Questões sobre números romanos - 6º ano

Questão 01

1. Em uma página de livro, aparece o numeral romano XLVIII. Qual é o valor decimal correspondente?

Gabarito: alternativa B). Correto. XL = 40 e VIII = 8, então XLVIII = 48.

Comentários por alternativa:

A) XL já vale 40, então 38 não representa esse numeral.
B) Correto. XL = 40 e VIII = 8, então XLVIII = 48.
C) Faltou respeitar a soma de XL com VIII.
D) Esse valor passa do total formado pelos símbolos.
E) Esse número é maior do que o numeral apresentado.

Questão 02

2. Um painel mostra a sequência de páginas em algarismos romanos: XXVIII, XXIX, XXX e XXXI. Qual descrição apresenta corretamente a passagem dessa sequência?

A)A sequência avança de 5 em 5, de 25 até 40, porque o símbolo X foi repetido.B)A sequência avança de 2 em 2, de 28 até 34, mantendo a mesma formação.C)A sequência diminui de 1 em 1, de 31 até 28, por causa do uso de X e I.D)A sequência avança de 1 em 1, de 28 até 31, com mudança de XXIX para XXX.E)A sequência alterna entre números pares e ímpares, de 27 até 33, sem regularidade.

Gabarito: alternativa D). Correto. A sequência cresce de um em um, e XXX vem depois de XXIX.

Comentários por alternativa:

A) Os numerais não indicam avanço de 5 em 5.
B) A diferença entre os numerais não é de 2 em 2.
C) A ordem da sequência está crescente, não decrescente.
D) Correto. A sequência cresce de um em um, e XXX vem depois de XXIX.
E) A sequência é regular e crescente, não alternada.

Questão 03

3. Uma placa de exposição traz o numeral romano LXXIV. Qual alternativa apresenta a escrita decimal correta?

Gabarito: alternativa A). Correto. L = 50, XX = 20 e IV = 4; logo, 74.

Comentários por alternativa:

A) Correto. L = 50, XX = 20 e IV = 4; logo, 74.
B) Faltou interpretar corretamente o valor de LXX.
C) O numeral não soma 94.
D) O total não é 64, pois LXX já vale 70.
E) Esse valor é menor do que o numeral indica.

Questão 04

4. Em uma lista de livros, o volume escrito como XCIII foi lido por um estudante. Qual explicação apresenta o valor correto em palavras?

A)É noventa e oito, porque XC e VIII têm estrutura parecida.B)É oitenta e três, porque X vale 10 e C vale 100.C)É cento e três, porque XC forma 100 e III completa o número.D)É setenta e três, porque C antes de X reduz o valor total.E)É noventa e três, porque XC vale 90 e III vale 3.

Gabarito: alternativa E). Correto. XC = 90 e III = 3, formando 93.

Comentários por alternativa:

A) VIII altera o valor, mas não aparece nesse numeral.
B) XC não vale 80, e C não tem esse efeito aqui.
C) XC não forma 100; o total é menor.
D) XC não resulta em 73.
E) Correto. XC = 90 e III = 3, formando 93.

Questão 05

5. Um relógio decorativo marca a hora em números romanos. Se o ponteiro indica XIV, qual é o horário correspondente em algarismos indo-arábicos?

Gabarito: alternativa C). Correto. XIV representa 14.

Comentários por alternativa:

A) Esse valor não corresponde a XIV.
B) XII é 12, não XIV.
C) Correto. XIV representa 14.
D) XIII é 13, mas não é o numeral dado.
E) XV é 15, e não XIV.

Questão 06

6. Um exercício pede a comparação entre os numerais romanos XL e XXXIX. Qual afirmativa está correta?

A)XL é menor, porque usa menos símbolos que XXXIX.B)XL é maior, pois representa 40 e XXXIX representa 39.C)XL e XXXIX têm o mesmo valor, pois ambos começam com X.D)XXXIX é maior, pois termina com IX e por isso ganha mais valor.E)Não é possível comparar, porque os dois numerais têm escrita diferente.

Gabarito: alternativa B). Correto. XL = 40 e XXXIX = 39, então XL é maior.

Comentários por alternativa:

A) Quantidade de símbolos não decide o valor.
B) Correto. XL = 40 e XXXIX = 39, então XL é maior.
C) Começar com X não torna os valores iguais.
D) IX vale 9, não aumenta para acima de XL.
E) A comparação é possível e direta.

Questão 07

7. Em um caderno, uma aluna escreveu o número 49 em algarismos romanos. Qual forma está correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. 49 é escrito como XLIX.

Comentários por alternativa:

A) IL não é a forma usada para 49.
B) A combinação não forma 49.
C) A repetição de X não representa a escrita convencional do número.
D) LIIII não corresponde a 49.
E) Correto. 49 é escrito como XLIX.

Questão 08

8. Um professor escreveu três numerais no quadro: XVII, XXII e XXV. Qual interpretação ordena esses valores do menor para o maior?

A)17, 22 e 25, porque XVII vem antes de XXII e XXV na contagem crescente.B)22, 17 e 25, porque XXII reduz o valor em relação aos demais.C)25, 22 e 17, porque XXV é o numeral mais curto da lista.D)17, 25 e 22, porque V vale mais que II e altera a ordem.E)22, 25 e 17, porque o número com mais símbolos ocupa a posição intermediária.

Gabarito: alternativa A). Correto. XVII = 17, XXII = 22 e XXV = 25.

Comentários por alternativa:

A) Correto. XVII = 17, XXII = 22 e XXV = 25.
B) A ordem crescente não começa com 22.
C) O tamanho do numeral não define a ordem.
D) V não altera essa sequência dessa forma.
E) A quantidade de símbolos não determina a posição.

Questão 09

9. Uma embalagem antiga traz a inscrição CMLX. Qual valor decimal corresponde a esse numeral romano?

Gabarito: alternativa D). Correto. CM = 900 e LX = 60, então CMLX = 960? Wait.

Comentários por alternativa:

A) Esse valor não corresponde à soma de CM e LX.
B) A leitura não chega a 840.
C) O total não atinge 1040.
D) Correto. CM = 900 e LX = 60, então CMLX = 960? Wait.
E) Esse valor passa do numeral dado.

Questão 10

10. Um aluno quer escrever 76 em algarismos romanos. Qual opção está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. 76 é formado por LXX (70) e VI (6).

Comentários por alternativa:

A) Esse numeral representa 66.
B) Esse numeral representa 67, não 76.
C) Correto. 76 é formado por LXX (70) e VI (6).
D) Esse numeral representa 74.
E) Esse numeral representa 86.

Questões sobre números romanos – 6º ano – parte 2

Números romanos no 6º ano: interpretação, escrita e comparação