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Home Exercícios

Questões sobre os três poderes com gabarito – 5º ano – parte 2

Teste seus conhecimentos sobre os três poderes com questões contextualizadas e gabarito comentado.

Por
20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Os três poderes organizam o funcionamento do Estado e ajudam a distribuir responsabilidades entre diferentes autoridades. Assim, cada poder tem funções próprias e trabalha em relação aos demais, evitando concentração excessiva de decisões.

Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano para identificar qual poder atua em cada caso. Leia com atenção, compare as funções e escolha a alternativa mais adequada em cada questão.

Questões sobre os três poderes com gabarito – 5º ano – parte 2

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Questão 01

1. Em uma cidade, foi criada uma lei para melhorar o trânsito perto das escolas. Depois da aprovação da regra, alguém ficou responsável por colocá-la em prática, organizar a fiscalização e orientar os servidores. Qual poder desempenha essa função?

Gabarito: alternativa B). Correto: o Executivo é responsável por administrar e executar as leis no cotidiano.

Comentários por alternativa:

  • A) O Legislativo cria leis, mas não faz a execução cotidiana.
  • B) Correto: o Executivo é responsável por administrar e executar as leis no cotidiano.
  • C) O Judiciário julga conflitos, não administra serviços públicos.
  • D) O Ministério Público fiscaliza, mas não executa a administração.
  • E) A Câmara Municipal legisla e fiscaliza, não julga conflitos.

Questão 02

2. Durante uma reunião escolar, um grupo percebeu que uma norma aprovada estava sendo descumprida por uma autoridade. O caso foi levado ao órgão responsável por analisar se houve desrespeito à lei e decidir o que deve ser feito. Qual poder atua nessa situação?

Gabarito: alternativa D). Correto: o Judiciário analisa conflitos e decide com base na lei.

Comentários por alternativa:

  • A) Punições escolares não definem a função dos poderes do Estado.
  • B) Esse é um papel do Executivo, não do julgamento de conflitos.
  • C) Isso corresponde ao Legislativo, que discute e cria leis.
  • D) Correto: o Judiciário analisa conflitos e decide com base na lei.
  • E) Administrar recursos é função do Executivo, não do julgamento.

Questão 03

3. Em uma votação sobre a criação de uma nova praça, vereadores analisaram sugestões dos moradores, discutiram o projeto e aprovaram uma norma para orientar a decisão do município. Qual poder está representado?

Gabarito: alternativa A). Correto: o Legislativo debate, vota e cria normas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o Legislativo debate, vota e cria normas.
  • B) O Executivo executa ações, mas não faz a votação legislativa.
  • C) O Judiciário não aprova obras nem vota projetos.
  • D) O Ministério Público fiscaliza a lei, não cria normas municipais.
  • E) Secretarias executam políticas, não votam projetos de lei.
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Questão 04

4. Uma lei foi aprovada para garantir novas regras de uso da biblioteca pública. Depois disso, outro órgão organizou funcionários, horários e atendimento para que a regra fosse cumprida na prática. Explique qual poder fez essa segunda parte.

Gabarito: alternativa E). Correto: essa descrição corresponde ao Executivo, que administra e executa.

Comentários por alternativa:

  • A) Registrar reclamações não define a função dos três poderes.
  • B) Isso descreve o Legislativo, não a execução da norma.
  • C) Isso descreve o Judiciário, não a organização do serviço.
  • D) Fiscalizar não é o mesmo que executar e administrar.
  • E) Correto: essa descrição corresponde ao Executivo, que administra e executa.

Questão 05

5. Em um conflito sobre o uso de uma área pública, duas partes apresentaram seus argumentos e aguardaram uma decisão baseada na lei. O órgão chamado a resolver o caso pertence a qual poder?

Gabarito: alternativa C). Correto: o Judiciário resolve conflitos aplicando a lei ao caso.

Comentários por alternativa:

  • A) Fazer leis é função do Legislativo.
  • B) Administrar a cidade é tarefa do Executivo.
  • C) Correto: o Judiciário resolve conflitos aplicando a lei ao caso.
  • D) Propor obras não significa julgar conflitos.
  • E) Recolher denúncias não é decidir causas.

Questão 06

6. Numa atividade de sala, os estudantes organizaram cartões com ações: aprovar uma lei, colocar a lei em prática e decidir uma disputa. Escolha a opção que relaciona corretamente cada ação ao poder correspondente.

Gabarito: alternativa B). Correto: Legislativo aprova leis, Executivo executa e Judiciário julga.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem dos poderes ficou trocada.
  • B) Correto: Legislativo aprova leis, Executivo executa e Judiciário julga.
  • C) A sequência não corresponde às funções típicas.
  • D) O julgamento não vem antes da execução nessa associação.
  • E) A aprovação da lei foi colocada fora da função do Legislativo.

Questão 07

7. Em uma cidade, moradores reclamaram que uma obra pública não estava seguindo a regra aprovada pela prefeitura. Quem deve responder pela aplicação prática dessa regra e pela organização da obra?

Gabarito: alternativa E). Correto: o Executivo administra e coloca as decisões em prática.

Comentários por alternativa:

  • A) O Legislativo aprova regras, mas não organiza obras.
  • B) O Ministério Público fiscaliza, mas não executa obras.
  • C) O Judiciário não planeja nem executa obras.
  • D) A Câmara Municipal legisla e fiscaliza, não julga a obra.
  • E) Correto: o Executivo administra e coloca as decisões em prática.

Questão 08

8. Num debate estudantil, um grupo afirmou que os três poderes existem para concentrar decisões em uma única autoridade, facilitando o governo. Outro grupo contestou essa ideia. Qual interpretação está mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto: a divisão de funções organiza o Estado e distribui responsabilidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a divisão de funções organiza o Estado e distribui responsabilidades.
  • B) Os poderes têm funções distintas, não repetidas.
  • C) Isso contraria a divisão de responsabilidades prevista no Estado.
  • D) Eles têm funções próprias, mas mantêm relação entre si.
  • E) As decisões pessoais não substituem as leis.

Questão 09

9. Em uma sessão escolar simulando a vida pública, a turma precisou identificar quem cria leis, quem executa essas leis e quem resolve conflitos. Qual alternativa apresenta essa sequência corretamente?

Gabarito: alternativa D). Correto: primeiro o Legislativo cria, depois o Executivo executa e o Judiciário julga.

Comentários por alternativa:

  • A) A criação da lei foi atribuída ao Executivo.
  • B) O julgamento apareceu antes da execução.
  • C) A sequência inverte as funções principais.
  • D) Correto: primeiro o Legislativo cria, depois o Executivo executa e o Judiciário julga.
  • E) A criação de leis foi colocada fora do Legislativo.

Questão 10

10. Um cartaz da escola dizia: “Um poder cria a regra, outro a coloca em prática e outro resolve os conflitos”. Essa frase resume melhor qual ideia sobre os três poderes?

Gabarito: alternativa C). Correto: os poderes têm funções diferentes e também se relacionam para equilibrar o Estado.

Comentários por alternativa:

  • A) Eles se relacionam e fiscalizam uns aos outros.
  • B) As funções não são iguais entre os poderes.
  • C) Correto: os poderes têm funções diferentes e também se relacionam para equilibrar o Estado.
  • D) Os poderes não substituem as leis por opinião própria.
  • E) As normas comuns orientam todo o Estado, não partes isoladas.

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