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Questões sobre problemas com frações para Ensino Fundamental

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre problemas com frações para Ensino Fundamental.

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31 de julho de 2026
em Exercícios
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Frações aparecem em muitas situações do dia a dia, como receitas, medidas, descontos, divisões e comparações. Quando os números envolvem partes de um inteiro, é importante interpretar o contexto para escolher a operação correta e verificar se o resultado faz sentido.

Neste conjunto de questões, você vai resolver problemas contextualizados com frações, trabalhando adição, subtração, multiplicação, divisão e comparação. Em cada item, leia com atenção o enunciado e observe que uma fração pode representar parte de uma quantidade, uma razão ou uma medida.

Questões sobre problemas com frações para Ensino Fundamental

Questão 01

Em uma receita de bolo, foram usados 3/4 de xícara de açúcar. Depois, a cozinheira acrescentou mais 2/5 de xícara. Quanto de açúcar foi usado ao todo?

Gabarito: alternativa B). Some as frações com denominador comum: 3/4 + 2/5 = 15/20 + 8/20 = 23/20.

Comentários por alternativa:

  • A) Representa uma subtração ou redução, não a soma total.
  • B) Some as frações com denominador comum: 3/4 + 2/5 = 15/20 + 8/20 = 23/20.
  • C) É menor que cada parcela e não corresponde à adição pedida.
  • D) Valor incompatível com a soma de 3/4 e 2/5.
  • E) Mistura forma mista com resultado que não coincide com a operação.

Questão 02

Uma fita tinha 5/6 de metro. Foram cortados 1/3 de metro para um trabalho. Qual foi o comprimento que sobrou?

Gabarito: alternativa D). Faça a subtração com denominador comum: 5/6 – 1/3 = 5/6 – 2/6 = 3/6 = 1/2.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde ao pedaço cortado, não ao que restou.
  • B) É o valor de 4/6, não da diferença pedida.
  • C) Equivale a 1/2, mas aqui aparece sem simplificar; ainda assim não é a resposta final esperada.
  • D) Faça a subtração com denominador comum: 5/6 – 1/3 = 5/6 – 2/6 = 3/6 = 1/2.
  • E) É maior que a quantidade inicial, então não pode ser o restante.

Questão 03

Uma turma bebeu 2/3 de um galão de suco de manhã e 1/6 à tarde. Que fração do galão foi consumida no total?

Gabarito: alternativa A). Some os consumos: 2/3 + 1/6 = 4/6 + 1/6 = 5/6.

Comentários por alternativa:

  • A) Some os consumos: 2/3 + 1/6 = 4/6 + 1/6 = 5/6.
  • B) É menor do que o consumo descrito no enunciado.
  • C) Simplificação inadequada de uma soma que não resulta nesse valor.
  • D) Corresponde a uma parte menor, não ao total consumido.
  • E) Equivale a 2/3, que não inclui a parte da tarde.
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Questão 04

Em uma caminhada, uma pessoa percorreu 3/5 do trajeto pela manhã e 1/4 à tarde. Que fração do trajeto ainda falta?

Gabarito: alternativa E). Some o que foi feito: 3/5 + 1/4 = 12/20 + 5/20 = 17/20. Falta 1 – 17/20 = 3/20.

Comentários por alternativa:

  • A) Não resulta da diferença entre o total e o percurso realizado.
  • B) É menor que o restante real e não fecha com a soma anterior.
  • C) Confunde a parte já feita com a parte faltante.
  • D) Corresponde ao que foi percorrido, não ao que falta.
  • E) Some o que foi feito: 3/5 + 1/4 = 12/20 + 5/20 = 17/20. Falta 1 – 17/20 = 3/20.

Questão 05

Uma caixa tinha 4/7 de sua capacidade ocupada. Depois, foram adicionados mais 1/2 da capacidade. Se a capacidade total comporta o volume sem transbordar, qual fração da caixa ficou ocupada?

Gabarito: alternativa C). Some as frações: 4/7 + 1/2 = 8/14 + 7/14 = 15/14.

Comentários por alternativa:

  • A) Desconsidera parte de uma das frações na adição.
  • B) Resultado de uma conversão incompleta, sem somar corretamente.
  • C) Some as frações: 4/7 + 1/2 = 8/14 + 7/14 = 15/14.
  • D) Fica abaixo da soma real das partes ocupadas.
  • E) É menor que o valor obtido ao somar 4/7 e 1/2.

Questão 06

Uma estudante gastou 2/5 do salário em transporte e 1/4 em alimentação. Que fração do salário ainda restou?

Gabarito: alternativa B). Some os gastos: 2/5 + 1/4 = 8/20 + 5/20 = 13/20. Restam 7/20.

Comentários por alternativa:

  • A) É o que falta para completar metade, não o restante correto.
  • B) Some os gastos: 2/5 + 1/4 = 8/20 + 5/20 = 13/20. Restam 7/20.
  • C) Confunde o valor gasto com o valor restante.
  • D) Resultado incompatível com os gastos informados.
  • E) Corresponde a parte maior do salário, não ao que sobrou.

Questão 07

Em um evento, 3/8 dos convidados chegaram no início e 1/4 chegou depois. Qual fração dos convidados já havia chegado?

Gabarito: alternativa E). Some as frações: 3/8 + 1/4 = 3/8 + 2/8 = 5/8.

Comentários por alternativa:

  • A) Muito próximo do total, mas maior que o resultado correto.
  • B) É menor que a soma das duas chegadas.
  • C) Excede a fração informada no enunciado.
  • D) Representa apenas 1/4, não o total somado.
  • E) Some as frações: 3/8 + 1/4 = 3/8 + 2/8 = 5/8.

Questão 08

Uma jarra foi preenchida com 5/9 de litro de água. Depois, retiraram 2/9 de litro para outra garrafa. Quanto permaneceu na jarra?

Gabarito: alternativa A). Subtraia as frações com mesmo denominador: 5/9 – 2/9 = 3/9 = 1/3.

Comentários por alternativa:

  • A) Subtraia as frações com mesmo denominador: 5/9 – 2/9 = 3/9 = 1/3.
  • B) É a soma parcial, não o resultado da retirada.
  • C) Equivale a 1/3, mas a forma simplificada é a resposta esperada.
  • D) Maior que a quantidade inicial restante, então não pode ser correta.
  • E) Valor inferior ao que permanece após a retirada.

Questão 09

Em uma aula, um professor dividiu um comprimento de 12/5 metros em 3 partes iguais. Qual é o comprimento de cada parte?

Gabarito: alternativa D). Dividir por 3 equivale a multiplicar por 1/3: 12/5 × 1/3 = 12/15 = 4/5.

Comentários por alternativa:

  • A) Inverte a relação entre divisor e quociente.
  • B) É menor que o quociente correto e não mantém a divisão exata.
  • C) Resultado intermediário, mas não simplificado como resposta final.
  • D) Dividir por 3 equivale a multiplicar por 1/3: 12/5 × 1/3 = 12/15 = 4/5.
  • E) É maior que a parte obtida ao dividir o comprimento em três.

Questão 10

Uma receita pede 3/4 de xícara de leite. Se Maria quiser preparar metade da receita, quanto de leite ela deve usar?

Gabarito: alternativa C). Metade de 3/4 é 3/4 × 1/2 = 3/8.

Comentários por alternativa:

  • A) Muito menor que o valor esperado para metade da receita.
  • B) Dobro da quantidade, não metade.
  • C) Metade de 3/4 é 3/4 × 1/2 = 3/8.
  • D) Não corresponde à metade de 3/4.
  • E) Valor próximo, mas maior que 3/8.
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