As interjeições são palavras ou expressões que revelam emoções, estados de espírito, reações espontâneas ou chamamentos. Elas costumam aparecer em falas do cotidiano, em diálogos de histórias em quadrinhos, em mensagens e em textos literários, marcando surpresa, alegria, dor, medo, apelo, entre outros sentidos.
Nesta atividade, você vai identificar o valor semântico das interjeições em diferentes contextos e perceber como elas contribuem para a expressividade da linguagem. Leia cada situação com atenção e escolha a alternativa que melhor indica a função da interjeição destacada.
Questões sobre interjeições para Ensino Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. "Ufa" indica alívio após um momento de tensão.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. "Nossa" manifesta surpresa e admiração.
Comentários por alternativa:
- A) A fala não indica tristeza.
- B) Não há comando dirigido a outra pessoa.
- C) O sentimento revelado é positivo, não de medo.
- D) Correta. "Nossa" manifesta surpresa e admiração.
- E) Não existe pedido de silêncio no enunciado.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. "Ai" é usado para indicar dor ou incômodo.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. "Ai" é usado para indicar dor ou incômodo.
- B) Não há ideia de contentamento na fala.
- C) O contexto é físico, não emocional.
- D) A frase não chama ninguém.
- E) Não há julgamento de comportamento alheio.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. "Olá" funciona como saudação.
Comentários por alternativa:
- A) A expressão marca abertura, não despedida.
- B) Não há surpresa na fala.
- C) Não existe pedido de socorro.
- D) O tom é acolhedor, não hostil.
- E) Correta. "Olá" funciona como saudação.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. "Oba" revela entusiasmo e alegria.
Comentários por alternativa:
- A) A frase mostra contentamento, não temor.
- B) O contexto é de comemoração, não de tensão.
- C) Correta. "Oba" revela entusiasmo e alegria.
- D) Há reação positiva, não neutralidade.
- E) Não há sinal de irritação pela demora.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. "Puxa" marca frustração ou desapontamento.
Comentários por alternativa:
- A) O tom é negativo, não admirado.
- B) Correta. "Puxa" marca frustração ou desapontamento.
- C) Não há chamamento nem convite.
- D) A fala expressa problema, não segurança.
- E) O atraso mostra incômodo, não satisfação.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. "Cuidado" tem função de aviso.
Comentários por alternativa:
- A) Não aparece pedido de desculpas.
- B) Não há descoberta inesperada.
- C) A frase não é de cumprimento.
- D) O enunciado mostra preocupação, não contentamento.
- E) Correta. "Cuidado" tem função de aviso.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. "Psiu" é usado para chamar a atenção.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. "Psiu" é usado para chamar a atenção.
- B) Não há elogio nem surpresa positiva.
- C) A fala não encerra a interação.
- D) O foco é chamar o cão, não lamentar perda.
- E) Não há notícia nem revolta verbalizada.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. "Hum" pode indicar aprovação e prazer ao provar algo.
Comentários por alternativa:
- A) Não há comando na fala.
- B) A frase mostra aprovação, não rejeição.
- C) O contexto é de degustação positiva, não temor.
- D) Correta. "Hum" pode indicar aprovação e prazer ao provar algo.
- E) A fala comenta o resultado, não a demora.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. "Ah" pode indicar percepção ou compreensão.
Comentários por alternativa:
- A) A frase não chama ninguém.
- B) Não há irritação no enunciado.
- C) Correta. "Ah" pode indicar percepção ou compreensão.
- D) Não há referência a dor física.
- E) O estudante demonstra entendimento, não desinteresse.
Comentários por alternativa: