As questões deste conjunto trabalham frações em situações contextualizadas, exigindo atenção à leitura, à comparação entre partes e à interpretação de representações.
O foco é aprofundar a compreensão do conteúdo de frações no 5º ano, com desafios que pedem raciocínio, análise de equivalências simples e leitura cuidadosa dos enunciados.
Questões sobre Questões Frações – 5º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: a fração é formada pelo total de escolhidos sobre o total de alunos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: dividir 1/2 em duas partes iguais resulta em 1/4 para cada parte.
Comentários por alternativa:
- A) É menor do que a divisão correta da metade.
- B) Mantém a quantidade total em cada copo.
- C) 2/4 é equivalente a 1/2, não a metade de 1/2.
- D) Correto: dividir 1/2 em duas partes iguais resulta em 1/4 para cada parte.
- E) É maior que a quantidade total da receita.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: 2/6 simplifica para 1/3, então representam a mesma parte.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: 2/6 simplifica para 1/3, então representam a mesma parte.
- B) 1/3 não é maior; é equivalente a 2/6.
- C) As duas frações podem ser comparadas e são equivalentes.
- D) 2/6 e 1/3 têm o mesmo valor, não uma maior.
- E) As frações indicam partes pintadas, sim.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: o numerador indica as partes usadas e o denominador, o total de partes.
Comentários por alternativa:
- A) Representa uma parte de quatro, não três.
- B) 1/3 indica outra divisão da fita.
- C) A fração fica maior que o todo e não serve aqui.
- D) 2/4 corresponde a duas partes, não três.
- E) Correto: o numerador indica as partes usadas e o denominador, o total de partes.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: a parte repetida está sobre o total de figurinhas do álbum.
Comentários por alternativa:
- A) O total não é 6, então a fração não corresponde.
- B) Inverte parte e total, mudando o significado.
- C) Correto: a parte repetida está sobre o total de figurinhas do álbum.
- D) 6/10 representa as não repetidas, não as repetidas.
- E) 1/4 não expressa 4 de 10.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: somando frações com o mesmo denominador, somam-se os numeradores.
Comentários por alternativa:
- A) É menor do que a soma de 1/8 e 2/8.
- B) Correto: somando frações com o mesmo denominador, somam-se os numeradores.
- C) Representa só a parte de Diego.
- D) Dobro da quantidade comendo, não o total dado.
- E) Indica o bolo inteiro, bem acima do consumido.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: 5/10 simplifica para 1/2, pois metade do todo foi colorida.
Comentários por alternativa:
- A) 2/10 representa menos da metade.
- B) 3/10 também é menor que 5/10.
- C) 4/10 não completa metade do total.
- D) 6/10 é maior que a parte colorida.
- E) Correto: 5/10 simplifica para 1/2, pois metade do todo foi colorida.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: 2 pedaços mais 1 pedaço resultam em 3 de 6 pedaços.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: 2 pedaços mais 1 pedaço resultam em 3 de 6 pedaços.
- B) Mostra apenas o que Ana comeu.
- C) Mostra apenas o que Bia comeu.
- D) É maior do que a soma informada.
- E) Exagera a quantidade consumida.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: 6/12 simplifica para 1/2, pois metade dos vasos tem flores vermelhas.
Comentários por alternativa:
- A) Repete a fração original, sem simplificação.
- B) Ainda não está na forma mais simples.
- C) Representa uma parte menor que a metade.
- D) Correto: 6/12 simplifica para 1/2, pois metade dos vasos tem flores vermelhas.
- E) Inverte parte e total.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: cada grupo recebe 3 de 9 cartões, isto é, 3/9 do total.
Comentários por alternativa:
- A) Mostra a parte em grupos, não a quantidade de cartões recebida.
- B) Indica mais cartões do que o total disponível.
- C) Correto: cada grupo recebe 3 de 9 cartões, isto é, 3/9 do total.
- D) Representa 6 cartões, não 3.
- E) Mostra só 1 cartão de 9.
Comentários por alternativa: