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Home Exercícios

Questões sobre Questões Densidade – 9º ano – parte 2

Densidade no 9º ano: questões difíceis e contextualizadas

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22 de julho de 2026
em Exercícios
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A densidade é uma grandeza importante para compreender materiais, flutuação, separação de substâncias e situações do cotidiano. Nesta seleção, o foco está no cálculo, na interpretação de dados e na relação entre massa e volume.

As questões a seguir foram elaboradas para o 9º ano, em nível difícil, com linguagem clara e contextualizações variadas. Leia com atenção, compare as alternativas e aplique corretamente a ideia de densidade em cada situação.

Questões sobre Questões Densidade – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Um bloco histórico de metal foi retirado de um acervo museológico para estudo. Ele tem massa de 270 g e volume de 30 cm3. Qual é a densidade desse material?

Gabarito: alternativa B). Correto. Densidade = massa ÷ volume = 270 ÷ 30 = 9 g/cm3.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor corresponderia a 27 g e não a 270 g.
  • B) Correto. Densidade = massa ÷ volume = 270 ÷ 30 = 9 g/cm3.
  • C) Esse resultado invertia a relação massa/volume.
  • D) Valor incompatível com a divisão apresentada.
  • E) Esse valor corresponderia a 90 g, não a 270 g.

Questão 02

2. Em uma coleta de amostras de solo de sítios arqueológicos, dois fragmentos apresentam o mesmo volume, mas massas diferentes. O fragmento X tem 120 g em 40 cm3. O fragmento Y tem 160 g no mesmo volume. Como se interpreta essa diferença de densidade?

Gabarito: alternativa D). Correto. Com o mesmo volume, maior massa significa maior densidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Menor massa, no mesmo volume, indica menor densidade.
  • B) Massa diferente muda a densidade, mesmo com volume igual.
  • C) A origem histórica não define densidade.
  • D) Correto. Com o mesmo volume, maior massa significa maior densidade.
  • E) Massa menor no mesmo volume significa menor concentração de matéria.

Questão 03

3. Em um laboratório escolar, uma pedra de 200 cm3 tem densidade de 2,5 g/cm3. Qual é sua massa aproximada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Massa = densidade × volume = 2,5 × 200 = 500 g.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Massa = densidade × volume = 2,5 × 200 = 500 g.
  • B) Esse valor resulta de divisão inadequada.
  • C) Esse valor corresponde a densidade maior que a dada.
  • D) Esse número é metade do necessário.
  • E) Esse valor é muito acima do resultado da multiplicação.
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Questão 04

4. Um pesquisador analisa uma peça de cerâmica antiga e registra massa de 180 g e volume de 120 cm3. Depois, ao comparar com outra peça do mesmo tipo, conclui que a segunda é mais densa. Qual situação confirma essa conclusão?

Gabarito: alternativa E). Correto. 160/100 = 1,6 g/cm3, maior que 180/120 = 1,5 g/cm3.

Comentários por alternativa:

  • A) Massas iguais não garantem densidades diferentes.
  • B) Menor massa com mesmo volume reduz a densidade.
  • C) A densidade permanece igual quando a razão não muda.
  • D) Maior volume não significa maior densidade.
  • E) Correto. 160/100 = 1,6 g/cm3, maior que 180/120 = 1,5 g/cm3.

Questão 05

5. Em uma experiência sobre materiais antigos, um estudante mistura água com um pequeno pedaço de madeira e com um fragmento metálico. Considerando apenas a densidade, qual resultado é esperado?

Gabarito: alternativa C). Correto. Materiais menos densos que a água tendem a flutuar; mais densos tendem a afundar.

Comentários por alternativa:

  • A) A madeira costuma ser menos densa que a água.
  • B) Nem todo sólido afunda na água.
  • C) Correto. Materiais menos densos que a água tendem a flutuar; mais densos tendem a afundar.
  • D) Sólidos têm densidade definida.
  • E) A densidade interfere diretamente na posição no líquido.

Questão 06

6. Durante a análise de um recipiente usado em expedições antigas, um líquido apresenta massa de 84 g em 70 mL. Outro líquido semelhante apresenta massa de 96 g em 80 mL. Qual deles é mais denso, e por quê?

Gabarito: alternativa B). Correto. 84/70 = 1,2 g/mL e 96/80 = 1,2 g/mL; aqui, as densidades são iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) Massa menor, sozinha, não define densidade.
  • B) Correto. 84/70 = 1,2 g/mL e 96/80 = 1,2 g/mL; aqui, as densidades são iguais.
  • C) Massa maior não basta para concluir maior densidade.
  • D) As duas razões são iguais, não maior no segundo.
  • E) As razões podem e devem ser comparadas.

Questão 07

7. Um professor mostra duas amostras de mesmo material em estados de conservação distintos. A amostra A ocupa 50 cm3 e tem massa de 150 g. A amostra B ocupa 75 cm3 e tem massa de 225 g. O que se pode afirmar?

Gabarito: alternativa E). Correto. A = 150/50 = 3 g/cm3 e B = 225/75 = 3 g/cm3.

Comentários por alternativa:

  • A) Menor volume não garante maior densidade.
  • B) Maior massa, isoladamente, não define densidade.
  • C) A temperatura não impede a comparação básica aqui.
  • D) O volume maior não altera a densidade quando a proporção é a mesma.
  • E) Correto. A = 150/50 = 3 g/cm3 e B = 225/75 = 3 g/cm3.

Questão 08

8. Em uma atividade de investigação histórica, um aluno recebe uma peça de chumbo com volume de 40 cm3. Sabendo que a densidade do chumbo é 11,3 g/cm3, qual massa se espera para a peça?

Gabarito: alternativa A). Correto. Massa = 11,3 × 40 = 452 g.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Massa = 11,3 × 40 = 452 g.
  • B) Dividir aqui não fornece a massa correta.
  • C) O valor da densidade não é a massa.
  • D) Volume e massa não são equivalentes.
  • E) Não há motivo para multiplicar por dez.

Questão 09

9. Em um estudo sobre objetos encontrados em escavações, dois fragmentos têm a mesma massa de 240 g. O fragmento 1 ocupa 80 cm3 e o fragmento 2 ocupa 60 cm3. Qual fragmento apresenta maior densidade?

Gabarito: alternativa D). Correto. Com a mesma massa, menor volume gera maior densidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Maior volume, com mesma massa, reduz a densidade.
  • B) O cálculo precisa da razão massa/volume.
  • C) A massa igual não basta para definir a densidade.
  • D) Correto. Com a mesma massa, menor volume gera maior densidade.
  • E) Densidade também se calcula em sólidos.

Questão 10

10. Um grupo compara uma pedra calcária e uma pedra-pomes encontradas em documentos de estudo sobre materiais antigos. A pedra calcária tem densidade aproximada de 2,7 g/cm3, e a pedra-pomes, 0,9 g/cm3. O que explica melhor a diferença de comportamento dessas rochas na água?

Gabarito: alternativa C). Correto. A pedra calcária é mais densa e tende a afundar; a pedra-pomes é menos densa e pode flutuar.

Comentários por alternativa:

  • A) Maior densidade não favorece a flutuação.
  • B) Menor densidade favorece a flutuação, não o afundamento.
  • C) Correto. A pedra calcária é mais densa e tende a afundar; a pedra-pomes é menos densa e pode flutuar.
  • D) As densidades são bem diferentes, não próximas.
  • E) A densidade altera diretamente o comportamento na água.

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