Ler em espanhol exige mais do que reconhecer palavras parecidas com o português. Em textos jornalísticos, literários ou informativos, o sentido costuma depender de conectores, tempos verbais, ironia, inferências e do contexto em que as ideias aparecem.
Nesta sequência, você vai interpretar enunciados em espanhol com foco em compreensão global, vocabulário em contexto e relações entre trechos. As questões exigem leitura atenta para perceber intenções, consequências, opiniões e sutilezas do texto.
Questões sobre interpretação de texto em espanhol
Questão 01
Gabarito: alternativa C). Resume corretamente a oposição entre chuva e continuidade da partida.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). "Bastaba" mostra suficiência: ouvir os vizinhos já bastava.
Comentários por alternativa:
- A) "Bastaba" mostra suficiência: ouvir os vizinhos já bastava.
- B) O trecho não fala em proibição.
- C) O enunciado valoriza o que os vizinhos permitem entender.
- D) O texto sugere o contrário de depender só de dados oficiais.
- E) A ideia é de facilidade interpretativa, não de dificuldade.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). "Si bien" introduz concessão: reconhece um ponto e acrescenta uma ressalva.
Comentários por alternativa:
- A) "Si bien" introduz concessão: reconhece um ponto e acrescenta uma ressalva.
- B) O conector não expressa causa.
- C) Não há sequência causal entre relatório e carências.
- D) Não se trata de comparação de quantidades.
- E) O texto não anula os avanços; ele os reconhece.
Questão 04
Gabarito: alternativa B). A estrutura "no… sino" corrige a interpretação: a crítica recai sobre o uso.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não rejeita a tecnologia como um todo.
- B) A estrutura "no… sino" corrige a interpretação: a crítica recai sobre o uso.
- C) Essa ideia não aparece no trecho.
- D) O texto não atribui solução automática à tecnologia.
- E) Há relação entre tecnologia e uso inadequado, sim.
Questão 05
Gabarito: alternativa B). "Medido" indica contenção, equilíbrio e seleção cuidadosa das palavras.
Comentários por alternativa:
- A) O texto aponta moderação, não exagero.
- B) "Medido" indica contenção, equilíbrio e seleção cuidadosa das palavras.
- C) Não há indício de confusão ou falta de revisão.
- D) A ironia não é sugerida no trecho.
- E) O foco é a moderação, não a informalidade.
Questão 06
Gabarito: alternativa A). O texto destaca superação das previsões, apesar da desconfiança inicial.
Comentários por alternativa:
- A) O texto destaca superação das previsões, apesar da desconfiança inicial.
- B) O texto afirma o contrário.
- C) Não há equivalência com previsões pessimistas.
- D) A dúvida não impediu os resultados.
- E) Há resultados sólidos mencionados explicitamente.
Questão 07
Gabarito: alternativa B). Ele pede paciência e apresenta a reforma como investimento para prevenir problemas.
Comentários por alternativa:
- A) O diretor defende a reforma, não a desencoraja.
- B) Ele pede paciência e apresenta a reforma como investimento para prevenir problemas.
- C) O trecho afirma que os frutos não serão imediatos.
- D) A paciência é explicitamente solicitada.
- E) O texto relaciona a reforma à prevenção de problemas.
Questão 08
Gabarito: alternativa B). A oposição do trecho mostra que havia informação, mas faltava atenção para lê-la.
Comentários por alternativa:
- A) O texto diz que a informação existia.
- B) A oposição do trecho mostra que havia informação, mas faltava atenção para lê-la.
- C) A complexidade não é mencionada como causa.
- D) Não há referência a proibição de acesso.
- E) O trecho não critica linguagem técnica.
Questão 09
Gabarito: alternativa B). A expressão contrasta aparência e realidade interna, sugerindo profundidade simbólica.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho sugere tensões internas, não paz total.
- B) A expressão contrasta aparência e realidade interna, sugerindo profundidade simbólica.
- C) A expressão não trata de espaço físico literal.
- D) As tensões são centrais na leitura do trecho.
- E) Há valor simbólico evidente no contraste.
Questão 10
Gabarito: alternativa B). O falante relativiza o atraso e valoriza a existência de resposta.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho minimiza o atraso, não o torna grave.
- B) O falante relativiza o atraso e valoriza a existência de resposta.
- C) Há preocupação com a resposta, portanto não há desinteresse.
- D) A demora não é tratada como descaso obrigatório.
- E) O texto mostra que responder importa, sim.
Comentários por alternativa: