A escravidão africana foi um dos pilares da formação econômica e social do mundo atlântico entre os séculos XVI e XIX. Milhões de africanos foram capturados, vendidos e deslocados à força para diferentes regiões das Américas, onde seu trabalho sustentou lavouras, minas, obras urbanas e dinâmicas comerciais. Esse processo não foi homogêneo: variou conforme tempo, região de origem, interesses coloniais e formas de resistência.
Estudar a escravidão africana exige atenção às redes de captura, aos mercados negreiros, às experiências vividas pelos cativos e às lutas contra o sistema escravista. Também é fundamental compreender que pessoas escravizadas não foram passivas: criaram estratégias de sobrevivência, preservaram práticas culturais, organizaram fugas, negociaram espaços de autonomia e protagonizaram resistências coletivas e individuais.
Questões sobre escravidão africana
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O tráfico atlântico integrou escravidão, guerra, comércio e expansão colonial.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). Correta. O tráfico aproveitou e intensificou conflitos e redes locais, transformando-os em negócio atlântico.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O tráfico aproveitou e intensificou conflitos e redes locais, transformando-os em negócio atlântico.
- B) Havia escravidão em sociedades africanas antes dos europeus, com formas e funções distintas.
- C) Autoridades e comerciantes africanos também participaram, negociando, resistindo e adaptando-se.
- D) A captura não se explica só por religião nem por ação missionária.
- E) O tráfico ampliou a circulação de armas e a violência em várias regiões.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A escravidão sustentou setores decisivos da economia colonial e imperial.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A escravidão sustentou setores decisivos da economia colonial e imperial.
- B) A economia colonial não se baseou majoritariamente em assalariamento.
- C) Cooperativas não foram a base do sistema produtivo colonial.
- D) O trabalho escravizado esteve em muitos espaços, não só em missões.
- E) A escravidão foi muito mais ampla que o serviço doméstico.
Questão 04
Gabarito: alternativa B). Correta. A travessia foi parte brutal do sistema escravista, com sofrimento extremo.
Comentários por alternativa:
- A) Não houve integração voluntária, mas remoção forçada.
- B) Correta. A travessia foi parte brutal do sistema escravista, com sofrimento extremo.
- C) Não se trata de retorno de libertos, e sim da viagem inicial de cativos.
- D) O termo se refere a pessoas, não a mercadorias.
- E) A expressão pertence ao tráfico atlântico, não a peregrinações do Índico.
Questão 05
Gabarito: alternativa A). Correta. Resistências cotidianas eram frequentes e podiam ser discretas, mas efetivas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Resistências cotidianas eram frequentes e podiam ser discretas, mas efetivas.
- B) Tratados internacionais não eram uma prática cotidiana dos escravizados.
- C) Leis abolicionistas não foram criadas pelos colonos nesse período.
- D) A mecanização não substituiu o trabalho escravo nas plantações coloniais.
- E) A neutralidade não descreve a ampla variedade de resistências.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Quilombos reuniam fugitivos e outros grupos em experiências de autonomia e defesa.
Comentários por alternativa:
- A) Quilombos não eram aldeias estatais indígenas.
- B) Correta. Quilombos reuniam fugitivos e outros grupos em experiências de autonomia e defesa.
- C) Fazendas-modelo não definem quilombo nem sua lógica de resistência.
- D) Registro de compra era função administrativa, não quilombola.
- E) Conventos não correspondem à organização social dos quilombos.
Questão 07
Gabarito: alternativa A). Correta. O sistema escravista foi adaptado às condições econômicas, políticas e regionais.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O sistema escravista foi adaptado às condições econômicas, políticas e regionais.
- B) Não houve uma lei única regulando toda a escravidão atlântica.
- C) O escravismo foi profundamente ligado ao lucro e à produção.
- D) A desigualdade jurídica era uma base do sistema escravista.
- E) O trabalho livre não substituiu integralmente a escravidão nesse período.
Questão 08
Gabarito: alternativa B). Correta. Houve recriação cultural, com permanências, adaptações e novas sínteses.
Comentários por alternativa:
- A) Houve perdas, mas também continuidades e recriações.
- B) Correta. Houve recriação cultural, com permanências, adaptações e novas sínteses.
- C) A assimilação não foi imediata nem homogênea.
- D) Memória coletiva persistiu em vários contextos, apesar da repressão.
- E) As influências africanas foram profundas e duradouras.
Questão 09
Gabarito: alternativa B). Correta. O abolicionismo envolveu conflito, pressão social e transformações econômicas.
Comentários por alternativa:
- A) O processo foi longo, conflitivo e desigual em ritmos regionais.
- B) Correta. O abolicionismo envolveu conflito, pressão social e transformações econômicas.
- C) A escravidão não acabou por renúncia espontânea dos senhores.
- D) Pressões internacionais foram importantes, sobretudo contra o tráfico.
- E) A abolição foi posterior ao tráfico e não anterior a ele.
Questão 10
Gabarito: alternativa A). Correta. O tráfico atlântico foi um sistema integrado, transoceânico e mercantil.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O tráfico atlântico foi um sistema integrado, transoceânico e mercantil.
- B) O lucro foi central, não secundário.
- C) Mulheres e crianças também foram capturadas e traficadas.
- D) Havia forte conexão com a economia colonial e o comércio atlântico.
- E) Não houve substituição rápida por igualdade social.
Comentários por alternativa: