Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre Questões Discursivas sobre Roma Antiga – 6º ano – parte 2

Roma Antiga: questões discursivas desafiadoras para o 6º ano

Por
22 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

Roma Antiga foi uma das civilizações mais influentes da Antiguidade, com impactos duradouros na política, no direito, na cultura e na organização social. Nesta proposta, o foco está em questões discursivas que exigem leitura atenta, interpretação e uso de conhecimentos históricos.

As atividades a seguir foram elaboradas para estudantes do 6º ano, em nível mais exigente, mantendo o recorte em Roma Antiga. As questões exploram temas como vida urbana, sociedade, poder, expansão e cultura romana, com alternativas plausíveis e contextualizadas.

Questões sobre Questões Discursivas sobre Roma Antiga – 6º ano – parte 2

Questão 01

Ao observar a organização da cidade de Roma, um estudante percebeu a existência de espaços públicos, mercados, arenas e edifícios ligados ao governo. Qual interpretação histórica melhor relaciona essa paisagem urbana à sociedade romana?

Gabarito: alternativa B). Correta. Roma concentrava diferentes funções em sua vida urbana, articulando poder, comércio e convivência pública.

Comentários por alternativa:

  • A) Roma tinha funções diversas, não apenas religiosas.
  • B) Correta. Roma concentrava diferentes funções em sua vida urbana, articulando poder, comércio e convivência pública.
  • C) A vida pública era importante na cidade romana.
  • D) Roma combinava campo e cidade, não dependia só do rural.
  • E) Governo e cotidiano estavam profundamente ligados em Roma.

Questão 02

Um grupo analisou a sociedade romana e encontrou referências a patrícios, plebeus e escravizados. Como essa divisão pode ser compreendida em uma explicação histórica coerente?

Gabarito: alternativa D). Correta. A sociedade romana era hierarquizada e marcava diferenças claras entre posições sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Roma tinha fortes desigualdades sociais.
  • B) Esses grupos existiam de forma permanente.
  • C) A profissão não explicava toda a hierarquia romana.
  • D) Correta. A sociedade romana era hierarquizada e marcava diferenças claras entre posições sociais.
  • E) A religião não definia sozinha a posição social.

Questão 03

Durante uma aula, a turma discutiu por que a expansão territorial foi importante para Roma. Qual alternativa explica melhor essa expansão no contexto romano?

Gabarito: alternativa A). Correta. As conquistas ampliaram recursos, poder e influência de Roma no Mediterrâneo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As conquistas ampliaram recursos, poder e influência de Roma no Mediterrâneo.
  • B) Roma se conectou a outros povos e regiões.
  • C) As conquistas envolveram guerras e domínio militar.
  • D) Roma ampliou, e não encerrou, sua influência.
  • E) O comércio continuou sendo importante para Roma.
Publicidade



Questão 04

Um professor mostrou um texto sobre escravizados em Roma e pediu uma análise histórica. Qual conclusão é mais adequada sobre esse grupo na sociedade romana?

Gabarito: alternativa E). Correta. A escravidão era parte da sociedade romana e negava liberdade a muitos indivíduos.

Comentários por alternativa:

  • A) Escravizados não tinham cidadania equivalente.
  • B) Não eram livres nem socialmente equivalentes.
  • C) Não exerciam poder político formal.
  • D) Havia escravidão também em espaços urbanos.
  • E) Correta. A escravidão era parte da sociedade romana e negava liberdade a muitos indivíduos.

Questão 05

Na análise de um mapa do Mediterrâneo, o estudante percebeu que Roma controlava regiões distantes da península Itálica. O que isso revela sobre o poder romano?

Gabarito: alternativa C). Correta. Roma organizou domínio sobre vastas regiões, combinando força militar e controle político.

