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Home Exercícios

Questões sobre fontes confiáveis

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre fontes confiáveis.

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24 de julho de 2026
em Exercícios
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Em atividades de pesquisa, estudo e produção de textos, escolher fontes confiáveis faz diferença na qualidade das conclusões. Uma fonte confiável costuma apresentar autoria identificável, dados verificáveis, atualização adequada e relação clara com o tema abordado.

Saber avaliar sites, reportagens, artigos e materiais de redes sociais ajuda o estudante a comparar versões de um mesmo fato e a reconhecer informações frágeis, incompletas ou enviesadas. As questões a seguir tratam de critérios práticos para analisar a confiabilidade de fontes no cotidiano escolar.

Questões sobre fontes confiáveis

Questão 01

Ao pesquisar sobre vacinação para um seminário, Beatriz encontrou um texto em um blog sem autor identificado, sem data e com afirmações muito gerais. Qual critério pesa mais para desconfiar dessa fonte?

Gabarito: alternativa B). Autoria e data permitem avaliar responsabilidade e atualidade da informação.

Comentários por alternativa:

  • A) Linguagem simples pode facilitar a compreensão sem prejudicar a confiabilidade.
  • B) Autoria e data permitem avaliar responsabilidade e atualidade da informação.
  • C) Texto curto não indica falta de credibilidade; depende das evidências apresentadas.
  • D) Exemplos do cotidiano podem ajudar a explicar um tema de modo confiável.
  • E) Opinião pessoal pode aparecer, mas deve ser separada de fatos e dados.

Questão 02

Um aluno recebeu dois textos sobre mudança climática: um artigo de revista científica e uma publicação em rede social sem referências. O que torna o artigo científico mais confiável?

Gabarito: alternativa D). Método, dados e referências permitem verificar a origem e a consistência das conclusões.

Comentários por alternativa:

  • A) Estilo impessoal e breve não garante que o texto seja bem fundamentado.
  • B) Linguagem formal não basta para confirmar a qualidade da fonte.
  • C) Popularidade nas redes não substitui evidências nem revisão do conteúdo.
  • D) Método, dados e referências permitem verificar a origem e a consistência das conclusões.
  • E) Tema atual não assegura precisão ou qualidade da informação.

Questão 03

Durante uma pesquisa, Lucas encontrou um site com notícia sobre alimentação saudável, mas o endereço era desconhecido e o texto não indicava instituição responsável. O que ele deve observar primeiro para avaliar a credibilidade?

Gabarito: alternativa A). Conhecer o responsável pela publicação ajuda a verificar reputação e interesse da fonte.

Comentários por alternativa:

  • A) Conhecer o responsável pela publicação ajuda a verificar reputação e interesse da fonte.
  • B) Concordar com a ideia não prova que a fonte seja confiável.
  • C) Muitos anúncios não indicam qualidade informativa nem ausência de viés.
  • D) Imagens atrativas podem chamar atenção, mas não validam o conteúdo.
  • E) Posição no buscador depende de vários fatores e não confirma veracidade.
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Questão 04

Em um trabalho sobre a Revolução Industrial, a professora pediu fontes confiáveis. Ana encontrou uma enciclopédia online com verbetes assinados e bibliografia. Qual vantagem esse material oferece?

Gabarito: alternativa E). Assinatura e bibliografia facilitam a checagem e o aprofundamento da pesquisa.

Comentários por alternativa:

  • A) Uma fonte não substitui o confronto com outros materiais confiáveis.
  • B) Facilidade de memorização não é critério de credibilidade.
  • C) Opiniões diversas podem enriquecer, mas ainda precisam ser verificadas.
  • D) Linguagem informal não garante precisão nem rigor informativo.
  • E) Assinatura e bibliografia facilitam a checagem e o aprofundamento da pesquisa.

Questão 05

Numa notícia compartilhada por mensagem, havia um dado estatístico, mas nenhuma indicação da origem da pesquisa. Qual atitude é mais adequada para usar essa informação em um trabalho escolar?

Gabarito: alternativa C). Buscar a fonte original permite confirmar contexto, método e validade do dado.

Comentários por alternativa:

  • A) Compartilhamento não comprova veracidade nem qualidade da informação.
  • B) Número sem origem pode estar fora de contexto ou ser impreciso.
  • C) Buscar a fonte original permite confirmar contexto, método e validade do dado.
  • D) O tema pode continuar sendo pesquisado em outras fontes confiáveis.
  • E) Opinião pessoal não substitui evidência em um trabalho escolar.

Questão 06

Uma estudante comparou duas reportagens sobre o mesmo conflito internacional. Uma delas trazia falas de diferentes especialistas e dados de agências reconhecidas; a outra reproduzia boatos. Qual elemento favorece mais a confiança na primeira?

Gabarito: alternativa B). Fontes identificáveis e verificáveis aumentam a chance de precisão e conferência.

Comentários por alternativa:

  • A) Título impactante pode atrair leitores sem melhorar a apuração.
  • B) Fontes identificáveis e verificáveis aumentam a chance de precisão e conferência.
  • C) Extensão maior não significa conteúdo mais confiável.
  • D) Linguagem dramática pode distorcer fatos em vez de esclarecê-los.
  • E) Comentários indicam circulação, não autenticidade das informações.

Questão 07

No laboratório de informática, Pedro abriu um site sobre saúde que citava estudos, mas o texto era de dez anos atrás. Para avaliar a confiabilidade, qual ponto merece atenção especial?

Gabarito: alternativa E). Em temas como saúde, a atualização é decisiva para manter a informação adequada.

Comentários por alternativa:

  • A) Tamanho do arquivo não é critério de confiabilidade.
  • B) Quantidade de parágrafos não mostra se o conteúdo está correto.
  • C) Termos técnicos não garantem precisão nem atualização.
  • D) Imagens ilustrativas podem ajudar, mas não validam o texto.
  • E) Em temas como saúde, a atualização é decisiva para manter a informação adequada.

Questão 08

Uma turma recebeu um post dizendo que determinado alimento curava uma doença grave. A mensagem não apresentava estudos nem órgãos de saúde. Qual seria a melhor postura crítica?

Gabarito: alternativa A). Saúde exige checagem em fontes especializadas e instituições reconhecidas.

Comentários por alternativa:

  • A) Saúde exige checagem em fontes especializadas e instituições reconhecidas.
  • B) Compartilhar sem conferir pode espalhar desinformação.
  • C) O tema ser de saúde não torna o post confiável por si só.
  • D) Confiança aparente não substitui evidências verificáveis.
  • E) Conclusões sem estudos não sustentam uma informação séria.

Questão 09

Em uma pesquisa sobre educação, Júlia encontrou um relatório com gráficos, instituição responsável e metodologia descrita. Por que esses elementos são importantes?

Gabarito: alternativa D). Metodologia e dados explicados ajudam a entender e avaliar os resultados apresentados.

Comentários por alternativa:

  • A) Outras referências continuam úteis para comparar resultados e ampliar o tema.
  • B) Aspecto visual não é critério de confiabilidade científica.
  • C) Nenhuma conclusão fica imune a análise crítica; ela precisa ser verificada.
  • D) Metodologia e dados explicados ajudam a entender e avaliar os resultados apresentados.
  • E) Público-alvo não determina, por si, a confiabilidade do relatório.

Questão 10

Ao preparar um debate, um estudante encontrou duas análises sobre um mesmo problema social. Uma delas citava pesquisas e deixava claro o ponto de vista do autor. Por que essa clareza é positiva?

Gabarito: alternativa C). Separar fato, interpretação e opinião facilita uma leitura crítica da fonte.

Comentários por alternativa:

  • A) Ainda é importante confrontar a análise com outras fontes.
  • B) Deixar o ponto de vista claro não significa ausência de opinião.
  • C) Separar fato, interpretação e opinião facilita uma leitura crítica da fonte.
  • D) Nenhum autor precisa concordar com todas as visões para ser claro.
  • E) Uma fonte clara não dispensa o cruzamento com outros materiais.
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