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Questões sobre Grandes Navegações para Ensino Fundamental

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Grandes Navegações para Ensino Fundamental.

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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As Grandes Navegações, ocorridas entre os séculos XV e XVI, transformaram as relações comerciais, políticas e culturais entre diferentes continentes. Nesse processo, portugueses e espanhóis buscaram novas rotas marítimas para alcançar produtos asiáticos, ampliar lucros e fortalecer seus reinos.

O estudo desse tema ajuda a entender como avanços técnicos, interesses econômicos e disputas entre monarquias impulsionaram viagens oceânicas, a colonização e a circulação de pessoas, mercadorias e ideias. As questões a seguir abordam aspectos centrais desse processo histórico.

Questões sobre Grandes Navegações para Ensino Fundamental

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Questão 01

Um comerciante europeu do século XV queria comprar especiarias sem depender dos intermediários do Mediterrâneo. Qual objetivo econômico ajudou a impulsionar as navegações portuguesas e espanholas?

Gabarito: alternativa B). Correto. A busca por rotas diretas para as especiarias foi central nas navegações.

Comentários por alternativa:

  • A) A navegação não visava substituir a agricultura, e sim ampliar o comércio.
  • B) Correto. A busca por rotas diretas para as especiarias foi central nas navegações.
  • C) Esse processo é posterior e ligado à industrialização, não ao século XV.
  • D) O comércio aumentou rivalidades, não encerrou conflitos entre reinos.
  • E) O foco era acessar mercados asiáticos, não colonizar a Ásia com europeus.

Questão 02

Na expansão marítima portuguesa, quais tecnologias e conhecimentos foram decisivos para a navegação oceânica?

Gabarito: alternativa D). Correto. Esses recursos tornaram possível navegar com maior segurança em longas distâncias.

Comentários por alternativa:

  • A) São recursos contemporâneos, inexistentes no século XV.
  • B) São tecnologias do século XIX, muito posteriores às navegações.
  • C) Pertencem ao século XX e não existiam nas viagens oceânicas iniciais.
  • D) Correto. Esses recursos tornaram possível navegar com maior segurança em longas distâncias.
  • E) Não eram meios de navegação oceânica do período moderno inicial.

Questão 03

Ao negociar com a Espanha, Portugal teve reconhecido seu domínio sobre parte das terras descobertas no Atlântico. Que documento é associado a essa divisão?

Gabarito: alternativa A). Correto. O Tratado de Tordesilhas repartiu áreas de expansão entre Portugal e Espanha.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O Tratado de Tordesilhas repartiu áreas de expansão entre Portugal e Espanha.
  • B) É um documento inglês da Idade Média, sem relação com navegação atlântica.
  • C) Trata da disputa entre papa e imperador, não da expansão marítima.
  • D) Foi assinado após a Primeira Guerra Mundial.
  • E) Relaciona-se ao fim da Guerra dos Trinta Anos, séculos depois.
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Questão 04

Um cronista descreveu a viagem de Vasco da Gama como a abertura de um caminho entre a Europa e o Oriente. Que realização histórica está ligada a essa expedição?

Gabarito: alternativa E). Correto. Vasco da Gama chegou à Índia por via marítima, contornando o continente africano.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve fundação desse tipo ligada à expedição mencionada.
  • B) Relaciona-se à viagem de Colombo, não de Vasco da Gama.
  • C) Refere-se às viagens de Colombo ao Caribe.
  • D) Essa rota não fez parte das navegações portuguesas do século XV.
  • E) Correto. Vasco da Gama chegou à Índia por via marítima, contornando o continente africano.

Questão 05

Durante as navegações, a expansão europeia provocou intensas transformações nas populações do continente americano. Qual foi uma consequência marcante desse processo?

Gabarito: alternativa C). Correto. Epidemias, guerras e exploração afetaram fortemente as populações indígenas.

Comentários por alternativa:

  • A) As trocas entre continentes se ampliaram nesse período.
  • B) A colonização aprofundou desigualdades e dominação.
  • C) Correto. Epidemias, guerras e exploração afetaram fortemente as populações indígenas.
  • D) A presença europeia se consolidou nas áreas conquistadas.
  • E) O predomínio linguístico foi europeu, não o contrário.

Questão 06

Em uma aula de história, os estudantes discutiram por que Portugal foi pioneiro nas navegações oceânicas. Qual fator ajudou nesse pioneirismo?

Gabarito: alternativa B). Correto. A centralização do poder e o apoio real favoreceram investimentos marítimos.

Comentários por alternativa:

  • A) Portugal tinha forte interesse no comércio marítimo.
  • B) Correto. A centralização do poder e o apoio real favoreceram investimentos marítimos.
  • C) Portugal possuía litoral atlântico, favorável às viagens.
  • D) O país não dependia de cidades-estado independentes como a Itália.
  • E) Portugal integrava, e não estava fora, das redes comerciais.

Questão 07

Ao estudar o expansionismo ibérico, uma turma percebeu que as viagens oceânicas não tinham apenas objetivo comercial. Qual outro interesse também esteve presente?

Gabarito: alternativa E). Correto. Evangelização e conquista territorial acompanharam a expansão marítima.

Comentários por alternativa:

  • A) A expansão reforçou a exploração colonial, não a eliminou.
  • B) Não havia relação entre navegação e fim dos tributos reais.
  • C) Esse tipo de organização política não fazia parte do período.
  • D) A Reforma protestante veio depois e não foi resolvida por navegações.
  • E) Correto. Evangelização e conquista territorial acompanharam a expansão marítima.

Questão 08

Ao chegar a novas terras, os europeus estabeleceram sistemas de exploração que geraram riqueza para as metrópoles. Qual prática econômica marcou essa relação colonial?

Gabarito: alternativa A). Correto. O pacto colonial concentrava o comércio nas mãos da metrópole.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O pacto colonial concentrava o comércio nas mãos da metrópole.
  • B) As colônias não tinham independência comercial plena.
  • C) As relações foram desiguais e marcadas por dominação.
  • D) Os produtos coloniais eram taxados e controlados.
  • E) As áreas conquistadas ficavam subordinadas à metrópole.

Questão 09

Um professor pediu aos alunos que relacionassem as navegações portuguesas ao contexto da Europa moderna. Qual transformação econômica esteve associada a esse processo?

Gabarito: alternativa D). Correto. As navegações se ligaram ao mercantilismo e à busca de riquezas para os Estados.

Comentários por alternativa:

  • A) O trabalho assalariado não foi substituído de forma geral por servidão.
  • B) O comércio internacional cresceu, não desapareceu.
  • C) Portos ganharam mais importância com a expansão marítima.
  • D) Correto. As navegações se ligaram ao mercantilismo e à busca de riquezas para os Estados.
  • E) As relações foram marcadas por desigualdade econômica.

Questão 10

Em uma atividade de interpretação de fontes, os alunos analisaram o impacto das viagens de Colombo e de outros navegadores. Qual ideia melhor resume uma consequência dessas expedições?

Gabarito: alternativa C). Correto. As navegações ampliaram conexões e aceleraram a integração entre regiões do planeta.

Comentários por alternativa:

  • A) O comércio transoceânico se expandiu nesse período.
  • B) O contato entre Europa e América foi intensificado.
  • C) Correto. As navegações ampliaram conexões e aceleraram a integração entre regiões do planeta.
  • D) As relações entre Europa e África se fortaleceram.
  • E) Houve maior circulação, não o fim dela.
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