Comentários por alternativa:

  • A) Roma exerceu ampla influência territorial.
  • B) Roma possuía centralização política importante.
  • C) Correta. Roma organizou domínio sobre vastas regiões, combinando força militar e controle político.
  • D) As áreas conquistadas eram mantidas sob controle.
  • E) O poder romano não se restringia à religião.

Questão 06

Uma aluna escreveu que as arenas romanas eram importantes para a vida pública. Qual explicação melhor mostra por que esses espaços chamavam tanta atenção?

Gabarito: alternativa B). Correta. As arenas reuniam público e exibiam práticas valorizadas pela sociedade romana.

Comentários por alternativa:

  • A) Não eram depósitos de alimentos.
  • B) Correta. As arenas reuniam público e exibiam práticas valorizadas pela sociedade romana.
  • C) Não tinham essa finalidade principal.
  • D) O Senado não era substituído pelas arenas.
  • E) Não eram espaços residenciais.

Questão 07

Ao estudar a expansão romana, a turma discutiu como Roma lidava com os povos conquistados. Qual opção expressa uma análise histórica adequada sobre esse processo?

Gabarito: alternativa E). Correta. Roma combinava dominação com absorção de elementos culturais de outros povos.

Comentários por alternativa:

  • A) A integração não era automática nem igualitária.
  • B) Roma mantinha autoridade sobre as regiões dominadas.
  • C) Roma incorporou influências de outros povos.
  • D) Houve contato e administração dos territórios.
  • E) Correta. Roma combinava dominação com absorção de elementos culturais de outros povos.

Questão 08

Em uma atividade sobre cidadania romana, os estudantes compararam diferentes grupos sociais. Qual alternativa descreve melhor um aspecto da cidadania em Roma?

Gabarito: alternativa A). Correta. Em Roma, cidadania envolvia direitos e deveres, mas com acesso desigual.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Em Roma, cidadania envolvia direitos e deveres, mas com acesso desigual.
  • B) Nem todos eram cidadãos romanos.
  • C) A origem social também importava.
  • D) Tinha efeitos políticos e jurídicos reais.
  • E) Escravizados não eram cidadãos romanos.

Questão 09

Uma professora propôs a leitura de um trecho sobre a vida cotidiana em Roma. Qual interpretação ajuda a entender o cotidiano romano como parte da história da cidade?

Gabarito: alternativa D). Correta. O cotidiano ajuda a entender como os romanos viviam, circulavam e conviviam na cidade.

Comentários por alternativa:

  • A) A cidade tinha vida civil e comercial também.
  • B) A circulação urbana era importante.
  • C) Havia grandes diferenças sociais no cotidiano.
  • D) Correta. O cotidiano ajuda a entender como os romanos viviam, circulavam e conviviam na cidade.
  • E) O cotidiano não dependia só do Senado.

Questão 10

Ao finalizar o estudo de Roma Antiga, um aluno resumiu que a força romana veio de vários fatores combinados. Qual síntese histórica está mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. A trajetória romana reúne política, guerra, urbanização e adaptação cultural.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve múltiplos fatores além da religião.
  • B) Roma se expandiu e interagiu com outros povos.
  • C) Correta. A trajetória romana reúne política, guerra, urbanização e adaptação cultural.
  • D) Roma fez conquistas e manteve relações externas.
  • E) A política e a cidade foram centrais em Roma.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões Discursivas sobre Roma Antiga – 6º ano

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões Discursivas sobre Roma Antiga – 6º ano

Próxima Notícia

Questões sobre problemas urbanos para simulado

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre Questões do Enem do ano Passado – parte 2

Por
22 de julho de 2026
Exercícios

Questões do Enem do ano Passado

Por
22 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre problemas urbanos para simulado

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre Questões do Enem do ano Passado – parte 2
  • Questões do Enem do ano Passado
  • Questões sobre Questões Dizima Periodica – 8º ano – parte 2
  • Questões sobre problemas urbanos para alunos
  • Questões Dizima Periodica – 8º ano
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!