Nesta atividade, você vai resolver questões de porcentagem com situações contextualizadas no campo da História. O foco está nos cálculos, nas comparações e na interpretação de dados em diferentes contextos.
As questões exigem atenção a variações percentuais, proporções e leitura cuidadosa dos enunciados. São exercícios de dificuldade elevada, pensados para o 9º ano, com linguagem objetiva e comentários curtos para apoiar a aprendizagem.
Questões sobre Questões Porcentagem – 9º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: 80 dividido por 200 resulta em 0,4, isto é, 40%.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: o aumento foi de 600, e 600/2400 = 25%.
Comentários por alternativa:
- A) 600 sobre 2.400 dá 25%, não 15%.
- B) O cálculo usa o valor inicial, não 3.000.
- C) 2.000 não é a base do problema.
- D) Correto: o aumento foi de 600, e 600/2400 = 25%.
- E) 600 sobre 3.000 resulta em 20%, não 40%.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: 18% de 500 é 90, então restam 410?
Comentários por alternativa:
- A) Correto: 18% de 500 é 90, então restam 410?
- B) 420 não corresponde a 82% de 500.
- C) 430 resulta de uma subtração diferente.
- D) 410 é o valor correto após a perda, não 440.
- E) 450 indicaria perda de 10%, não de 18%.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: 35% de 1.200 é 420.
Comentários por alternativa:
- A) 360 corresponde a 30% de 1.200.
- B) 390 não é resultado de 35% de 1.200.
- C) 400 representa um valor próximo, mas não exato.
- D) 450 corresponde a 37,5% de 1.200.
- E) Correto: 35% de 1.200 é 420.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: 25% de 240 é 60, então 240 + 60 = 300.
Comentários por alternativa:
- A) 270 corresponde a um aumento de 12,5%.
- B) 280 é um aumento de 16,7%, aproximadamente.
- C) Correto: 25% de 240 é 60, então 240 + 60 = 300.
- D) 320 indica aumento de 33,3%, acima do pedido.
- E) 340 representa um aumento ainda maior.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: 12% de 1.500 é 180, e 1.500 – 180 = 1.320.
Comentários por alternativa:
- A) 1.300 corresponderia a queda de 13,3%.
- B) Correto: 12% de 1.500 é 180, e 1.500 – 180 = 1.320.
- C) 1.280 representa queda maior que 12%.
- D) 1.250 indica redução de 16,7%.
- E) 1.200 significa perda de 300 exemplares.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: 3/5 de 250 é 150; faltam 100?
Comentários por alternativa:
- A) 125 seria metade do acervo, não a parte não restaurada.
- B) 90 não resulta da diferença entre restaurados e total.
- C) 100 é o valor que sobra, não 150.
- D) 110 não corresponde ao restante do acervo.
- E) Correto: 3/5 de 250 é 150; faltam 100?
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: se 45 é 75%, então o total é 60.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: se 45 é 75%, então o total é 60.
- B) 55 não é múltiplo compatível com 75%.
- C) 50 alunos fariam 45 corresponder a 90%.
- D) 65 não produz 45 como 75%.
- E) 70 faria 45 representar cerca de 64,3%.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: o aumento foi de R$ 3,00, e 3/20 = 15%.
Comentários por alternativa:
- A) R$ 2,00 seriam 10%, não R$ 3,00.
- B) 12% corresponde a R$ 2,40.
- C) 18% corresponderia a R$ 3,60.
- D) Correto: o aumento foi de R$ 3,00, e 3/20 = 15%.
- E) 20% daria aumento de R$ 4,00.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: 28% de 2.100 é 588, então 2.100 – 588 = 1.512.
Comentários por alternativa:
- A) 1.300 está abaixo do complemento correto.
- B) 1.400 corresponde a 66,7% do total.
- C) Correto: 28% de 2.100 é 588, então 2.100 – 588 = 1.512.
- D) 1.500 não resulta de 72% de 2.100.
- E) 1.600 representa uma parcela maior que 72%.
Comentários por alternativa: