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Questões sobre magnetismo – 8º ano PDF

Magnetismo 8º ano: questões difíceis com gabarito comentado

Por
20 de agosto de 2026
em Exercícios
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O magnetismo está presente em situações do cotidiano, como bússolas, ímãs de geladeira, alto-falantes e motores elétricos. Compreender seus conceitos ajuda a interpretar fenômenos como atração, repulsão e orientação magnética.

Neste conjunto, as questões exploram polos magnéticos, campos magnéticos, indução, materiais magnéticos e aplicações práticas, com foco em raciocínio conceitual e leitura atenta dos fenômenos envolvidos.

Questões sobre magnetismo – 8º ano PDF

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Questão 01

Ao aproximar dois ímãs em forma de barra, Pedro percebe que em uma posição eles se repelem e, ao inverter um deles, passam a se atrair. Essa observação permite concluir que

Gabarito: alternativa B). Correto. A interação entre ímãs depende da orientação dos polos.

Comentários por alternativa:

  • A) A força não depende só da intensidade do ímã; a orientação dos polos é decisiva.
  • B) Correto. A interação entre ímãs depende da orientação dos polos.
  • C) O tamanho influencia a intensidade, mas a orientação define atração ou repulsão.
  • D) Materiais ferromagnéticos podem ser atraídos, mas a repulsão ocorre entre polos iguais.
  • E) Inverter o ímã não apaga seus polos; apenas muda a orientação deles.

Questão 02

Em um experimento, uma bússola é colocada próxima a um fio percorrido por corrente elétrica. Ao ligar a corrente, a agulha da bússola se desvia. Isso acontece porque

Gabarito: alternativa D). Correto. Corrente elétrica gera campo magnético ao redor do condutor.

Comentários por alternativa:

  • A) A massa da bússola não muda; o desvio ocorre por ação do campo magnético.
  • B) A agulha sofre influência magnética, mas não vira ímã permanente por isso.
  • C) O efeito observado é magnético, não térmico.
  • D) Correto. Corrente elétrica gera campo magnético ao redor do condutor.
  • E) A resposta da bússola está ligada ao campo magnético, não à temperatura.

Questão 03

Carla esfrega uma barra de ferro com um ímã sempre no mesmo sentido, várias vezes. Depois disso, a barra passa a atrair pequenos clipes. Esse processo é chamado de

Gabarito: alternativa A). Correto. O ferro pode ser magnetizado por indução ou por contato orientado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O ferro pode ser magnetizado por indução ou por contato orientado.
  • B) Refração é um fenômeno da luz, não da magnetização.
  • C) Não ocorre perda de elétrons como explicação do magnetismo nesse caso.
  • D) Convecção está ligada ao movimento de fluidos aquecidos.
  • E) Polarização elétrica não descreve a formação de um ímã.
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Questão 04

Um estudante observa que um pedaço de ferro é atraído por um ímã, enquanto um pedaço de plástico não sofre atração perceptível. A melhor explicação é que

Gabarito: alternativa E). Correto. Materiais ferromagnéticos respondem fortemente ao campo magnético.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem todos os materiais sofrem atração significativa por ímãs.
  • B) A massa não explica a ausência de atração perceptível no plástico.
  • C) Plástico não apresenta polos magnéticos como o ferro ferromagnético.
  • D) O ferro interage com ímãs pela magnetização do material.
  • E) Correto. Materiais ferromagnéticos respondem fortemente ao campo magnético.

Questão 05

Em uma aula prática, o professor corta um ímã de barra ao meio e pede que os alunos observem o resultado. A conclusão correta é que

Gabarito: alternativa C). Correto. Cada parte do ímã continua apresentando dois polos.

Comentários por alternativa:

  • A) As metades continuam magnéticas e com polos.
  • B) Cada metade não fica com apenas um polo; ambas têm norte e sul.
  • C) Correto. Cada parte do ímã continua apresentando dois polos.
  • D) Os polos não se separam em partes isoladas.
  • E) O material não perde necessariamente o magnetismo ao ser cortado.

Questão 06

Ao estudar a Terra, Júlia lembra que a bússola aponta aproximadamente para o norte geográfico. Isso ocorre porque

Gabarito: alternativa B). Correto. A Terra funciona como um grande ímã em escala planetária.

Comentários por alternativa:

  • A) A bússola não orienta sua agulha pela luz solar.
  • B) Correto. A Terra funciona como um grande ímã em escala planetária.
  • C) A gravidade não explica a direção indicada pela bússola.
  • D) O norte geográfico não é um grande bloco de ferro puro.
  • E) A pressão do ar não determina a posição da agulha.

Questão 07

Em um laboratório, dois fios paralelos são percorridos por correntes elétricas no mesmo sentido. Observa-se que eles se aproximam. A explicação correta é que

Gabarito: alternativa E). Correto. Correntes paralelas no mesmo sentido se atraem magneticamente.

Comentários por alternativa:

  • A) A temperatura não explica a aproximação entre os fios.
  • B) As correntes não se anulam; os campos magnéticos são responsáveis pelo efeito.
  • C) O efeito é temporário enquanto há corrente, não uma imantação permanente.
  • D) O fenômeno principal é magnético, não um empurrão elétrico direto.
  • E) Correto. Correntes paralelas no mesmo sentido se atraem magneticamente.

Questão 08

Paulo quer fabricar um eletroímã simples para levantar pequenos objetos metálicos. Ele tem um prego, fio de cobre e uma pilha. O procedimento mais adequado é

Gabarito: alternativa A). Correto. A bobina com corrente transforma o prego em eletroímã.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A bobina com corrente transforma o prego em eletroímã.
  • B) Sem enrolamento, o campo magnético fica pouco eficiente para esse objetivo.
  • C) O contato direto com a pilha não produz o eletroímã desejado.
  • D) Resfriar não é o fator principal na formação do eletroímã.
  • E) Bater com ímã pode magnetizar por orientação, mas não cria corrente.

Questão 09

Durante uma atividade, o professor aproxima um ímã de uma moeda de alumínio e, depois, de um clipe de ferro. O resultado esperado é que

Gabarito: alternativa D). Correto. O ferro responde fortemente; o alumínio tem resposta muito fraca em comparação.

Comentários por alternativa:

  • A) Metais diferentes têm respostas diferentes ao magnetismo.
  • B) O alumínio não é mais magnético que o ferro nesse contexto.
  • C) Alumínio não apresenta esse comportamento de repulsão por polo oposto.
  • D) Correto. O ferro responde fortemente; o alumínio tem resposta muito fraca em comparação.
  • E) Ímãs interagem também com materiais ferromagnéticos, não só com outros ímãs.

Questão 10

Em uma investigação sobre linhas de campo, os alunos observam que as linhas desenhadas ao redor de um ímã saem de um polo e chegam ao outro, sem se cruzar. Isso indica que

Gabarito: alternativa C). Correto. As linhas de campo são uma representação útil da direção e da intensidade.

Comentários por alternativa:

  • A) O campo ao redor de um ímã geralmente não é uniforme.
  • B) Embora sejam representações, correspondem a um modelo físico real do campo.
  • C) Correto. As linhas de campo são uma representação útil da direção e da intensidade.
  • D) O campo magnético atua na região ao redor do ímã, não só nas extremidades.
  • E) A cor do ímã não determina o sentido das linhas de campo.

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