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Questões sobre ortografia para Ensino Fundamental

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre ortografia para Ensino Fundamental.

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8 de agosto de 2026
em Exercícios
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A ortografia é um dos pilares da escrita formal e ajuda a garantir clareza, precisão e credibilidade na comunicação. No Ensino Médio, dominar o uso correto das palavras também contribui para interpretar textos, revisar produções próprias e reconhecer padrões da língua portuguesa.

Nesta atividade, você vai treinar a escrita correta de palavras e expressões frequentes em situações do cotidiano, em textos escolares e em notícias. Leia com atenção cada contexto e escolha a alternativa que respeita a norma-padrão da ortografia do português brasileiro.

Questões sobre ortografia para Ensino Fundamental

Questão 01

Em uma legenda para a feira de ciências, a estudante quer escrever a palavra que indica a união de várias partes em um todo. Qual forma está correta?

Gabarito: alternativa B). Correta: a palavra é escrita com ç e ão, conforme a norma-padrão.

Comentários por alternativa:

  • A) Falta o cedilha e a nasalização correta.
  • B) Correta: a palavra é escrita com ç e ão, conforme a norma-padrão.
  • C) Repete a grafia correta, portanto não é alternativa errada.
  • D) Troca o ç por s, alterando a ortografia.
  • E) Ocorre perda de letra e troca na sílaba final.

Questão 02

Ao revisar um bilhete, o aluno quer escrever a palavra que indica algo feito com atenção e exatidão. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa D). Correta: a grafia adequada é precisão, com s e acento no final.

Comentários por alternativa:

  • A) O som não se escreve com z nessa palavra.
  • B) Troca o s por z, sem necessidade na palavra.
  • C) Repete a grafia correta, então não é a errada.
  • D) Correta: a grafia adequada é precisão, com s e acento no final.
  • E) O cedilha não é usado nessa grafia.

Questão 03

Em uma notícia escolar, aparece a palavra que significa qualidade de quem age com honestidade. Qual é a forma correta?

Gabarito: alternativa A). Correta: a palavra mantém h inicial e termina em -dade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: a palavra mantém h inicial e termina em -dade.
  • B) Falta o h inicial, exigido na grafia padrão.
  • C) Há duplicação indevida de letras.
  • D) A palavra não termina com vogal dobrada.
  • E) Falta o h inicial, como na opção B.
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Questão 04

Num cartaz de campanha, a equipe escreveu a palavra que indica algo que protege e faz com que alguém se sinta bem. Qual forma está correta?

Gabarito: alternativa E). Correta: a palavra é escrita com ç e til no a.

Comentários por alternativa:

  • A) O til não aparece nessa forma.
  • B) O som de /s/ nessa posição pede ç, não s.
  • C) A grafia com z não corresponde à norma.
  • D) Repete a grafia correta, portanto não é errada.
  • E) Correta: a palavra é escrita com ç e til no a.

Questão 05

Em uma redação, o estudante quer usar a palavra que indica ato de explicar algo com clareza. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa C). Correta: a palavra recebe ç e termina em ão.

Comentários por alternativa:

  • A) A letra inicial correta é x, não s.
  • B) Falta o til no final da palavra.
  • C) Correta: a palavra recebe ç e termina em ão.
  • D) A terminação não é com u.
  • E) A terminação correta é ão, não am.

Questão 06

No mural da escola, a palavra usada para indicar algo muito importante ou de grande valor deve ser escrita como:

Gabarito: alternativa B). Correta: a grafia de valioso segue o uso de s entre vogais.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há duplicação de l nessa palavra.
  • B) Correta: a grafia de valioso segue o uso de s entre vogais.
  • C) O som de /z/ aqui se escreve com s.
  • D) Repete a grafia correta, então não é errada.
  • E) O final da palavra não leva ç.

Questão 07

Ao preparar um convite, a aluna quer escrever a palavra que indica alguém que não falta à escola. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa E). Correta: a palavra é assíduo, com trema ausente e acento no i.

Comentários por alternativa:

  • A) Repete a grafia correta, portanto não é errada.
  • B) Falta o acento gráfico no i.
  • C) A grafia não corresponde à palavra correta.
  • D) O início da palavra não é com c.
  • E) Correta: a palavra é assíduo, com trema ausente e acento no i.

Questão 08

Em um texto sobre tecnologia, o professor pede a palavra que significa capacidade de criar algo novo. Qual forma está correta?

Gabarito: alternativa A). Correta: a palavra segue a formação com criatividade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: a palavra segue a formação com criatividade.
  • B) A terminação correta é -dade, não -d i.
  • C) Falta o e após o t.
  • D) O ditongo inicial não se escreve com e.
  • E) O acento não existe nessa sílaba.

Questão 09

Na mensagem de um grupo de estudo, a palavra que indica sentimento de admiração por alguém deve ser escrita de forma correta. Qual alternativa está certa?

Gabarito: alternativa D). Correta: respeito é escrito com e na segunda sílaba e sem acento.

Comentários por alternativa:

  • A) A terminação não é com u.
  • B) Há duplicação indevida de t.
  • C) Falta a letra i na sílaba correta.
  • D) Correta: respeito é escrito com e na segunda sílaba e sem acento.
  • E) A palavra não recebe acento agudo.

Questão 10

Ao revisar um relatório, a turma precisa escrever a palavra que indica uma solução ou meio para resolver uma dificuldade. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa C). Correta: a grafia padrão é alternativa, sem letras dobradas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há acento na sílaba tônica dessa palavra.
  • B) Há duplicação indevida de r.
  • C) Correta: a grafia padrão é alternativa, sem letras dobradas.
  • D) A palavra não traz l extra nessa posição.
  • E) A ordem das letras está alterada.
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