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Home Exercícios

Questões sobre o ar – 7º ano

Aprofunde seus conhecimentos sobre o ar no 7º ano

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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O ar está presente em todos os lugares e participa de muitos fenômenos do cotidiano, mesmo quando não o percebemos diretamente. Estudar sua composição, propriedades e comportamento ajuda a entender desde a respiração até mudanças no tempo.

Nesta seleção, as questões exploram o ar de forma contextualizada e mais exigente, relacionando observações do dia a dia com conceitos importantes como pressão atmosférica, umidade, densidade e movimentação do ar.

Questões sobre o ar – 7º ano

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Questão 01

Durante uma atividade em sala, os estudantes aquecem um recipiente fechado com ar e observam que o balão preso à boca do frasco se expande. O que melhor explica esse resultado?

Gabarito: alternativa B). Correta. Ao aquecer, as partículas se movimentam mais e o ar tende a expandir.

Comentários por alternativa:

  • A) O aquecimento não faz o ar perder massa dessa forma; o principal efeito observado é a expansão.
  • B) Correta. Ao aquecer, as partículas se movimentam mais e o ar tende a expandir.
  • C) O ar não se transforma em líquido nesse experimento.
  • D) O aquecimento reduz a densidade do ar interno; não aumenta a pressão externa.
  • E) O aquecimento aumenta, não reduz, a agitação das partículas.

Questão 02

Em uma cidade serrana, a fervura da água ocorre a temperatura menor que ao nível do mar. Qual fator do ar explica melhor essa diferença?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em altitude maior, a pressão atmosférica diminui e a água entra em ebulição antes.

Comentários por alternativa:

  • A) A composição do ar não muda de modo a explicar essa diferença.
  • B) Mais oxigênio não determina diretamente a temperatura de ebulição da água.
  • C) A umidade influencia sensação térmica, não o ponto de ebulição desse modo.
  • D) Correta. Em altitude maior, a pressão atmosférica diminui e a água entra em ebulição antes.
  • E) Vento afeta trocas de calor, mas não explica a alteração do ponto de ebulição.

Questão 03

Um grupo comparou dois materiais: um copo com papel amassado no fundo, virado de boca para baixo, e uma bacia com água. Ao mergulhar o copo sem incliná-lo, o papel permaneceu seco. O que isso mostra sobre o ar?

Gabarito: alternativa A). Correta. O ar preso no copo ocupa espaço e impede a água de ocupar todo o volume de imediato.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O ar preso no copo ocupa espaço e impede a água de ocupar todo o volume de imediato.
  • B) A água pode molhar o papel; o que impede isso é o ar preso no copo.
  • C) Não há vácuo total nesse experimento, pois há ar no interior do copo.
  • D) O ar não desaparece; ele permanece preso até ser substituído pela água.
  • E) O papel não puxa a água para cima nesse caso.
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Questão 04

Em um dia seco, a roupa no varal costuma secar mais rápido do que em um dia úmido. Qual explicação está mais adequada ao papel do ar nesse processo?

Gabarito: alternativa E). Correta. Quando o ar está seco, ele aceita mais vapor de água, e a evaporação ocorre mais rápido.

Comentários por alternativa:

  • A) O ar não produz luz solar extra.
  • B) Poeira não é a causa principal da diferença observada na secagem.
  • C) A explicação não está correta; o ponto central é a quantidade de vapor que o ar já contém.
  • D) A secagem não envolve formação de gelo nesse contexto.
  • E) Correta. Quando o ar está seco, ele aceita mais vapor de água, e a evaporação ocorre mais rápido.

Questão 05

Em regiões costeiras, a brisa costuma mudar de direção entre o dia e a noite. Qual alternativa descreve melhor essa circulação do ar?

Gabarito: alternativa C). Correta. O aquecimento desigual entre terra e mar gera diferenças de pressão que orientam a brisa.

Comentários por alternativa:

  • A) Salinidade não determina diretamente a direção da brisa.
  • B) À noite, em geral, ocorre o contrário: a terra esfria mais rápido e o vento tende a mudar.
  • C) Correta. O aquecimento desigual entre terra e mar gera diferenças de pressão que orientam a brisa.
  • D) A variação de oxigênio não explica essa circulação local do ar.
  • E) A Lua não é o fator que determina essa brisa costeira.

Questão 06

Um estudante compara dois balões: um cheio com ar e outro com hélio, ambos do mesmo tamanho. O balão com hélio sobe mais facilmente. Qual explicação é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. O hélio tem menor densidade que o ar, favorecendo a subida do balão.

Comentários por alternativa:

  • A) O hélio não sobe por produzir calor.
  • B) Correta. O hélio tem menor densidade que o ar, favorecendo a subida do balão.
  • C) O ar exerce pressão sobre o balão, sim.
  • D) O hélio não pesa mais que o ar.
  • E) O ar ao redor não desaparece; o efeito depende da diferença de densidade.

Questão 07

Em um laboratório escolar, um barômetro indica queda na pressão atmosférica ao longo da tarde. O que essa leitura pode sugerir para as próximas horas?

Gabarito: alternativa E). Correta. A queda da pressão atmosférica costuma estar associada a maior instabilidade do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Pressão baixa não congela a umidade por si só.
  • B) O som não desaparece por esse motivo, e céu limpo não é garantido.
  • C) Vento pode ocorrer mesmo com pressão menor; ele surge de diferenças de pressão.
  • D) A pressão do ar não altera rapidamente a porcentagem de oxigênio desse modo.
  • E) Correta. A queda da pressão atmosférica costuma estar associada a maior instabilidade do tempo.

Questão 08

Um professor pede que a turma compare ar seco e ar úmido em um dia quente. Qual afirmação sobre o ar está mais correta?

Gabarito: alternativa A). Correta. A umidade altera a sensação de calor e a troca de vapor de água com o ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A umidade altera a sensação de calor e a troca de vapor de água com o ambiente.
  • B) Ar seco tem menos vapor de água, não mais.
  • C) O ar úmido continua contendo outros gases, como nitrogênio e oxigênio.
  • D) Nuvens não dependem da gravidade local dessa forma.
  • E) A umidade interfere na sensação térmica, mas não aquece o ambiente por reflexão de luz.

Questão 09

Ao assoprar sobre a superfície de um líquido em um copo, a evaporação parece ocorrer mais rapidamente. Qual interpretação descreve melhor a atuação do ar em movimento?

Gabarito: alternativa D). Correta. O vento remove o vapor acumulado e favorece a passagem da água para o estado gasoso.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso não ocorre nesse processo.
  • B) A explicação não envolve transformação do vapor em gás mais denso.
  • C) O efeito do vento é favorecer, não impedir, a evaporação.
  • D) Correta. O vento remove o vapor acumulado e favorece a passagem da água para o estado gasoso.
  • E) A massa do líquido não aumenta por soprar sobre ele.

Questão 10

Em uma experiência, dois recipientes iguais são colocados ao sol: um pintado de branco e outro de preto. Qual relação com o ar ajuda a explicar por que o ar dentro deles pode aquecer de maneira diferente?

Gabarito: alternativa C). Correta. Superfícies escuras absorvem mais energia e podem aquecer o ar interno mais rapidamente.

Comentários por alternativa:

  • A) A cor não altera diretamente a pressão do ar dessa forma.
  • B) A cor não produz oxigênio.
  • C) Correta. Superfícies escuras absorvem mais energia e podem aquecer o ar interno mais rapidamente.
  • D) Não existe 'ar preto' com composição diferente por causa da cor do recipiente.
  • E) A luz também aquece recipientes claros, embora de modo diferente.

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