • B) Não é uma tese de Empédocles sobre conhecimento.
  • C) Introduz filosofia da história posterior, não pré-socrática.
  • D) Atribui idealismo subjetivo, alheio à sua cosmologia.
  • E) Contraria sua busca por explicação racional da natureza.

Questão 07

Em um debate sobre saúde, um aluno compara equilíbrio do corpo e equilíbrio do ambiente. O professor associa essa analogia à cosmologia de Empédocles, na qual a harmonia depende de

Gabarito: alternativa A). Correta. Amor promove união e equilíbrio entre os elementos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Amor promove união e equilíbrio entre os elementos.
  • B) Empédocles não privilegia um único elemento.
  • C) Discórdia não desaparece; participa do dinamismo cósmico.
  • D) Essa separação é estranha à sua cosmologia.
  • E) Ele mantém base material, não a nega.

Questão 08

Uma prova traz a imagem de uma ampulheta e pergunta como Empédocles explicaria ciclos de união e separação na natureza. A resposta mais adequada é que esses ciclos ocorrem porque

Gabarito: alternativa A). Correta. A alternância das forças explica os ciclos cósmicos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A alternância das forças explica os ciclos cósmicos.
  • B) É uma visão mecanicista posterior, não empedocliana.
  • C) Tempo não é o agente criador em sua teoria.
  • D) Empédocles admite mudança real na composição dos seres.
  • E) Não há consciência dos elementos em sua cosmologia.

Questão 09

No Enem, é comum relacionar filosofia e linguagem. Em um texto sobre Empédocles, a melhor síntese de sua contribuição é que ele

Gabarito: alternativa A). Correta. A síntese reúne elementos, racionalidade e dinâmica cosmológica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A síntese reúne elementos, racionalidade e dinâmica cosmológica.
  • B) Não corresponde ao seu otimismo explicativo.
  • C) É anacrônica, vinculada à ciência moderna.
  • D) Contraria sua base material formada por quatro raízes.
  • E) Empédocles não fundamenta o conhecimento em revelação.

Questão 10

Ao comparar pré-socráticos, a professora destaca que Empédocles se diferencia de pensadores que buscavam um único princípio para tudo. Sua originalidade está em afirmar que

Gabarito: alternativa A). Correta. Ele combina pluralidade material e forças de oposição/união.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Ele combina pluralidade material e forças de oposição/união.
  • B) Essa busca por um único princípio é de outros pré-socráticos.
  • C) Refere-se ao idealismo platônico, não a Empédocles.
  • D) É um método moderno, ligado à filosofia cartesiana.
  • E) Corresponde ao eleatismo, não à proposta de Empédocles.
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