Questões sobre período composto por subordinação

O período composto por subordinação ocorre quando uma oração depende sintaticamente de outra para completar seu sentido. Nesses casos, a estrutura do período inclui uma oração principal e uma ou mais orações subordinadas, que podem exercer funções como sujeito, complemento nominal, objeto direto, adjunto adverbial, entre outras.

Estudar esse tema ajuda a perceber como a língua organiza ideias de causa, condição, tempo, finalidade, consequência e comparação. Nas questões a seguir, a proposta é identificar o valor semântico e a função sintática das orações subordinadas em contextos próximos da comunicação cotidiana.

Questões sobre período composto por subordinação

Questão 01

Em uma mensagem de celular, alguém escreve: “Fiquei tranquilo porque você avisou antes.” A oração destacada em relação à principal expressa, no contexto, a ideia de:

A)consequência, já que mostra o efeito produzido por um aviso feito anteriormente.B)causa, pois apresenta o motivo que explica o estado de tranquilidade mencionado na oração principal.C)concessão, porque indica uma informação contrária ao esperado na situação comunicada.D)condição, pois estabelece uma hipótese para que a tranquilidade aconteça.E)tempo, uma vez que localiza a ação principal no momento em que o aviso foi dado.

Gabarito: alternativa B). Correta: a oração explica o motivo da tranquilidade, indicando causa.

Comentários por alternativa:

A) Há efeito, mas o aviso é o motivo, não a consequência.
B) Correta: a oração explica o motivo da tranquilidade, indicando causa.
C) Não há contraste com expectativa frustrada; há explicação causal.
D) Não estabelece hipótese; informa um motivo já realizado.
E) Não marca simultaneidade nem localização temporal da ação principal.

Questão 02

Na legenda de uma foto publicada na rede social, lê-se: “Chegaremos cedo para garantir um bom lugar”. A oração destacada indica:

A)condição, porque sugere uma possibilidade para conseguir bom lugar.B)tempo, porque informa o momento exato em que a chegada acontecerá.C)causa, já que explica por que o grupo decidiu sair antes.D)finalidade, pois mostra o objetivo da chegada antecipada.E)comparação, uma vez que aproxima duas ações de maneira semelhante.

Gabarito: alternativa D). Correta: a oração apresenta o objetivo da ação principal.

Comentários por alternativa:

A) Não há hipótese, mas finalidade para a ação.
B) A oração não situa a ação no tempo; indica propósito.
C) Não explica uma causa passada; aponta uma intenção futura.
D) Correta: a oração apresenta o objetivo da ação principal.
E) Não existe ideia de semelhança entre ações no período.

Questão 03

Em um trecho de debate escolar, alguém afirma: “Se o laboratório for reservado, a turma fará a atividade na sala multimídia”. A oração destacada expressa:

A)condição, porque a realização da atividade depende da reserva do laboratório.B)causa, já que a reserva do laboratório explica a mudança de espaço.C)concessão, pois a turma fará a atividade mesmo havendo dificuldade.D)consequência, uma vez que a turma mudou de sala por causa da reserva.E)finalidade, porque a reserva existe com o objetivo de transferir a atividade.

Gabarito: alternativa A). Correta: a oração estabelece a hipótese necessária para a ação principal.

Comentários por alternativa:

A) Correta: a oração estabelece a hipótese necessária para a ação principal.
B) A relação é de dependência, não de explicação causal.
C) Não há ideia de concessão nem de obstáculo superado.
D) A consequência vem depois da principal; aqui há condição prévia.
E) A finalidade não se aplica; a reserva não é realizada com esse objetivo.

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Questão 04

Em uma entrevista de emprego, a candidata diz: “Minha preocupação maior é que eu não tenha experiência suficiente”. A oração destacada funciona como:

A)oração subordinada adverbial condicional, uma vez que indica a hipótese para a preocupação acontecer.B)oração subordinada adjetiva explicativa, porque acrescenta uma informação acessória sobre a preocupação.C)oração subordinada adverbial causal, já que apresenta o motivo da preocupação maior.D)oração subordinada substantiva objetiva direta, pois complementa um verbo transitivo sem preposição.E)oração subordinada substantiva predicativa, pois completa o sentido do verbo de ligação e atribui uma característica à preocupação.

Gabarito: alternativa E). Correta: após verbo de ligação, a oração exerce função de predicativo.

Comentários por alternativa:

A) Não há hipótese; há caracterização do termo anterior.
B) Não caracteriza o nome com explicação; integra a estrutura predicativa.
C) Não há causa; a oração nomeia o conteúdo da preocupação.
D) Não complementa verbo transitivo; liga-se ao nome por predicação.
E) Correta: após verbo de ligação, a oração exerce função de predicativo.

Questão 05

Em um comentário sobre um filme, uma pessoa escreve: “O diretor negou que o roteiro tivesse sido alterado”. A oração destacada exerce a função de:

A)predicativo do sujeito, já que atribui uma qualidade ao diretor.B)sujeito, porque representa o núcleo da ação principal mencionada na frase.C)objeto direto, pois completa o sentido do verbo negar sem exigir preposição.D)complemento nominal, uma vez que completa o sentido do nome diretor.E)adjunto adverbial de modo, pois indica a forma como a negação ocorreu.

Gabarito: alternativa C). Correta: a oração completa o sentido do verbo e atua como objeto direto.

Comentários por alternativa:

A) Não há característica atribuída ao sujeito; há complemento verbal.
B) O sujeito é “O diretor”; a oração não exerce essa função.
C) Correta: a oração completa o sentido do verbo e atua como objeto direto.
D) A oração não completa um nome, mas o verbo negar.
E) Não indica modo da ação; funciona como complemento do verbo.

Questão 06

Em um anúncio de estudo on-line, lê-se: “É importante que todos revisem a matéria antes da prova”. A oração destacada tem função de:

A)objeto indireto, porque completa um verbo com preposição implícita.B)sujeito, pois é o termo sobre o qual se declara algo na oração principal.C)predicativo do sujeito, já que atribui uma característica ao termo “importante”.D)adjunto adverbial de tempo, porque situa a revisão antes da prova.E)aposto explicativo, uma vez que esclarece o termo anterior com pausa.

Gabarito: alternativa B). Correta: a oração subordinada funciona como sujeito da oração principal.

Comentários por alternativa:

A) Não completa verbo transitivo indireto; ocupa posição de sujeito.
B) Correta: a oração subordinada funciona como sujeito da oração principal.
C) “Importante” não recebe predicação; o sujeito é oracional.
D) “Antes da prova” é o valor temporal, não a função da oração destacada.
E) Não há explicação entre pausas; a oração é sujeito.

Questão 07

Na conversa entre colegas, surge a frase: “Vou deixar a janela aberta, caso faça calor durante a tarde”. A oração destacada indica:

A)finalidade, porque a janela é aberta com o objetivo de fazer calor.B)causa, já que o calor explica a decisão de deixar a janela aberta.C)tempo, porque localiza a ação principal na parte da tarde.D)consequência, uma vez que a janela aberta é resultado do calor previsto.E)condição, porque apresenta uma situação possível que interfere na atitude da fala principal.

Gabarito: alternativa E). Correta: a oração apresenta uma hipótese que condiciona a ação principal.

Comentários por alternativa:

A) A janela aberta não tem como objetivo produzir calor.
B) O calor é uma possibilidade futura, não a causa já realizada.
C) O período indica condição, não marca temporal principal.
D) A ordem semântica é inversa; o calor não resulta da janela aberta.
E) Correta: a oração apresenta uma hipótese que condiciona a ação principal.

Questão 08

Em um texto jornalístico, lê-se: “Embora a equipe tenha treinado muito, não conseguiu vencer a partida”. A oração destacada expressa:

A)concessão, pois apresenta um fato que contrasta com o resultado esperado.B)causa, já que o treino intenso explica a derrota da equipe.C)condição, porque o triunfo dependeria do treino realizado.D)finalidade, uma vez que a equipe treinou para não vencer a partida.E)tempo, pois situa a derrota no período anterior ao jogo.

Gabarito: alternativa A). Correta: há contraste entre o treinamento e o resultado obtido.

Comentários por alternativa:

A) Correta: há contraste entre o treinamento e o resultado obtido.
B) O treino não explica a derrota; há oposição entre expectativa e resultado.
C) Não há hipótese, mas reconhecimento de contraste.
D) Treinar não é apresentado como objetivo de perder.
E) Não se trata de localização temporal da derrota.

Questão 09

Em uma reportagem sobre trânsito, aparece a frase: “O motorista reduziu a velocidade para que os pedestres atravessassem com segurança”. A oração destacada é classificada como:

A)oração subordinada substantiva subjetiva, pois desempenha o papel de sujeito da oração principal.B)oração subordinada adverbial causal, porque apresenta o motivo da redução da velocidade.C)oração subordinada adverbial consecutiva, já que mostra o efeito da redução.D)oração subordinada adverbial final, pois indica o objetivo da redução da velocidade.E)oração subordinada adjetiva explicativa, porque acrescenta uma informação sobre os pedestres.

Gabarito: alternativa D). Correta: a oração indica finalidade, ou seja, o propósito da ação principal.

Comentários por alternativa:

A) Não funciona como sujeito; expressa finalidade.
B) Não apresenta o motivo da redução; mostra a intenção do motorista.
C) A relação não é de efeito, mas de propósito.
D) Correta: a oração indica finalidade, ou seja, o propósito da ação principal.
E) Não caracteriza um nome; liga-se ao verbo com valor de finalidade.

Questão 10

Em um texto de opinião, lê-se: “A proposta parece mais convincente do que muitos imaginavam”. A expressão destacada introduz uma oração subordinada que estabelece:

A)causa, porque o fato de imaginarem pouco explica a maior força da proposta.B)consequência, já que o convencimento decorre do que foi imaginado por muitas pessoas.C)comparação, pois aproxima a proposta de um parâmetro para avaliar seu grau de convencimento.D)concessão, uma vez que a proposta se mantém convincente apesar da resistência.E)condição, porque o grau de convencimento depende do que muitos imaginavam.

Gabarito: alternativa C). Correta: a estrutura “mais… do que” marca relação comparativa.

Comentários por alternativa:

A) Não existe relação causal no trecho.
B) Não há efeito produzido; há comparação de grau.
C) Correta: a estrutura “mais… do que” marca relação comparativa.
D) Não há contraste concessivo; a ideia é comparar intensidades.
E) A dependência hipotética não aparece nessa construção.

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