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Questões sobre Questões Discursivas sobre Genética – 9º ano – parte 2

Genética no 9º ano: questões discursivas desafiadoras e contextualizadas

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22 de julho de 2026
em Exercícios
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A genética ajuda a explicar como características são transmitidas entre gerações e como o DNA participa da formação dos seres vivos. No 9º ano, esse tema permite analisar hereditariedade, mutações, cromossomos e aplicações biotecnológicas de maneira mais aprofundada.

Nesta coletânea, as questões foram elaboradas para exigir leitura atenta, interpretação e domínio dos conceitos centrais da genética. O foco está em situações contextualizadas, com nível elevado de exigência e alternativas equilibradas, para avaliar compreensão real do conteúdo.

Questões sobre Questões Discursivas sobre Genética – 9º ano – parte 2

Questão 01

Em uma família, uma criança apresenta uma característica observada também em um dos avós, embora não esteja presente nos pais. Considerando os princípios da hereditariedade, qual explicação é mais adequada para esse caso?

Gabarito: alternativa B). Correta. Alelos recessivos podem permanecer ocultos nos pais e reaparecer na descendência.

Comentários por alternativa:

  • A) O ambiente influencia, mas não cria genes novos nesse sentido.
  • B) Correta. Alelos recessivos podem permanecer ocultos nos pais e reaparecer na descendência.
  • C) A herança ocorre pelos pais, não por cópia direta do avô.
  • D) Há recombinação genética, não transmissão integral dos cromossomos.
  • E) Alimentação não explica sozinha uma característica herdada.

Questão 02

Ao comparar células de uma mesma espécie, um estudante percebe que algumas possuem metade do número de cromossomos das demais. O que melhor justifica essa diferença?

Gabarito: alternativa D). Correta. Gametas são haploides e se formam por meiose.

Comentários por alternativa:

  • A) Duplicação incompleta não explica o padrão normal de metade dos cromossomos.
  • B) DNA não é trocado por RNA na divisão celular.
  • C) Perda cromossômica não descreve o padrão esperado em células reprodutivas.
  • D) Correta. Gametas são haploides e se formam por meiose.
  • E) A espécie é a mesma; a diferença é funcional e cromossômica.

Questão 03

Uma pesquisadora afirma que duas pessoas podem ter a mesma cor de olhos sem possuir o mesmo conjunto exato de genes. Qual ideia genética sustenta essa afirmação?

Gabarito: alternativa A). Correta. O fenótipo pode resultar da interação entre genes e ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O fenótipo pode resultar da interação entre genes e ambiente.
  • B) Muitas características envolvem vários genes e interações.
  • C) O material genético participa da definição das características.
  • D) Genes diferentes podem influenciar traços semelhantes.
  • E) O DNA varia entre indivíduos, produzindo diferenças.
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Questão 04

Em uma atividade de laboratório, os estudantes analisaram uma mutação em um gene e notaram alteração em uma proteína produzida pela célula. Qual relação está mais bem explicada?

Gabarito: alternativa E). Correta. Mudanças no DNA podem alterar RNA e, consequentemente, a proteína.

Comentários por alternativa:

  • A) Mutação pode sim alterar proteínas.
  • B) A mutação ocorre antes, não depois, da tradução.
  • C) O cromossomo não deixa de existir por mutação.
  • D) O ambiente não troca aminoácidos diretamente no núcleo.
  • E) Correta. Mudanças no DNA podem alterar RNA e, consequentemente, a proteína.

Questão 05

Um casal deseja entender por que um teste genético pode identificar uma doença hereditária antes do aparecimento dos sintomas. Qual explicação é a mais precisa?

Gabarito: alternativa C). Correta. Testes genéticos detectam alterações no DNA ligadas ao risco hereditário.

Comentários por alternativa:

  • A) Exames genéticos não se limitam a sinais visíveis.
  • B) Exames não corrigem genes durante a coleta.
  • C) Correta. Testes genéticos detectam alterações no DNA ligadas ao risco hereditário.
  • D) Sistema imunológico não substitui a análise genética.
  • E) Alimentação não define uma condição hereditária.

Questão 06

Durante uma discussão em sala, surgiu a dúvida sobre por que irmãos podem ser parecidos, mas nunca idênticos em muitos traços. Qual argumento melhor responde à questão?

Gabarito: alternativa B). Correta. Meiose e fecundação geram combinações genéticas únicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Os cromossomos não são recebidos exatamente iguais.
  • B) Correta. Meiose e fecundação geram combinações genéticas únicas.
  • C) O ambiente influencia, mas não gera essa explicação principal.
  • D) Irmãos não têm o mesmo DNA.
  • E) Há base biológica clara para a semelhança e a diferença.

Questão 07

Uma aluna afirmou que uma mutação em células da pele pode ser transmitida aos filhos. Considerando genética e reprodução, qual avaliação é correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. Apenas mutações em células germinativas podem ser herdadas.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem toda mutação é herdável.
  • B) Células somáticas não formam descendentes.
  • C) A idade adulta não torna mutação corporal hereditária.
  • D) Sangue não define herança genética desse modo.
  • E) Correta. Apenas mutações em células germinativas podem ser herdadas.

Questão 08

Em um debate sobre biotecnologia, um grupo comparou organismos transgênicos com organismos convencionais. Qual definição está mais correta?

Gabarito: alternativa A). Correta. Transgênicos recebem genes de outra espécie por intervenção técnica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Transgênicos recebem genes de outra espécie por intervenção técnica.
  • B) Mutação espontânea não define transgenia.
  • C) Cruzamento natural não caracteriza transgênicos.
  • D) A perda de DNA não define esse conceito.
  • E) Cromossomos extras não são o critério central.

Questão 09

Uma turma analisou por que indivíduos de uma população podem apresentar resistência diferente a uma doença. Qual interpretação genética é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correta. A diversidade genética pode favorecer resistências diferentes em uma população.

Comentários por alternativa:

  • A) Os genes não mudam todos ao mesmo tempo.
  • B) Indivíduos resistentes podem transmitir seus genes.
  • C) Força física não explica resistência hereditária.
  • D) Correta. A diversidade genética pode favorecer resistências diferentes em uma população.
  • E) O agente causador não escolhe pessoas.

Questão 10

Ao estudar o DNA, um estudante perguntou por que ele é considerado fundamental para a hereditariedade. Qual resposta é a mais completa?

Gabarito: alternativa C). Correta. O DNA guarda informações genéticas e orienta a produção de proteínas.

Comentários por alternativa:

  • A) O DNA está em muitas células do corpo.
  • B) Quem fornece energia é principalmente a respiração celular.
  • C) Correta. O DNA guarda informações genéticas e orienta a produção de proteínas.
  • D) O DNA compõe os cromossomos, não os substitui.
  • E) O DNA é formado por nucleotídeos, não por proteínas.

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