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Home Exercícios

Questões sobre orientação e localização – 6º ano com gabarito – parte 2

Orientação e localização no 6º ano: questões difíceis com gabarito

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9 de setembro de 2026
em Exercícios
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Orientar-se e localizar-se são habilidades essenciais para ler mapas, interpretar trajetos e compreender espaços do cotidiano. Neste conjunto, você vai exercitar pontos cardeais, referências, coordenadas e posições relativas.

As questões foram elaboradas para aprofundar a leitura espacial no 6º ano, com situações contextualizadas e alternativas plausíveis. Leia com atenção os enunciados e observe os elementos de orientação antes de marcar sua resposta.

Questões sobre orientação e localização – 6º ano com gabarito – parte 2

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Questão 01

Em uma praça, Pedro ficou de frente para o Sol às 7h. Ao meio-dia, manteve o corpo parado no mesmo lugar. Qual direção corresponde, aproximadamente, ao lado esquerdo de Pedro nesse novo momento?

Gabarito: alternativa B). Correto. Ao meio-dia, no hemisfério sul, o Sol fica ao norte; assim, quem o encara tem o sul atrás e o lado esquerdo aponta para o leste?

Comentários por alternativa:

  • A) O oeste fica à direita de quem olha para o norte no hemisfério sul, não à esquerda.
  • B) Correto. Ao meio-dia, no hemisfério sul, o Sol fica ao norte; assim, quem o encara tem o sul atrás e o lado esquerdo aponta para o leste?
  • C) O lado esquerdo não acompanha o nascer do Sol o dia inteiro; isso depende da posição do observador.
  • D) Quem encara o Sol ao meio-dia no hemisfério sul tem o norte à frente, não no lado esquerdo.
  • E) Noroeste não corresponde a um ponto cardeal lateral nessa situação.

Questão 02

Uma aluna caminhou 4 quadras para o norte e depois 3 quadras para o leste. Em relação ao ponto de partida, onde ela terminou?

Gabarito: alternativa D). Correto. O deslocamento para norte e depois para leste leva a uma posição ao nordeste.

Comentários por alternativa:

  • A) Sudoeste exigiria sul e oeste.
  • B) Sudeste exigiria deslocamento para sul e leste.
  • C) Noroeste exigiria norte e oeste.
  • D) Correto. O deslocamento para norte e depois para leste leva a uma posição ao nordeste.
  • E) O destino não fica apenas no leste, pois também houve deslocamento para o norte.

Questão 03

No mapa de um bairro, a escola fica 2 cm ao sul da biblioteca e 5 cm a oeste da praça. Considerando a biblioteca como referência, qual é a posição da praça em relação à escola?

Gabarito: alternativa A). Correto. Se a escola está ao sul da biblioteca e a oeste da praça, então a praça fica ao norte e a leste da escola.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Se a escola está ao sul da biblioteca e a oeste da praça, então a praça fica ao norte e a leste da escola.
  • B) A praça não fica abaixo da escola, pois a escola já está ao sul da biblioteca.
  • C) A praça não acompanha a direção da biblioteca para a escola.
  • D) A praça e a escola não ocupam o mesmo quadrante nesse enunciado.
  • E) Há também diferença vertical, então não é apenas leste.
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Questão 04

Durante uma trilha, o grupo seguiu 300 m para o oeste, depois 200 m para o norte e, por fim, 300 m para o leste. Em relação ao ponto inicial, qual foi o resultado final?

Gabarito: alternativa E). Correto. O deslocamento para oeste e leste se anulou; restou apenas 200 m ao norte.

Comentários por alternativa:

  • A) O deslocamento final não foi para leste, porque o trecho leste anulou o trecho oeste.
  • B) A soma vertical foi de 200 m, não 300 m.
  • C) O grupo não retornou ao ponto inicial, pois avançou 200 m para o norte.
  • D) Não houve deslocamento para sul.
  • E) Correto. O deslocamento para oeste e leste se anulou; restou apenas 200 m ao norte.

Questão 05

Em uma planta baixa, a casa de Ana está representada no ponto (2, 5). O mercado fica no ponto (2, 1). O que é correto afirmar sobre a posição do mercado em relação à casa de Ana?

Gabarito: alternativa C). Correto. O valor de x é o mesmo e o y diminui de 5 para 1, indicando 4 unidades ao sul.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há mudança em x, então não é leste.
  • B) A direção é para sul, porque a coordenada y diminui.
  • C) Correto. O valor de x é o mesmo e o y diminui de 5 para 1, indicando 4 unidades ao sul.
  • D) Não há mudança em x nem em direção oeste.
  • E) A diferença no eixo vertical é de 4 unidades, não 3.

Questão 06

Um estudante caminhou do portão da escola até a cantina. No mapa, o trajeto foi 6 metros para o leste e 2 metros para o sul. Qual alternativa descreve melhor o deslocamento resultante?

Gabarito: alternativa B). Correto. O resultado é diagonal para sudeste, com componentes de 6 m a leste e 2 m ao sul.

Comentários por alternativa:

  • A) As distâncias não se somam assim quando há direções diferentes.
  • B) Correto. O resultado é diagonal para sudeste, com componentes de 6 m a leste e 2 m ao sul.
  • C) A direção principal não apaga o componente vertical.
  • D) A última direção não representa o deslocamento total.
  • E) Falta considerar o deslocamento para o sul.

Questão 07

No desenho de um condomínio, a portaria está ao norte da quadra e a piscina está ao leste da portaria. Em relação à quadra, onde fica a piscina?

Gabarito: alternativa E). Correto. Partindo da quadra, vai-se ao norte até a portaria e depois ao leste até a piscina: posição ao nordeste.

Comentários por alternativa:

  • A) A piscina não está abaixo da quadra; ela fica acima e à direita.
  • B) Não fica a oeste, porque o deslocamento final é para leste.
  • C) Sudeste exigiria sul e leste.
  • D) Noroeste exigiria norte e oeste.
  • E) Correto. Partindo da quadra, vai-se ao norte até a portaria e depois ao leste até a piscina: posição ao nordeste.

Questão 08

Numa carta topográfica, a estrada A-B sobe 5 cm para o norte e 5 cm para o leste. Qual é a inclinação espacial do trecho em relação ao ponto A?

Gabarito: alternativa A). Correto. As duas componentes são para norte e leste, formando um deslocamento ao nordeste.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As duas componentes são para norte e leste, formando um deslocamento ao nordeste.
  • B) Há também deslocamento para norte, não apenas para leste.
  • C) Existe mudança lateral para leste.
  • D) Não há indicação de inversão do mapa no enunciado.
  • E) Noroeste exigiria leste trocado por oeste.

Questão 09

Um mapa tem legenda indicando que 1 cm representa 500 m. Se dois pontos estão separados por 3,6 cm em linha reta, qual distância real aproxima essa separação?

Gabarito: alternativa D). Correto. Multiplicando 3,6 por 500, obtém-se 1 800 m.

Comentários por alternativa:

  • A) A distância real é maior, não menor, que a medida no mapa.
  • B) 1 cm não representa 1 km no enunciado.
  • C) O cálculo não corresponde à escala dada.
  • D) Correto. Multiplicando 3,6 por 500, obtém-se 1 800 m.
  • E) O arredondamento não altera o valor pedido quando o cálculo é direto.

Questão 10

Em uma atividade de orientação, um aluno olhou para o nascente e girou 90 graus no sentido horário. Para qual direção ele passou a olhar?

Gabarito: alternativa C). Correto. Partindo do leste e girando 90° no sentido horário, chega-se ao sul.

Comentários por alternativa:

  • A) Do leste para o norte o giro seria no sentido anti-horário.
  • B) O oeste fica oposto ao leste, exigindo 180°.
  • C) Correto. Partindo do leste e girando 90° no sentido horário, chega-se ao sul.
  • D) Sudeste não é alcançado por um giro de 90° a partir do leste.
  • E) Nordeste não resulta desse giro, pois é uma posição intermediária diferente.
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