Em muitas situações do cotidiano, gráficos aparecem em notícias, relatórios, pesquisas e livros didáticos para resumir informações de forma visual. Saber interpretá-los corretamente ajuda a identificar tendências, comparar valores e perceber quando uma leitura rápida pode levar a conclusões erradas.
Nesta lista, você vai analisar problemas comuns envolvendo gráficos, como leitura de eixos, escalas, proporções, variações e interpretação de dados. As questões foram elaboradas para o Ensino Médio, com contexto próximo da realidade e foco em raciocínio matemático e leitura crítica de gráficos.
Questões sobre problemas com gráficos
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Basta fazer 5,00 – 3,50 = 1,50.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O aumento foi de 30 sobre 120, isto é, 25%.
Comentários por alternativa:
- A) Seria aumento de 24 unidades.
- B) 30/120 não é 33,3%.
- C) Confunde aumento absoluto com percentual.
- D) Correto. O aumento foi de 30 sobre 120, isto é, 25%.
- E) Valor maior que o aumento real.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Soma 35 e divide por 5, resultando em 7.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Soma 35 e divide por 5, resultando em 7.
- B) A soma correta não leva a 6,8.
- C) Resultado ligeiramente acima do correto.
- D) Excede a média real.
- E) Seria média se a soma fosse 40.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Após 10, o segundo traço é 20? Não: como os traços são de 5 em 5, o segundo acima de 10 é 20.
Comentários por alternativa:
- A) Não corresponde à posição indicada.
- B) Interpretação incorreta da escala.
- C) Valor distante do ponto indicado.
- D) Seria o primeiro traço acima de 10.
- E) Correto. Após 10, o segundo traço é 20? Não: como os traços são de 5 em 5, o segundo acima de 10 é 20.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. 25% de 200 é 50.
Comentários por alternativa:
- A) Equivale a 12,5%, não 25%.
- B) Representa 20% de 200.
- C) Correto. 25% de 200 é 50.
- D) Corresponde a 37,5%.
- E) Metade do total, não um quarto.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Abril teve 100, maior valor entre os três meses.
Comentários por alternativa:
- A) 80 é menor que 100.
- B) Correto. Abril teve 100, maior valor entre os três meses.
- C) 90 também é menor que 100.
- D) Não há empate nesses valores.
- E) Não há empate entre esses meses.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. 50% é o menor valor apresentado.
Comentários por alternativa:
- A) 60% é maior que 50%.
- B) 55% ainda é maior que 50%.
- C) Não há empate entre esses dias.
- D) 65% é o maior valor.
- E) Correto. 50% é o menor valor apresentado.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Eixos truncados podem exagerar ou reduzir visualmente diferenças.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Eixos truncados podem exagerar ou reduzir visualmente diferenças.
- B) Barras iguais só se os valores fossem iguais.
- C) Podem e devem ser comparados, com atenção à escala.
- D) Não está necessariamente errado; exige cuidado.
- E) Altera a percepção visual.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Os pontos sugerem associação positiva, sem afirmar causa direta.
Comentários por alternativa:
- A) Contraria a tendência mostrada.
- B) Pode haver relação, sim.
- C) Correlação não prova causa.
- D) Correto. Os pontos sugerem associação positiva, sem afirmar causa direta.
- E) Não há igualdade entre todos os pontos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. 25 é o maior valor, então água deve ter a barra mais alta.
Comentários por alternativa:
- A) Isso apagaria as diferenças entre os dados.
- B) 15 é o menor valor.
- C) Correto. 25 é o maior valor, então água deve ter a barra mais alta.
- D) 20 e 25 não são iguais.
- E) Sorvete não pode representar valor maior que 25.
Comentários por alternativa: