Pesquisar na internet é uma habilidade importante para estudar, comparar fontes e tomar decisões com mais segurança. No Ensino Médio, isso envolve escolher palavras-chave adequadas, avaliar a confiabilidade dos sites e identificar informações atualizadas e corretas.
Além de localizar conteúdos, pesquisar bem exige leitura crítica. É preciso reconhecer autoria, data, propósito da página e diferenças entre opinião, divulgação científica e informação baseada em evidências.
Questões sobre pesquisa na internet
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Palavras-chave específicas ajudam a localizar resultados mais relevantes e organizados.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Autoria, data e origem ajudam a avaliar credibilidade e atualização.
Comentários por alternativa:
- A) A aparência não garante qualidade da informação.
- B) Anúncios podem incomodar, mas não provam que o conteúdo está errado.
- C) Texto simples pode ser útil, mas não garante confiabilidade.
- D) Autoria, data e origem ajudam a avaliar credibilidade e atualização.
- E) Título chamativo não assegura veracidade.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Comparar fontes confiáveis ajuda a confirmar dados e reduzir erros.
Comentários por alternativa:
- A) Comparar fontes confiáveis ajuda a confirmar dados e reduzir erros.
- B) Buscar confirmação do que já se pensa pode gerar viés.
- C) Idade do texto não é critério principal de qualidade.
- D) Posição no resultado não garante veracidade.
- E) Diferenças devem ser analisadas, não ignoradas.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Combinar autor e tema restringe a busca e facilita encontrar o material certo.
Comentários por alternativa:
- A) Trechos incompletos podem não localizar o material desejado.
- B) Palavras desconectadas prejudicam a relevância dos resultados.
- C) Sem referência, a busca fica mais ampla e imprecisa.
- D) Abrir páginas aleatórias é pouco eficiente.
- E) Combinar autor e tema restringe a busca e facilita encontrar o material certo.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). A data é importante porque informações antigas podem não refletir a situação atual.
Comentários por alternativa:
- A) O idioma não define se a informação está atualizada.
- B) Linguagem formal não é problema de confiabilidade.
- C) A data é importante porque informações antigas podem não refletir a situação atual.
- D) Texto resumido pode ser útil, desde que correto.
- E) Título chamativo não diz se o conteúdo está atualizado.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Fontes institucionais costumam trazer dados organizados e referências conferíveis.
Comentários por alternativa:
- A) Blog pessoal pode ser útil, mas sem referências a confiança diminui.
- B) Fontes institucionais costumam trazer dados organizados e referências conferíveis.
- C) Frases motivacionais não substituem informação baseada em dados.
- D) Fóruns podem trazer experiências, mas exigem muita checagem.
- E) Propagandas não garantem qualidade nem confiabilidade.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Opiniões trazem julgamentos pessoais e podem não se basear em evidências.
Comentários por alternativa:
- A) Dados com fonte e data indicam informação mais verificável.
- B) Contextualizar o tema não é sinal de opinião.
- C) Citar estudos aproxima o texto de uma informação fundamentada.
- D) Autor e veículo ajudam na identificação da fonte.
- E) Opiniões trazem julgamentos pessoais e podem não se basear em evidências.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Diferenças de dados exigem comparação de fonte, data e método de coleta.
Comentários por alternativa:
- A) Diferenças de dados exigem comparação de fonte, data e método de coleta.
- B) A ordem de exibição não garante confiabilidade.
- C) O tamanho do número não indica qual é o correto.
- D) A divergência pode ser investigada sem mudar de tema.
- E) Usar dados diferentes sem explicação confunde o leitor.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Citar a fonte permite conferência, crédito e verificação posterior.
Comentários por alternativa:
- A) Tamanho não é a finalidade principal da citação.
- B) A citação não substitui a análise do conteúdo.
- C) A aparência é secundária; o foco é a rastreabilidade.
- D) Citar a fonte permite conferência, crédito e verificação posterior.
- E) Ainda é importante comparar fontes diferentes.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Anotar e organizar as fontes facilita síntese, comparação e uso correto das informações.
Comentários por alternativa:
- A) Sem registro, fica difícil conferir e citar corretamente.
- B) Título chamativo não é critério confiável de seleção.
- C) Anotar e organizar as fontes facilita síntese, comparação e uso correto das informações.
- D) A primeira fonte pode não ser a melhor nem a mais confiável.
- E) Uma única fonte costuma ser insuficiente para um seminário.
Comentários por alternativa: