Este conjunto reúne questões no estilo Saresp, com foco em leitura, interpretação e análise de recursos linguísticos presentes em textos curtos e situações de uso da língua.
As atividades foram organizadas para o 7º ano, em nível difícil, com enunciados contextualizados e alternativas plausíveis, favorecendo o desenvolvimento da compreensão textual e do raciocínio inferencial.
Questões sobre Questões Saresp Lingua Portuguesa – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O texto destaca a campanha e seu efeito positivo no incentivo à leitura.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O verso sugere a presença de brincadeira e animação, contrastando com o pátio vazio.
Comentários por alternativa:
- A) A bola não é tratada como sem valor.
- B) Não há referência a horário.
- C) O poema não descreve a forma da bola.
- D) Correta. O verso sugere a presença de brincadeira e animação, contrastando com o pátio vazio.
- E) Não se trata de ordem narrativa.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A frase usa linguagem apelativa e sugestiva para convidar o leitor.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A frase usa linguagem apelativa e sugestiva para convidar o leitor.
- B) A leitura não é abandonada.
- C) Não é definição literal.
- D) Não há estímulo ao barulho.
- E) Não trata de regras de empréstimo.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. “Quando” marca circunstância temporal, indicando a situação em que a facilidade acontece.
Comentários por alternativa:
- A) Não expressa consequência.
- B) Não é relação de causa.
- C) Não há oposição.
- D) Não indica finalidade.
- E) Correta. “Quando” marca circunstância temporal, indicando a situação em que a facilidade acontece.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O humor nasce da incoerência entre a promessa de estudar e a ação oposta.
Comentários por alternativa:
- A) Não há coerência; há quebra de expectativa.
- B) Não existe explicação científica.
- C) Correta. O humor nasce da incoerência entre a promessa de estudar e a ação oposta.
- D) O foco não é o medo.
- E) Não há narrador corrigindo a cena.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. “Deve” expressa obrigação, requisito necessário para participar.
Comentários por alternativa:
- A) Não é opção livre.
- B) Correta. “Deve” expressa obrigação, requisito necessário para participar.
- C) Não há dúvida no enunciado.
- D) Não se trata de hipótese.
- E) Não é opinião.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O texto tem intenção persuasiva, destacando vantagens do aplicativo.
Comentários por alternativa:
- A) Não apresenta regras de uso.
- B) Não descreve estudo sem tecnologia.
- C) Não faz comparação detalhada.
- D) Não relata atraso como foco principal.
- E) Correta. O texto tem intenção persuasiva, destacando vantagens do aplicativo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Os verbos organizam a ação em sequência: ler, revisar e escrever.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Os verbos organizam a ação em sequência: ler, revisar e escrever.
- B) As ações não ocorrem ao mesmo tempo.
- C) Não há repetição da mesma informação.
- D) As ações são concluídas.
- E) Não há comparação entre hábitos.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O trecho mostra origem da prática e mudança na percepção sobre escrever.
Comentários por alternativa:
- A) A entrevista não opõe leitura e escrita.
- B) O texto não trata de leitura longa.
- C) Não há rejeição à escrita.
- D) Correta. O trecho mostra origem da prática e mudança na percepção sobre escrever.
- E) O uso da escrita não é restrito ao formal.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. “Mesmo com pouco tempo” introduz contraste entre dificuldade e ação realizada.
Comentários por alternativa:
- A) Não indica condição favorável.
- B) Não informa o horário da feira.
- C) Correta. “Mesmo com pouco tempo” introduz contraste entre dificuldade e ação realizada.
- D) Não é explicação de importância.
- E) Não há conclusão inevitável.
Comentários por alternativa: